نظرية المنهج الدراسي

اقرأ في هذا المقال


تُعرَّف النظرية على أنَّها وجهة نظر أو مجموعة من الآراء أو اتجاه، أو مجموعة من سلسلة من الأحداث، فالنظرية تكون حقيقيّة لا مجال للشك فيها، وتطورت عن طريق العلم، والنظرية لها أهمية في التطوير المعرفي.

ما هي نظرية المنهج الدراسي؟

نظرية المنهج الدراسي : تُعرَّف على أنَّها فرع من فروع النظرية التربوية، أو جزء منها، وأنَّ نظرية المنهج الدراسي عبارة عن مجموعة من العبارات المتماسكة التى توضح طبيعة المنهج التربوي، وأنَّها طريقة لتنظيم الأفكار حول الأمور التي تخص تطوير المنهج من حيث عناصره وطريقة تنظيمها وأيضاً مكوناته.

ما هي خصائص نظرية المنهج الدراسي؟

  • التجريد.
  • الاستناد إلى قوانين منطقية.
  • بناء التفسيرات.
  • الربط بين المعلومات.
  • يتألف من مجموعة من القضايا.

ما هي الوظائف الرئيسية لنظرية المنهج الدراسي؟

  • الوصف.
  • الشرح.
  • التنبؤ.
  • التوجّه.

ما هي أهمية نظرية المنهج الدراسي؟

  • مرجع في اتّخاذ القرارات والإجراءات.
  • تحديد الأسس الفلسفية والنفسية التي يستند إليها المنهج.
  • التعرف على مكونات المنهج الدراسي والعلاقة بين مكوناته.
  • توضيح خطوات المنهج بدايةً من الأهداف، ثمَّ اختيار المحتوى وتنظيمه.

المصدر: نظريات المناهج التربوية، د على أحمد مدكورالمناهج التربوية،د محمد حسن حماداتالمناهج وطرائق التدريس في ميزان التدريس ،د محمد حميد مهدي المسعود،د مشرق محمد مجول الجبوري


شارك المقالة: