اقرأ في هذا المقال
ما هو تطبيق Screencastify؟
تطبيق (Screencastify): هو امتداد لمتصفح (Chrome) ويسجل شاشة المستخدم ووجهه وصوته والمزيد. لاستخدام (Screencastify)، يمكن للمستخدم البحث عن الرمز الخاص به في شريط أدوات (Chrome) واختيار من بين خيارات التسجيل التالية:
- تسجيل علامة تبويب واحدة في متصفح الويب الخاص به.
- أو التقاط كل نشاط الشاشة.
- أو استخدام كاميرا الويب الخاصة به لتسجيل أو إدراج مقطع فيديو لنفسه.
كيفية استخدام تطبيق Screencastify:
أثناء التسجيل، يمكن استخدم الأدوات للكتابة أو الرسم أو المسح أو الاحتفاظ بالوقت أو إعادة التشغيل أو تسليط الضوء على قسم على الشاشة. هناك أيضًا خيار لتشغيل الصوت في علامة تبويب يقوم المستخدم بتسجيلها، ولكن قد يكون الصوت غير واضح ويصعب سماعه. ويمكن للمستخدم حفظ مقاطع الفيديو المكتملة محليًا في حساب (Screencastify) الخاص به أو في (Google Drive)، أو يمكن تحميلها على (YouTube) مع توفر المزيد من الخيارات القابلة للتخصيص في قائمة الإعدادات.
يسمح الإصدار المجاني بما يصل إلى خمس دقائق لكل مقطع فيديو، وسيحتاج المستخدمون إلى الاعتماد على أدوات تحرير الفيديو الأخرى إذا كانوا يريدون إجراء تغييرات ما بعد التسجيل مجانًا. أمّا الإصدار المتميز يحتوي على تسجيل غير محدود بدون شعار ويتضمن أدوات تحرير الفيديو، مثل الاقتصاص والتشذيب والتقسيم والدمج.
يمكن للمشتركين المميزين أيضًا استخدام أي متصفح ويب لتحرير مقاطع الفيديو على محرك الأقراص، وليس فقط تلك المسجلة في الامتداد. وبالنسبة للمستخدمين الذين يحتاجون إلى المساعدة في البدء، يتوفر قدر كبير من الدعم والأفكار للاستخدام على الويب، سواء على موقع المطور نفسه أو من خلال المراجعات المستقلة ومقاطع فيديو (YouTube).
أهمية تطبيق Screencastify:
كما هو الحال مع معظم أدوات التدريس، سيعتمد الاستخدام الناجح لـ (Screencastify) في الفصل الدراسي على مدى كفاءة المعلمين في تسخير إمكاناتها لتلائم احتياجاتهم الخاصة. حيث أن هناك استخدامات فعالة لكل من المعلمين والطلاب، يمكن للمدرسين تسجيل أنفسهم أثناء شرح الدروس لإنشاء فصل دراسي، أو شرح المفاهيم الصعبة أو تلخيص الأهداف الرئيسية لليوم أو عرض فكرة أو إعطاء الطلاب ملاحظات صوتية أو مرئية عن عملهم. ويمكنهم التواصل مع أولياء الأمور أيضًا وشرح الإجراءات.
يمكن للطلاب استخدام (Screencastify) لتوضيح ما تعلموه أو كيفية حلهم لمشكلة ما أو تقديم عروض تقديمية أو اللحاق بزملائهم الغائبين أو إعداد كتب إلكترونية وقراءتها أو التدرب على القراءة بصوت عالٍ في فصل لغة أجنبية.
يمكن للمسؤولين استخدامه أيضًا في تسهيل اجتماعات أعضاء هيئة التدريس الافتراضية، أو مشاركة التطوير المهني، أو توفير التدريب للموظفين الجدد. بالنسبة للمعلمين الذين يحتاجون إلى المزيد من الأفكار، ستساعدهم مجموعة متنوعة من خيارات الدعم المتاحة على تبادل الأفكار حول أفضل استخدامات (Screencastify) داخل المدرسة وخارجها.
لم يكن استخدام الفيديو القابل للتخصيص في الفصل بهذه السهولة من قبل. حيث يجعل (Screencastify) تسجيل الشاشة سهل الوصول للمعلمين والأطفال على حد سواء. سواء كان المعلم يستخدم نموذج الفصل الدراسي أو تقديم ملاحظات للطلاب أو إنشاء وحدات التطوير المهني أو منح الطلاب حرية إنشاء تسجيلات الشاشة الخاصة بهم، يمكن أن يكون الفيديو أداة تعليمية قوية تجعل المحتوى ينبض بالحياة. ومع ذلك، سيرغب المعلمون في تجنب استخدام (Screencastify) كأداة محاضرة جانبية. حيث يتطلب إنشاء مقاطع فيديو جذابة أكثر من مجرد مسجل شاشة ووجه.
سيرغب المعلمون والطلاب في بدء العملية بمخطط تفصيلي وربما حتى نص برمجي للتأكد من أنهم لا يملؤون مقاطع الفيديو الخاصة بهم فترات توقف أو عبارات غير واضحة أو خارج الموضوع. ويجب أن يستفيد المعلمون من الفرصة لتعليم مهارات التحدث أمام الجمهور في سياق ذي صلة، ربما باستخدام الخطب الشهيرة أو مقاطع فيديو (YouTube) الشائعة لدراسة كيفية إشراك الخطباء في المحتوى الخاص بهم. تحقق الأدوات وخيارات التسجيل والوظائف المتاحة في (Screencastify) توازنًا رائعًا، مما يوفر خيارات دون الإفراط أو التسبب في حدوث ارتباك.
قد يرغب المعلمون الذين يتوقعون إنشاء مقاطع فيديو أطول أو تخصيص أطفال لإنشاء مقاطع فيديو خاصة بهم في النظر في الخطط المميزة أو خطط المعلم. من خلال الإبداع والتصميم المسبق، تفتح هذه الأداة متعددة الاستخدامات العديد من الاحتمالات لقيادة التعلم من خلال لقطات الشاشة، وتوفر الأداة مكونًا إضافيًا خفيفًا وسهل التخصيص لمتصفح (Chrome) والذي يمكن استخدامه لإعادة ترميز الصوت والفيديو، وجودة التسجيل جيدة جدًا.
