كيفية بناء الوالدين علاقة قوية وصحيحة مع الأطفال

اقرأ في هذا المقال


ما مدى أهمية قيام الوالدين في تخصيص وقت للطفل؟

حتى تكون العلاقة القائمة بين الطفل والوالدين علاقة صحيحة متينة، من المهم أن يتبع كل من الأب والأم عدة خطوات من أهم هذه الخطوات تخصيص الوقت للطفل، حيث أنه من المهم أن يخصص كل من الأب والأم وقت مُحدد للطفل بشكل يومي، حتى يشعر الطفل بمدى حب الوالدين له، وأنه عضو مهم في الأسرة، بالتالي تكون العلاقة القائمة بين الوالدين والطفل علاقة صحيحة متينة، حافلة بالذكريات الممتعة والأوقات الجميلة التي قضاها الوالدين مع الطفل، في هذا المقال سوف نتحدث عن الطرق بناء علاقة قوية وصحيحة بين الطفل والوالدين.

ما هي طرق بناء علاقة قوية وصحيحة بين الطفل والوالدين؟

1- إشراك الطفل في الأنشطة العائلية، حيث أنه من الضروري أن يشرك الوالدين الطفل بكافة الأنشطة العائلية، مثل الخروج في رحلات عائلية، أو زيارة الأقارب في المناسبات، هذا الأمر يساهم بشكل كبير في تقوية العلاقات الأسرية وتقوية العلاقات القائمة بين الوالدين والطفل بشكل خاص.
2- التحاور مع الطفل، حيث يقوم كل من الأب والأم بالجلوس مع الطفل والتحاور معه، والتحدث عن حاجات الطفل وميوله، والأنشطة التي يرغبها، حتى يشعر الطفل بمدى حب الوالدين له، وهذا ينعكس بشكل إيجابي في العلاقة القائمة بين الوالدين والطفل حيث تقوى روابط هذه العلاقة.
3- الرعاية والاهتمام والانتباه، حيث يقوم كل من الأب والأم بتقديم الرعاية والاهتمام والانتباه للطفل وتصرفاته، حتى يشعر الطفل بأنه مُراقب، ويتجنب التصرفات المرفوضة التي تغضب الوالدين بالتالي تكون العلاقة القائمة بين أفراد الأسرة ككل علاقة متينة وصحيحة ونموذجية.
4- الثقة، من المهم أن يدرك كل من الأب والأم أنه لا تنجح أي علاقة بدون تواجد الثقة، لذلك من المهم أن تكون العلاقة القائمة بين الطفل والوالدين علاقة أساسها الثقة، حيث يستطيع الوالدين جعل الطفل يثق فيهم من خلال منح الوعود للطفل في حال قيامه بالسلوكيات المقبولة، والوفاء بهذه الوعود.
5- التشجيع، حيث يقوم كل من الأب والأم بتشجيع الطفل حتى تزيد من ثقة الطفل في نفسه، بالتالي نجاح العلاقة القائمة بين الوالدين والطفل؛ لأن الثقة هي أساس نجاح أي علاقة وتكوين علاقة صحيحة ومتينة بين كل من الأطفال والوالدين.

المصدر: الأم تعرف أكثر من الجميع، أليس كالهان، 2015مدخل إلى رياض الأطفال، أمل خلف، 2005علم النفس الاجتماعي، أحمد علي حبيبالتربية في رياض الأطفال، عدنان عارف، 2000


شارك المقالة: