أهمية التكنولوجيا المساعدة في التربية الخاصة

اقرأ في هذا المقال


أهمية التكنولوجيا المساعدة في التربية الخاصة:

لقد أدت الثورة التكنولوجية إلى تغيرات واسعة شملت عملية التعلم والتعليم ولذلك أصبح لزاماً الاستفادة من توافر وسهولة الحصول على التكنولوجبا في تصميم البرامج التعليمية أو التدريبية، نظراً لما للتكنولوجيا من أثر إيجابي في تحسين نوعية الحياة للطلبة ذوي الإعاقة، ومن هنا فإن استخدام التكنولوجيا في التعليم أصبح أمراً ضرورياً والمدارس التي لا تستخدم التكنولوجيا سوف تصبح في مؤخرة النهضة التعليمية.
فالطلبة يقضون ساعات طويلة من يومهم خارج المدرسة باستخدام التكنولوجيا في التعليم أصبح أمراً ضرورياً والمدارس التي لا تستخدم التكنولوجيا سوف تصبح مؤخرة النهضة التعليمية، فالطلبة يقضون ساعات طويلة من يومهم خارج المدرسة باستخدام التكنولوجيا لذلك ليس من المعقول أن نتوقع منهم أن يأتوا إلى المدرسة ويجدوا أنفسهم في عالم لا تكنولوجيا فيه.
فالتكنولوجيا أصبحت اليوم عاملاً جاذباً هذا بالاضافة إلى فعاليتها في التعليم فقد ثبت من خلال بعض الدراسات أن الكتب المدرسية الرقمية توفر بديلاً أفضل من الكتب المدرسية التقليدية؛ لأنها تقدم نتائج وتفاعلات وردود فعل فورية ويجب أن نأخذ بعين الاعتبار أن الاستمرار في تقديم التعليم والتدريب بالطريقة التقلدية وباستخدام نفس الأدوات التي استخدمت لعقود يؤثرعلى نتائج هذه البرنامج التعليمية، وهكذا فقد أصبح لزاماً تحديث البرنامج التعليمية المدرسية التي تقدم للطلبة على نحو عام وإشراك التكنولوجيا فيها من خلال استخدام الأدوات والأجهزة التكنولوجية المعاصرة ومع كل من الطلبة ذوي الإعاقة والعاديين.
إن استخدام التكنولوجيا في البرامج المدرسية يساعد الطلبة ذوي الإعاقة في الانتقال إلى مرحلة ما بعد المدرسة ويهيؤهم لمواجهة التحديات والصعوبات في بيئات التعلين الجامعي، بالإضافة إلى بيئات العمل إذ إن التكنولوجيا المساعدة تزيد من احتمالات تغلب هؤلاء الطلبة على هذه التحديات وبصعوبات أقل، كما أنها توفر عليهم الوقت والجهد وتمكنهم القيام بالمهمات بسهولة أكثر، وهكذا فإن التكنولوجيا القدرة على تحسين نتائج التعليم المدرسي وإعداد الطلبة ذوي الإعاقة للانتقال إلى مرحلة ما بعد المدرسة سواء أكان ذلك بالالتحاق في التعليم الجامعي أو في بيئة العمل.

طرائق الحصول على الأجهزة المساعدة في التربية الخاصة:

يتم الحصول على الأجهزة المساعدة من خلال توصيل مباشر من مزود تجاري أو أجهزة يتم تصنيفها لحالات خاصة أو تعديل لجهاز موجود أصلاً مثل الكمبيوتر المحمول أو الهاتف، وبعض هذه الأجهزة تتوفر في مراكز التأهيل بتكلفة عالية ولكن ومع التطور العلمي أصبحت حتى الأجهزة عالية التقنية تتوفر بأسعار معقولة ومع أن بعض الأجهزة تتوفر في المراكز العليا والجامعات لمتخصصين لتشغيلها إلا بعض المراكز والمستشفيات أصبحت توفرها للعامة بعد قليل من التدريب أو عن طريق شركات متخصصة.

المصدر: 1_إبراهيم الزريقات ومحمود القرعان.قضايا معاصرة وتوجهات حديثة في التربية الخاصة.عمان: درا الفكر.2_إسماعيل بدر. مقدمة في التربية الخاصة. الرياض: دار الزهراء3_فاروق الروسان. سيكولوجية الأطفال غير العاديين. عمان:دار الفكر للطباعة والنشر.4_عادل محمد. مدخل إلى التربية الخاصة. الرياض:دار الزهراء.


شارك المقالة: