استراتيجيّة التدريس: تُعرَّف بأنَّها عبارة عن مجموعة من قواعد مخطط لها مُسبقاً عن طريق المعلم ليقوم بتنفيذها في العمليّة التربوية، ومن أجل أن تتحقق الأهداف المحددة ضمن أبسط الإمكانيّات، كما أنَّها تعرف بتنظيم عمليّة التدريس وأساليبها، وتشمل تحركات المعلم داخل الصف، وتصرفاته الصادرة عنه بشكل مُنتظم ومتسلسل، ومدى تفاعل الطلاب مع المادة الدراسيّة، والشرح للمادة التعليمية مستخدماً الوسائل التعليميّة وطرائق التدريس.
ما هو مفهوم استراتيجية العصف الذهني؟
تعرف استراتيجية العصف الذهني: بأنَّها أسلوب إبداعي جماعي، وهي أحد الاستراتيجيات التي تحاول المجموعات فيها للوصول لحل المشاكل، حيث يقوم بها طلاب المجموعة بشكل عفوي، كما أنَّها اجتماع مجموعة من الأشخاص من أجل إيجاد أفكار جديدة أو حلّها ولكن بطريقة مختلفة نوعاً ما، تقوم هذه الطريقة على مبدأ العفوية، حيث يُسمح لجميع الطلاب بطرح الأفكار والحلول التي تخطر بعقولهم دون الخوف من الانتقاد أو عدم قبولها، ثمَّ يتم تسجيل جميع هذه الأفكار ومن ثمَّ تقييمها للوصول إلى حلّ.
توظيف استراتيجية العصف الذهني في التدريس:
إنَّ استراتيجيات التدريس وطرائق التدريس تسعى دائماً إلى تحقيق إثارة تفكير الطلاب، وتنمية ميولهم واتجاهاتهم، وزيادة قدرتهم على حل المشكلات، والبحث عن الحلول المناسبة، وتُعَدّ استراتيجية العصف الذهني من أكثر الاستراتيجيات قوةً في تنمية التفكير لدى طلاب الصف، إنَّ استراتيجية العصف الذهني تساعد على تفاعل الطالب مع الخبرات المختلفة في الموقف الصَّفي.
