أنواع الانتقاء الرياضي للناشئين

اقرأ في هذا المقال


ما هو الانتقاء:

هو عملية يتم من خلالها اختيار أفضل اللاعبين من بين عدد كبير، طِبقاً لمواصفات وشروط معينة. وأن انتقاء اللاعبين يُعتبر العملية الجوهرية البالغة الأهمية التي يقوم بها المُدرّب في أي رياضة؛ لِما يحمل الانتقاء من أهمية بالغة في تطوّر ونموّ الفريق في المستقبل، بحيث أن الانتقاء يتم من خلال شروط ومواصفات محددة.

أنواع الانتقاء الرياضي:

الانتقاء الميداني:

الانتقاء الميداني يتطلّب وقتاً كبيراً ومجهود عالي من خلال المراقبة والمتابعة المستمرة للاعبين، سواء كان ذلك من خلال المباريات أو التدريبات. ولكن إن من عيوب هذه الطريقة هي أن أداء اللاعب أثناء هذه المباراة أو التدريب، قد لا يكون هذا هو أدائه المعتاد فقط يكون قد بلغ ذروة نشاطه أو أن نشاطه منخفض.

الانتقاء التجريبي:

يُعدّ هذا النوع هو الأكثر شيوعاً واستخداماً بين المُدرّبين، لكنه ليس بالأسلوب السهل فهو يتطلّب خبرة عالية من المُدرّب؛ إذ يتطلّب خبرة عملية ونظرية من المُدرّب، فهو يقوم بعمل معاينة بين لاعب وآخر بحيث يُعتبر هذا نموذج مثالي من نوعيات المعاينة ويتطلب أيضاً أسسّ علمية يستند عليها المُدرّب.

الانتقاء المركب:

يعتمد هذا الانتقاء على الفعالية الجماعية؛ إذ تتطلّب الفعالية الجماعية مميّزات خاصة لا تتوفر عند كل اللاعبين. وإذ أنه يُمكن خلال عملية الانتقاء أن تظهر بعض النواقص عند اللاعبين في صفات مُحددة، إلا أنه يجب التغاضي عن ذلك؛ لأن هذه الصفات يمكن تعويضها وتطويرها في المستقبل القريب.

أهداف الانتقاء الرياضي:

  • اكتشاف الموهوبين من خلال وقت قصير. والتنبؤ بإنجازاتهم في المستقبل على أساس مدى الإنجاز لديهم.
  • إرشاد وتوجيه اللاعبين الناشئين حسب ميولهم ورغباتهم إلى المجال المناسب لميولهم؛ وذلك لغايات الوصول للمستويات العُليا في الأداء.
  • الحصول على أفضل الناشئين الموهوبين لنوع رياضة مُحددة.
  • انتقاء أفضل الناشئين المبتدئين في اللعبة وإشراكهم في مباريات النادي والمنتخب على ذات الوقت.
  • يجب التأني في الانتقاء ليكون الانتقاء جيداً وحسب المواصفات المطلوبة.
  • أستثمار الناشئين في ميولهم ورغباتهم لتحقيق الأداء المثالي.
  • عمليات التدريب يجب أن تكون على مبدأ تطوير مهاراتهم وتنميتها، من حيث الخصائص البدنية والنفسية.
  • يجب توافر الوقت والجهد الكافيين لغايات التدريب الذي يُخرج من اللاعبين الأداء المثالي المطلوب.

المصدر: الاهداف التربوية وتخطيط وتدريس المناهج، فؤاد سليمان قلادة واخرون 1979انتقاء الموهبين في المجال الرياضي، ابو العلا احمد عبدالفتاح، 1982كرة اليد مهارات تدريب تدريبات إصابات، صبحي أحمد قبلان، 2012


شارك المقالة: