كيفية صياغة الأهداف التعليمية الخاصة بالمرحلة الأساسية

اقرأ في هذا المقال


عملية صياغة الأهداف: عبارة عن عملية إعادة ترتيب الأفكار التي يبذل الشخص قصارى جهده لتكون ذو قيمة وبالاستطاعة تنفيذها على الواقع، ويجب أن نتبع سلسلة أو طرق متتالية لصياغَة الهدف مرة أخرى.

ما هي خطوات صياغة الأهداف التعليمية الخاصة بالمرحلة الأساسية؟

إنَّ الهدف من المرحلة الأساسية هو إنجاز البعض من الأهداف التعليمية للطالب، ومن هذه الأهداف ما يلي:

1. أن يكون التلميذ على إلمام وإدراك بتعاليم دينه، وأن يَتجسد ويتمسك بها في سلوكه وأخلاقه.

2. أن يكون التلميذ مُتحملاً للمسؤولية التي تقع عليه نحو أسرته ومجتمعه.

3. يجب أن يتمكن التلميذ من استخدام المهارات والقواعد الأساسية للغة.

4. أن يكون الطالب على علم وفهم وإدراك واطلاع على الحقائق والوقائع الأساسية والهامة في تاريخ أمته ووطنه.

5. أن يحترم التلميذ ويلتزم بعادات مُجتمعه وتقاليده، وأن يلتزم بقواعد وسلوك الحياة الاجتماعية.

6. أن يكون لدى الطالب القدرة على التفكير بطريقة علمية ومنطقية.

ما هو الفرق بين الأهداف التعليمية والأهداف التربوية؟

لتوضيح الفرق بين الأهداف التعليمية والأهداف التربوية يجب إدراك ومعرفة أنَّه هناك نوعان من الأهداف لكل مرحلة تعليمية، وأنَّ هذه الأهداف هي: أهداف تعليمية وأهداف تربوية.

فالأهداف التعليمية: هي التي تهتم وتؤكد على الوسائل والطرق التي تتم من خلال العملية التعليمة.

أما الأهداف التربوية: هي التي تهتم بالتركيز على الجانب الشخصي للطالب؛ من أجل أن يصبح مواطناً يحمل ويملك قيم واتجاهات تحددها تلك الأهداف.

المصدر: استراتيجيات التدريس الحديثة، د إيمان محمد سحتوت، د زينب عباس جعفر.تحليل المحتوى في المناهج والكتب الدراسية، د ناصر أحمد الخوالدة.طرق التدريس العامة تخطيطها وتطبيقاتها التربوية، وليد أحمد جابر، ط 2005-1425.


شارك المقالة: