ما هي الطرق التي تتبعها الإذاعة المدرسية في تطوير مناهج الدراسة؟

الطرق التي تتبعها الإذاعة المدرسية في تطوير مناهج الدراسة:

• تقوم الإذاعة المدرسية بإعداد المواد المدرسية بشكل جيد؛ بحيث يستفيد التلاميذ منها على اعتبار أنَّها ليست مجرّد معلومات بل هي عبارة عن مواد قادرة على تغيير حياته، بالإضافة إلى ذلك تساهم الإذاعة المدرسية على تطوير الأساليب التي تساهم في تطوير تفكيره.
  
• تساهم الإذاعة المدرسية في تقديم المواد العلمية المدرسية مستخدماً الأساليب الجذّابة والمشوّقة؛ بحيث تكون الكلمات المسموعة سهلة بالإضافة إلى أن تكون اللغة الفصحى العصرية.
  
• تساهم في صقل تجارب الطلاب في كافة المجالات المتعلقة في القراءة الجهرية السريعة والسليمة في نفس الوقت.
  
• تساهم في تقديم البرامج والتي تقوم بتنمية إدراك الطلاب وزيادة وعيهم في كافة الأحداث، سواء كانت الداخلية أو الخارجية بحيث تكون موضوعية وفي نفس الوقت صحيحة.
  
• تساهم في تهيئة الفرص من أجل الاضطلاع بالمسؤولية القيادية؛ بحيث يكون ضمن مناخ ديمقراطي مناسب.
  
• تساهم في تكوين رأي عام موحد في المدرسة والعمل على خلق وعي مستنير لكافة التلاميذ.
  
• تساهم في تنمية المهارات المتعلقة بالنطق أو الطلاقة أو القوة في التعبير الشفهي في الإذاعة المدرسية.
  
• تساهم في تدريب كافة الطلاب على مهارات الأداء؛ بحيث يقوم بنطق الكلمات والجمل في وحدات فكرية بحيث تُمكّنه من القدرة على الوقف والوصل في الفقرات البرامجية الإذاعية.