أهم المميزات والدلالات الخاصة بعملية التكوين المهني

اقرأ في هذا المقال


يهدف التكوين المهني إلى تعليم الأشخاص المهارات المهنية اللازمة لوظيفة معينة، أو حرفة معينة إذا كان لا يرغب في الالتحاق بمدرسة أو كلية تقليدية لهذا الأمر، يتوجب على الجميع التفكير في عملية التكوين المهني، وتختلف هذه البرامج حسب المؤسسة وكل منها متخصص في مجالات معينة، على سبيل المثال، تقوم بعض المؤسسات المهنية بتدريس إصلاح الكمبيوتر بينما يقدم البعض الآخر التدريب الطبي.

أهم المميزات الخاصة بعملية التكوين المهني:

يعد التكوين المهني أمرًا رائعًا لمن يتركون المدرسة ويريدون نهجًا عمليًا أكثر من المسار الأكاديمي، خاصةً إذا كانوا يعرفون الصناعة أو المهنة التي يريدون الانتقال إليها، إذا أراد أحد تاركي المدرسة العمل في رعاية الأطفال، أو الفن والتصميم، على سبيل المثال، فيمكن أن تكون هذه العملية التكوينية أفضل لتقدمهم الوظيفي من المستويات والعمليات الأخرى، حيث تجمع بين التعلم العملي والتعلم المهني في المستقبل المهني.

غالبًا ما يشارك التكوين المهني في المكان المهني الخاص بالعمل، مما يسلح خريجي المدارس بالقدرة على تطبيق المعرفة الجديدة في مواقف الحياة المهنية الواقعية على الفور، بالإضافة إلى تعلم المهارات المهنية في التعامل مع زملاء العمل المهني من خلال العمل في فريق مهني متكامل، بحيث تم تصميم التكوين المهني أيضًا لتلبية الاحتياجات المحددة لأصحاب العمل وقطاعات العمل المهني، هذا يعني أن الأفراد يطورون المهارات المهنية والمعرفة المهنية التي يريدها أصحاب العمل، مما يزيد من قابليتهم للتوظيف واحتمال العثور على وظيفة بعد إكمال دراستهم.

يعتبر هذا التكوين المهني في بعض الأحيان، كما هو الحال مع التدريب المهني، وحتى العمل كموظف في هذا المنصب بحيث يساعد الشباب على معرفة الوظيفة المحددة التي يرغبون في متابعتها في الصناعة التي اختاروها، على عكس المستويات والعمليات الأخرى الأكثر أكاديمية والنظرية.

ويعتبر من مميزات التكوين المهني أنه يمكن تقييم الدورات المهنية بعدة طرق، بدلاً من أسلوب المقال والاختبار الأكثر تقليدية الذي تفضله الدورات الأكاديمية مثل المستويات والدرجات، بحيث يمكن أن يكون هذا مفيد للأشخاص الذين يفضلون التقييم بشكل مختلف وإظهار مهاراتهم الشخصية بطرق أخرى.

تعد خيارات الدراسة المهنية أكثر تنوعًا مما كانت عليه في الماضي، فهي لم تعد مخصصة للأشخاص الذين يرغبون في ممارسة وظائف في مجال البناء والسباكة وتصفيف الشعر، على سبيل المثال، مصممي الجرافيك الطموحين والمتخصصين في تكنولوجيا المعلومات ومنتجي الموسيقى هم على الأرجح يبحثون باستمرار على دورة تساعدهم في تحقيق وظيفة أحلامهم.

لا يأتي التكوين المهني أيضًا بنفس التكاليف المرتبطة بشهادة ما، في كثير من الحالات، يتم دفع تكاليف التكوين المهني بالكامل، اعتمادًا على البرنامج الخاص به، وحتى عند تطبيق الرسوم، هناك قروض وأموال متاحة، في أي مكان قريبة من مبالغ الجامعة، والتي تشتهر بأنها باهظة الثمن.

أهم الدلالات الخاصة بعملية التكوين المهني:

تعتبر عملية التكوين المهني ذات فوائد ودلالات وأهمية كبيرة في حياة جميع الأشخاص وخاصة الحياة المهنية، وتتمثل أهم الدلالات الخاصة بعملية التكوين المهنية من خلال ما يلي:

1. يزيد من فرص العمل: تتمثل في كون المتعلمين المهنيين يتمتعون بفرص عمل أفضل بعد التخرج، من ناحية أخرى، إذا قرر الطلاب المضي قدمًا للحصول على درجة معينة في العالم المهني، فلن يضيع تدريبهم وتكوينهم مهنياً؛ لأن من المزايا الإضافية للتكوين المهني انخفاض التكاليف المالية مقارنة بالكليات والجامعات.

2. خيارات وظيفية أفضل: قد تكمن أكبر فائدة للتكوين المهني في في العالم المهني بشكل عام، مما يؤدي التقدم في الحصول على الشهادات إلى مزيد من المسؤوليات المهنية بالإضافة إلى تحسين الأجور وتحسين الأداء المهني ورفع الإنتاجية المهنية.

3. يبني الخبرة: التكوين المهني يشبه إلى حد ما التعليم الفني الذي يهدف إلى تحسين المعرفة المهنية والمهارات المهنية المطلوبة للقيام بعمل معين، بعبارات بسيطة، فإنه يمنح الأفراد فرصة لتعلم المهارات المهنية اللازمة لوظائف محددة بشكل مباشر، علاوة على ذلك، فهو يساعدهم على بناء الخبرة بحيث يتمتعون بميزة تنافسية في السوق المهني.

4. يحسن المهارات الفنية: التعليم العام المقدم في الكليات والمدارس ينتج أفراد متعلمين للبحث عن فرص عمل مهني؛ لأنه يركز على التعليم النظري بدلاً من التعليم العملي، من ناحية أخرى، يهدف التكوين المهني إلى توفير التدريب العملي على المهارات المهنية اللازمة والمطلوبة في السوق المهني، حيث يعلّم الأفراد كيفية التعامل مع الآلات والمعدات المهنية.

المصدر: مبادئ التوجيه والإرشاد المهني، سامي محمد ملحم، 2015.مقدمة في الإرشاد المهني، عبد الله أبو زعيزع، 2010.التوجيه والإرشاد المهني، محمد عبد الحميد الشيخ حمود، 2015.التوجيه المهني ونظرياته، جودت عزت عبد الهادي وسعيد حسني العزة، 2014.


شارك المقالة: