لقد زودنا البحث حول فعالية المعلمين المهنيين التربويين بفهم واضح نسبياً للمبادئ الأساسية للممارسة التعليمية الفعالة، ويجب على أساتذة التدريس استخدام هذه المبادئ المدعومة تجريبياً كأساس لتحديد فعاليتهم التعليمية الخاصة في الفصول الدراسية، إنَّ التدريس الفعال هو وصف للأساسيات الأربعة للتدريس: “النتائج والوضوح والحماس والمشاركة”، كإطار مفاهيمي لزيادة ممارسة التفكير الذاتي بين المعلمين في إعدادات التعليم العالي.
ما هو مفهوم التدريس؟
التدريس: يُعرَف التدريس على أنَّه عبارة عن نقل المعلومات للطلاب من قِبَل شخص يسمى المعلم، ويُعَدّ التدريس من المهن القديمة، التي عرفها الناس منذ خَلقهم على الأرض، فحرصوا على أنْ يدرسوا كافة الأشياء المحيطة بهم لاكتشافها وتفسيرها، والتعرف عليها، وهذا ما ساهم في جعل التدريس أداةً من أدوات نهوض المجتمعات الإنسانية.
ما هو مفهوم التدريس الفعال؟
يُعرَف التدريس الفعال: على أنَّه عبارة عن نوع ونمط من التدريس يعتمد على مشاركة الطلاب الذاتية والفردية، والتي من خلالها يقوم بالبحث باستخدام مجموعة من الأنشطة والوسائل والأساليب العلمية، والتي تساعده في الوصول إلى المعلومات المطلوبة بنفسه، وتحت إشراف المعلم وتوجيهه وتقويمه.
