ما هي سلبيات الصورة التربوية والتعليمية في الوسائل الإعلامية؟
تمت تحريره بواسطة:
لبنى مهدي
-
اخر تحديث :
٠٦:٥٣:٢٥ ، ٠٦ أغسطس ٢٠٢٠
-
مشاهدات :
٤١٠ سلبيات الصورة التربوية والتعليمية في الوسائل الإعلامية:
- هيمنة الواقع الافتراضي: حيث تعتبر من أكثر السلبيات التي تعاني منها البرامج التعليمية والتربوية في الوسائل الإعلامية بكافة أشكالها حيث تركز على حالات الإدمان وخاصة في الألعاب التعليمية المسليّة للفئات الجماهيرية.
- هيمنة ثقافة المظهر: حيث تعتبر هيمنة على الشكل، بالإضافة إلى الإبهار والاستعراض والذي يكون على حساب ثقافة المضمون والجوهر، على اعتبار أنَّ لها قيمة كبيرة ومن ثمَّ تتحول الصورة إلى واقع بدلاً من أن تقوم بعكس الواقع.
- هيمنة الصورة في حالتها السلبية: هنا لا بد من التركيز على أنَّ هذه الهيمنة تكون معاكسة للإبداع والتي تتطلبها الحياة اليومية، بالإضافة إلى التركيز على همينة ثقافة الكثرة، النقل والمحاكاة لثقافات الدول الأخرى.
- هيمنة ثقافة صناعة النجوم: بحيث تركز هذه الهيمنة على الأساليب غير الأخلاقية التي تتناولها الموضوعات الثقافية.
- توليد حالة من الإجبار العقلي: حيث تركز على ما يسمى بغسيل المخ أو الذهن، والتي تقوم بها معظم المنظمات العالمية والتي تساهم في توليد الأثر النفسي، والذي يستعمله معظم الأطباء النفسيين في العلاج من الأمراض التي تسمى بالفوبيا أو الخوف.
المصدر:
كتاب الكتابة للتلفزيون والإذاعة ووسائل الإعلام الحديثة-مؤيد فوزي.كتاب التلفزيون والمستقبل- عبدالرزاق الدليمي.كتاب الإعلام الجديد/ الدولة الافتراضية الجديد- ياس البياتي.كتاب عالم التلفزيون بين الجمال والعنف- وجيه سمعان.
وسوم:
السلبيات التي تعاني منها الصور التربوية والتعليمية في الوسائل الإعلاميةالصور التربوية والتعليمية في وسائل الإعلام وسلبياتهاسلبيات الصورة التربوية والتعليمية في وسائل الإعلامما هي السلبيات التي تعاني منها الصور التربوية والتعليمية في الوسائل الإعلاميةما هي سلبيات الصورة التربوية والتعليمية في وسائل الإعلامما هي مساوئ الصور التربوية والتعليمية في الوسائل الإعلاميةمساوئ الصور التربوية والتعليمية في الوسائل الإعلامية