جوانب تقييم معرض الصحافة المدرسية
يعتبر المعرض الصحفي في المدرسة بمثابة ختام للأنشطة الصحفية التي تم نشرها طوال العام الدراسي، وبالتالي يتم إعداد هذا المعرض بأسلوب مُنظّم؛ بحيث يكون وفقاً للخطط التي تم وضعها بالتعاون مع التلاميذ والأخصائيين في الصحافة المدرسية.
ومن جوانب تقييم معرض الصحافة المدرسية ما يلي:
- الشكل: بحيث يعتبر الشكل من أهم الجوانب التي تسعى لتقييم معرض الصحافة المدرسية، وبالتالي لا بُدّ من التأكد من تناسق وتناسب الموقع بحيث يكون من السهل الوصول إليه، بالإضافة إلى إقبال الجمهور المدرسي عليه.
ويكون من الممكن استخدام ديكورات ذات أساليب فنية وذوق رفيع يقوم بعرض الصحف والمجلات، بالإضافة إلى تخصيص مكان للتهوية ودليل يقوم بعرض كافة المعروضات للأنشطة الصحفية. وبالتالي فإنَّ المعرض الناجح هو الذي يعتمد على أسس فنية صحيحة متعلقة بالفنون التشكيلية. - المضمون: بحيث يعتمد المضمون على مدى التنوع في الفنون الصحفية، وبالتالي يعتمد المضمون بشكل كبير على المشاركة الإيجابية للتلاميذ، خاصة عند إعداد وتنفيذ الصحف بالإضافة إلى إخراجها. ويكون من الممكن استخدام الأساليب الابتكارية في الصحف والمجلات المدرسية؛ بحيث يتم إبراز العناوين والمضامين الداخلية فيها.
