مقياس القيم في علم النفس

اقرأ في هذا المقال


تعبر القيم عن جانب مهم من فروع الدراسات المهمة، بما في ذلك علم الاجتماع والفلسفة والتعليم وعلم النفس، حيث تعتبر القيم مرتبطة بالآداب والأخلاق، فهي التي تقوم بتوجيه أحكامنا واختيار الأفعال وفقًا لعواقبها، ومنها يخدم نظام القيم البشرية استكشاف الذات، وتعزيز الذات، والاعتراف بالذات، فالقيم يتم اختيارها بحرية وعواقب مبنية لفظيًا لأنماط نشاط مستمرة وديناميكية ومتطورة، والتي تؤسس معززات سائدة للإجراءات التي هي جوهرية في المشاركة في النمط السلوكي.

مقياس القيم في علم النفس

يؤمن علماء النفس بالقوة التحويلية للقيم حيث أظهرت الدراسات النفسية في علم النفس أن الأخلاق والقيم يمكن أن تغير عالمنا الداخلي وتغير الطريقة التي ندرك بها ونستجيب للمثيرات، على سبيل المثال الشخص الذي يحترم الصدق سوف يعكس بصدق الشيء نفسه في أفعاله، ومن غير المرجح أن ينخرط في سلوكيات مثل الكذب أو السرقة أو الغش أو استخدام أي وسيلة غير عادلة لتحقيق أهدافه.

سواء كانت القيم الشخصية أو المهنية أو الاجتماعية أو الموجهة نحو الحياة، فإن القيم تفسح المجال للمعرفة والحكمة وزيادة الإدراك الذاتي، أي إنها تعتبر فريدة ومتفردة، بحيث نختار جميعًا مجموعات مختلفة من القيم في الحياة، وهذه الاختيارات تشكل أفعالنا وقراراتنا الحياتية، ويعد توضيح القيم طريقة رائعة لتحديد أولويات أهداف حياتنا وفهم ما نرغب حقًا في أن نصبح عليه.

يستخدم مقياس القيم في علم النفس لتقييم القيم في أدوار الحياة، إلى حد كبير فيما يتعلق بالعمل، حيث تستعلم العناصر عن القيم المرغوبة في أدوار الحياة ومكان العمل في إظهار القيمة، ويمكن استخدام مقياس القيم في الإرشاد المهني الوظيفي لتحديد مجالات تضارب القيم والعجز المكتسب في التطوير الوظيفي وربط القيم بعملية التخطيط الوظيفي والحياتي المتعلق بالرفاهية النفسية للفرد.

يوفر مقياس القيم في علم النفس درجة قيم تتمثل في استخدام القدرة والإنجاز والتقدم وعلم الجمال والإيثار والسلطة والاستقلالية والإبداع والمكافآت الاقتصادية ونمط الحياة والتنمية الشخصية والنشاط البدني، والهيبة والمخاطر والتفاعل الاجتماعي والعلاقات الاجتماعية، أيضاً التنوع وظروف العمل والهوية الثقافية والبراعة الجسدية والأمن الاقتصادي.

يمكن الإبلاغ عن القيم الـ 21 في خمس مجموعات فرعية تتمثل في المنحى الداخلي، والموجّه الجماعي، والمادي، والبراعة البدنية، والنشاط البدني، حيث أن القيم التي تم تقييمها هي جوهرية على سبيل المثال الإبداع واستخدام القدرة، ومن الممكن أن تكون خارجية على سبيل المثال المكافآت الاقتصادية والأمن.

تم تصميم مقياس القيم في علم النفس للاستخدام مع طلاب المدارس الثانوية للبالغين كأداة للبحث وتقييم الالتزام الوظيفي والاستشارات المهنية الفردية، ويمكن تجميع مقياس القيم المكون من صفحتين و106 عنصرًا أو إدارته بشكل فردي في 30-15 دقيقة وملفات تعريف مقارنة بمعايير الولايات المتحدة، بالتالي يتم التقاط الردود على مقياس مكون من 4 نقاط أهمية ضئيلة أو معدومة للأهمية البالغة.

يمكن تسجيل نقاط مقياس القيم يدويًا أو إرسالها إلى الناشر للتسجيل، ومنها يتم تقديم تقرير فردي بتنسيق ملف تعريف يسهل قراءته، والاستشارات المهنية الفردية، ويسرد دليل مقياس القيم موثوقات الاتساق الداخلي للمقاييس الفردية في النطاق 0.6 إلى .8 وموثوقية الاستقرار من .5 إلى .8. يتم المطالبة بدعم الصلاحية من مراجعة المحتوى أثناء تطوير المقياس عن طريق التحليل الهيكلي العامل، ومقارنات المجموعات المعروفة على سبيل المثال الجنس والفروق العمرية، تم العثور على مزيد من الدعم العام لصلاحية مقياس القيم من قبل محققين آخرين، وهناك أيضًا دعم بحثي لاستخدام مقياس القيم في الإرشاد المهني.

تم تطوير مقياس القيم في البداية من قبل لجنة دولية لاستخدامها في البحث النفسي عبر الوطني، وكان القصد من المشروع هو إنتاج قاعدة معرفية عالمية مفيدة في التوجيه النفسي الوظيفي التنموي، حيث كان دونالد سوبر المنظر البارز في مجال التطوير الوظيفي المتعلق بها، منسقًا لدراسة أهمية العمل والتي تضمنت فرقًا بحثية من علماء النفس المهنيين في جميع أنحاء العالم، ومنها ساهم كل فريق وطني في المشروع من خلال مراجعات الأدبيات، وتوفير أو مراجعة تعريفات البناء وكتابة أو مراجعة العناصر التي أدت إلى إنشاء مقياس القيم.

أنواع مقياس القيم في علم النفس

استبيان المعيشة القيمة

تتطور القيم من التجارب الشخصية والتعلم القائم على الملاحظة والتأثيرات البيئية، بغض النظر عن كيفية تربيتها فإن القيم الأخلاقية مهمة للغاية لسلامنا الداخلي وتوازننا، إن المواجهة ضدهم بغض النظر عن السبب تسبب الكثير من التوتر ويمكن أن تكون ساحقة بالنسبة لنا، حيث يدور استبيان المعيشة القيمة في النظرية المبدئية للقيمة حول مفهوم نظام القيم وهو مجموعة من المعايير العميقة الجذور التي تشكل أساس أفعالنا وخياراتنا في الحياة.

في استبيان المعيشة القيمة يتم توضيح أن قيمنا مبنية على عشرة مجالات للمعيشة، والتي تتمثل في الأسرة والزواج والعلاقات الشخصية مثل الأبوة والأمومة، الصداقة والعلاقات الشخصية، الحياة المهنية، حياة اكاديمية، أوقات الفراغ والاستجمام، والعناية بالنفس.

أنشأ بعض علماء النفس الذين يعملون على علاج القبول والالتزام في البداية استبيان الحياة القيمة، فلقد وجدوا أن قيمة الحياة كانت مكونًا حيويًا يعمل وراء التنفيذ الناجح للقبول الذاتي والالتزام بالتغيير الإيجابي، حيث يعد استبيان المعيشة القيمة مقياسًا بسيطًا للتقرير الذاتي يركز على القيم الفريدة بالنسبة لنا، كما يستكشف كيف أثرت قيمة العيش عبر مجالات الحياة العشرة على أفعالنا خلال الأيام القليلة الماضية، ومنها يتم تسجيل الردود على مقياس ليكرت المكون من 10 نقاط والذي يشير إلى مدى أهمية القيمة الخاصة بالنسبة لنا.

مع موثوقية عالية في الاختبار إعادة الاختبار وصلاحية متسقة، يعد استبيان المعيشة القيمة طريقة رائعة للبدء في تقدير المعايير المحددة التي تحدد حياتنا، حيث تمثل الحياة القيمة جزءًا مهمًا، فإن استبيان المعيشة القيمة يرتبط بالعمليات الأساسية الأخرى مثل الحياة مثل اليقظة والقبول والتوازن العقلي وتقليل الضيق والتكيف الشامل، ويقيم استبيان الحياة القيّمة بشكل منهجي مدى احترام الفرد لقيمه ودمجها في الأعمال اليومية، تم ذكر تلك القيم التي تؤثر على أنشطتنا اليومية في البداية في نظرية القبول والالتزام ولكنها أصبحت أساس اختبار المعيشة القيّم.

استبيان تقييم القيم الشخصية

يتم تصنيف القيم بشكل عام إلى ثلاثة أنواع فرعية تتمثل في القيم الشخصية التي تحدد من نحن وماذا نريد ولماذا نفكر بالطريقة التي نفكر بها، والقيم الاجتماعية التي تحكم روابطنا الاجتماعية وروابطنا الشخصية مع الآخرين، والقيم العالمية التي تؤثر على الفكر الروحي والمعايير الثقافية والقبول العام لتجارب الحياة، ومنها يعتبر استبيان تقييم القيم الشخصية هو مقياس واضح ومباشر لتحديد قيمنا الأساسية ونظام معتقداتنا الشخصية.

يشير التوجه النظري للاختبار إلى أن الصورة الذاتية وقبول الذات وأهداف حياتنا كلها متوافقة مع قيمنا الشخصية الأساسية، حيث يعد استبيان تقييم القيم الشخصية مسحًا سريعًا لا يستغرق سوى بضع دقائق لإكماله ولكنه يوفر تقديرًا تفصيليًا للعوامل السببية وراء محركاتنا الداخلية وقدراتنا على اتخاذ القرار، ويسمح لنا الاختبار بفهم ما نعتقد أنه مهم بالنسبة لنا ومواءمة تلك المثل العليا مع أنشطتنا اليومية، كما أن الترتيب الذي نختار به ردودنا يحدد أهمية القيم الشخصية في حياتنا.

المصدر: مبادئ علم النفس الحيوي، محمد أحمد يوسف.الإنسان وعلم النفس، د.عبد الستار ابراهيم.علم النفس العام، هاني يحيى نصري.علم النفس، محمد حسن غانم.


شارك المقالة: