المبادئ العامة التي ينبغي مراعاتها في التدريس

اقرأ في هذا المقال


يجب على المعلم استخدام طرائق التدريس المناسبة التى تناسب قدرات الطالب، ومستواياتهم الجسدية والعقلية، إذا وصل الطالب للمعلومات بنفسة تكون المعلومات بعيدة وضعيفة، ولا تكون عملية التعليم عن فهم المعلومات، لم تعد مهنة التدريس مهنة رونينية بل أصبحت موهبة وعلماً في وقت واحد، والتدريس لا يكون عشوائياً بل يكون مستند على أسس علمية وأهداف تعليمية.

ما هو مفهوم التدريس؟

التدريس: يُعرف على أنَّه مجموعة من القواعد والخطوات والأنشطة والأعمال التي يقوم بها المعلم ضمن خطط يسير عليها، ويشترك فيها الطلاب من أجل تحقيق جميع الأهداف التربوية.

ما هي المبادئ التي يجب مراعاتها في التدريس؟

  • السير من المعلوم إلى المجهول.
  • الانتقال من السهل إلى الصعب.
  • السير من البسيط إلى المعقد.
  • السير من الكل إلى الجزء.
  • السير من المحسوس إلى المُجرد.
  • السير من الجزيئات إلى الكلّيات.

ما هي مراحل طرائق التدريس؟

  • التخطيط: هو المرحلة الأولى من مراحل التدريس، حيث يقوم المعلم بالإلمام بالأهداف التربوية وأهداف المنهاج الدراسي، والتخطيط للمنهاج الدراسي للوحدة كاملة أفضل من الخطة اليومية للدرس الواحد.
  • التنفيذ: هي المرحلة الثانية من مراحل التدريس، ويستخدم فيها طرائق وأساليب التدريس واستراتيجيت التدريس، وتتم علمية التعليم فيها.
  • التقويم: هي المرحلة الثالثة، حيث يتم فيها قياس مستوى التعليم.

المصدر: المناهج وطرائق التدريس في ميزان التدريس، د محمد حميد مهدي المسعودي استراتيجيات التدريس والتعليم، د جابر عبد الحميد جابرتحليل المحتوى في المناهج الدراسية، ناصر أحمد خوالدة


شارك المقالة: