مفهوم اضطراب التوحد:
هو خلل في الجهاز العصبي يؤثر في العديد مِن الأبعاد النمائية، هي: البعد الاجتماعي والانفعالي واللغوي والتواصلي والبعد المعرفي. ويظهر على هيئة قصور سلوكي في الأبعاد السابقة مُنذ الولادة وحتى سن الثالثة. ولايوجد سبب رئيسي للتوحد ولا علاج شافي. وسوف نتحدث في هذا المقال عن خصائص الطفل التوحّدي.
ما هي خصائص الطفل التوحدي؟
- خصائص في المجال الاجتماعي:
يُعاني الطفل ذوي اضطراب التوحّد من صعوبة في بدء العلاقات الاجتماعية والمحافظة عليها، على الرغم من ارتباطهم بشكل أفضل مع والديهم ومقدمي الرعاية. - خصائص في المجال التواصلي:
يُعاني الطفل ذوي اضطراب التوحّد من مشكلات في التواصل، أيضاً عدم تطوّر الكلام واستخدام الإشارة. وأحياناً يكون لديهم تطوّر غير طبيعي في اللغة، مثل إعادة بعض الكلام أو إصدار كلام غير مفهوم. - خصائص في المجال السلوك:
يميّز الطفل ذوي اضطراب التوحّد بسلوك الروتين والنمطية، التعلّق بأشياء محددة والرفرفة، المشي على أطراف أصابع القدمين وغيرها الكثير. - خصائص في مجال التخيل والتقليد واللعب:
يميّز الطفل ذوي اضطراب التوحد بعدم القدرة على الابتكار في اللعب. - الخصائص في المجال الحسّي:
يميّز الطفل ذوي اضطراب التوحد تأخراً في اكتساب الخبرات الحسيّة، كذلك أشكالاً غير متناسقة من الاستجابات الحسية. - خصائص في المجال المعرفي:
يميّز الطفل ذوي اضطراب التوحّد مشاكل في الانتباه، الدافعية، فقدان الاهتمام بالمُهمّات والمزاج، المشاعر السطحية وسرعة الغضب.
