صفات الطفل المشاغب

اقرأ في هذا المقال


الطفل المشاغب:

من المتفق عليه أن أي تصرف سلبي يصدر عن الأطفال يكون سبب هذا التصرف البيئة التي يعيش فيها الأطفال، لذلك يعد الشغب الذي يصدر عن الأطفال إحدى أنواع ردات الفعل على المشاكل السلوكية التي يتعرض لها الأطفال في البيت الذي يعيشون فيه أو نتيجة الضغوطات النفسية، أغلبية الأهالي لا يعرفون ما هي صفات الطفل المشاغب، لذلك في هذا المقال سوف نتحدث عن صفات الطفل المشاغب.

ما هي صفات الطفل المشاغب؟

1- سرعة الهجوم على الآخرين:

حيث يتميز الطفل المشاغب بعدم التحكم في أعصابه لذلك يقوم بالهجوم على الأشخاص الذين يسببون له الإزعاج فهو انفعالي وسريع الغضب.

2- اللامبالاة:

حيث يتميز الطفل المشاغب بعدم الاهتمام بما يدور حوله من اشخاص أو أحداث ويقوم الطفل المشاغب بالعديد من التصرفات السيئة التي تثبت عدم مراعاة ما يدور حوله.

3- عدم احترام الأفراد المحيطين به:

حيث أنه يقوم الطفل المشاغب بالتصرفات التي تثبت عدم احترامه لكافة الأشخاص المحيطين به ويظهر ذلك في حال قيام أحد الأشخاص بسؤال الطفل المشاغب سؤال محدد، هنا يجيب الطفل المشاغب على هذا السؤال بطريقة غير محترمة. 

4- تبني عادات وقيم مختلفة عن البيئة التي يعيش فيها:

قد يلجأ الطفل المشاغب إلى عادات لا تتلاءم مع المجتمع الذي يعيش فيه، كنوع من الخروج عن القيم والمعتقدات المتعارف عليها. 

5- العصبية المبالغ فيها:

حيث يصدر عنه الانفعالات الشديدة المتمثلة في الغضب والصراخ حتى على أبسط الأمور.

6- ضرب الأقران:

حيث يقوم الطفل المشاغب بضرب الأطفال في المدرسة ضرباً مبرحاً، كنوع من التعبير عن القوة التي يمتلكها ولإثبات أنه طفل مشاغب.

7- عدم أخذ الأمور بجدية:

حيث أنه يتعامل الطفل المشاغب بكل استخفاف مع كافة الأمور والأحداث التي تحدث حوله.

8- الفوضى:

حيث إن الطفل المشاغب يكره أن يرى الأشياء مرتبة في أماكنها ويميل إلى إحداث الفوضى في كل مكان يتواجد فيه.

9- الخروج عن القوانين المدرسية:

حيث ان الطفل المشاغب يخالف كافة القوانين التي تضعها المدرسة، يقوم بعدم الالتزام بحضور الطابور الصباحي، والخروج من الحصص بدون أخذ الأذن، والهروب من المدرسة وعدم سماع كلام أعضاء الهيئة التدريسية والتنمر على الأطفال في المدرسة.

المصدر: الأم تعرف أكثر من الجميع، أليس كالهان، 2015مدخل إلى رياض الأطفال، أمل خلف، 2005علم النفس الاجتماعي، أحمد علي حبيبالتربية في رياض الأطفال، عدنان عارف، 2000


شارك المقالة: