أهمية الوسائل التعليمية في التدريس التربوي

اقرأ في هذا المقال


تعرف الوسائل التعليميّة في التدريس التربوي:على أنّها عبارة عن الوسائط التربويّة التي يلجأ المعلم إلى استعمالها، من أجل العمل على توصيل الحقائق والمعلومات والأفكار إلى الشخص المتعلم وتقريبها منه خلال البيئة التعليمية، وعند العمل على انتقاء الوسيلة التعليمية يجب أن تكون الوسيلة التعليمية ملائمة لموضوع الدرس ومتوافقة مع المرحلة العمرية للشخص المتعلم، وعن طريق الوسيلة التعليمية المناسبة يتم تحقيق الأهداف المحددة لكل نشاط تعليمي، وتعرف الوسائل التعليمية عبارة عن وسائط تربوية يلجأ المعلم إليها لإجراء إحداث وتطورعملية التعلم.

ما هي أهميّة الوسائل التعليميّة في التدريس التربوي؟

تعّد الوسيلة التعليمية على أنها عبارة عن الأداة أو الوسيلة التي يلجأ المعلم إلى استعمالها من أجل تنمية وتقدم عملية التعليم، ومن أجل توضيح المفاهيم والعمل على تدريب الشخص على المهارات، وتعويد الشخص المتعلم على العادات السليمة ونمو وتقدم الاتجاهات، تؤدي الوسائل التعليميّة في مجال التعليم دور أساسي في المدراس أو الكليات وكذلك لها دور أساسي في التعليم في الجامعات.

وتعرف الوسائل التعليمية: على أنها عبارة عن مجموعة متعددة ومتنوعة من المواقف والأدوات والأدوات التعليمية، والأشخاص الذين يتم تعينهم عن طريق إجراءات استراتيجية التدريس من أجل تبسيط عمليتي التعليم والتعلم مما يساعد على تحقيق الأهداف التعليمية التدريسية، وتتوزع أهميّة الوسائل التعليميّة إلى مجموعة من الأقسام وتتمثل من خلال ما يلي:

أهمية الوسائل التعليميّة في مجال التعلم والتعليم:

لعمليّة التعليم من خلال الوسائل التعليميّة أهميّة عظمى في مجال التعلّم والتعليم، وتتمثل من خلال ما يلي:

  1. للوسائل التعليمية أهمية عظيمة حيث أنها تقدم العون والمساعدة للشخص المتعلم على جذب وإثارة اهتمامه.
  2. وتعمل على إشباع حاجة الشخص المتعلم إلى التعليم.
  3. وأن استخدام الوسائل التعليمية في عملية التعلم تجعل الشخص المتعلم مستعد وجاهز للإقبال والإقدام على عملية التعلم بشكل كبير.
  4. الوسائل التعليمية تعمل على إدخال الحواس في عملية التعلم.
  5. تساعد على تثبيت المعلومات والمعارف في ذهن الشخص المتعلم بصورة كبيرة.
  6. تعمل الوسائل التعليمية بدل الألفاظ التي تكون معناها ودلالتها مختلفة بين المدرس والشخص المتعلم.
  7. تساعد عملية تنوع وتعدد الوسائل التعليمية على بناء المفاهيم الرئيسية في عملية التعلم.
  8. تعمل الوسائل التعليمية كعامل مساعد يزيد من تفاعل الشخص المتعلم بشكل سليم وإيجابي.
  9. تساعد الوسائل التعليمية على تنوع الاساليب المعززة التعليمية التي يكون لها دور كبير في ترسيخ عملية التعلم وتأكيدها.
  10. تعاون الوسائل التعليمية على تنوع الأساليب المستخدمة في عملية التعليم.
  11. تعاون الوسائل التعليمية على تنظيم الأفكار عند الشخص المتعلم.
  12. تعاون الوسائل التعليمية على تعديل السلوك لدى الشخص المتعلم.
  13. تعاون من خلال استخدام التعليمية في الأنشطة التعليمية تعمل على إثارة دافعية الشخص المتعلم.

أهمية الوسائل التعليمية بالنسبة للمعلم:

إن الوسائل التعليمية هي جميع ما يستخدمه المعلم خلال عملية التدريس من أجل جعل درسه أكثر إثارة ويعمل على تشويق الشخص، ومن أجل جعل الخبرة التربوية التي يَمرّ بها الشخص المتعلم بحيث تكون خبرة نشطة وحيوية، وتكون هادفة وبشكل مباشر في نفس الفترة الزمنية، للوسائل التعليميّة أهميّة كبيرة لدى المعلّم، تتجلى من خلال ما يلي:

  1. تتمثل أهمية الوسائل التعليمية للمعلم من خلال استعداد وتجهز المعلّم، والعمل على زيادة مستوى القدرة المهنية لدى المعلم.
  2. تتمثل أهمية الوسائل التعليمية للمعلم من خلال جعل المعلّم هو الشخص المخطط لعملية التعلم ومن ثم يقوم على تنفيذها وتطبيقها.
  3. تتمثل أهمية الوسائل التعليمية للمعلم من خلال مساعدة المعلم على تقديم وعرض المادة الدراسية وإدارتها.
  4. تتمثل أهمية الوسائل التعليمية للمعلم من خلال مساعدة المعلم على إدارة الوقت بشكل مناسب.
  5. تتمثل أهمية الوسائل التعليمية للمعلم من خلال العمل على توفير الوقت والجهد المبذول من قبل المعلم، ويمكن اللجوء إلى استعمال الوسيلة التعلمية لأكثر من مرة.

أهمية الوسائل التعليميّة بالنسبة للمناهج الدراسيّة:

للوسائل التعليميّة أهميّة عظمى للمناهج الدراسيّة، وتتمثل من خلال ما يلي:

  1. تساعد الوسائل التعليميّة من خلال المناهج الدراسيّة على توصيل المعلومات والمعارف التي تحتوي عليها الكتب الدراسية للشخص المتعلم.
  2. تساعد الوسائل التعليميّة للمناهج الدراسيّة الشخص المتعلم على فهم واستيعاب المعلومات مهما اختلفت مستوياتهم.
  3. تساعد الوسائل التعليميّة للمناهج الدراسيّة على جعل المعلومات للشخص المتعلم أكثر وضوح وأكثر حيوية في ذهن الشخص المتعلم.
  4. تساعد الوسائل التعليميّة للمناهج الدراسيّة على تسهيل المعلومات، من أجل أن يؤدي الشخص المتعلم المهارات بالشكل السليم والمناسب.

المصدر: طرق التدريس العامة تخطيطها وتطبيقاتها التربوية، وليد أحمد جابر، ط 2005-1425.استراتيجيات التدريس الحديثة، د إيمان محمد سحتوت، د زينب عباس جعفر.تحليل المحتوى في المناهج والكتب الدراسية، د ناصر أحمد الخوالدة.نظريات المناهج التربوية، د على أحمد مدكور.


شارك المقالة: