برامج الإقامة في التربية الخاصة

اقرأ في هذا المقال


برامج الإقامة في التربية الخاصة:

  1. مراكز العيش المستقل الانتقالية:
    صممت مراكز العيش المستقل لتسهيل عملية انتقال الأشخاص ذوي الإعاقة الشديدة من حالات معيشة غير مستقلة نسبياً إلى حالات معيشة مستقلة نسبياً، ويركز برنامج خدماتهم على التدريب على مهارات العيش المستقل الموجة لتمكين الفرد الذي يعاني من الإعاقة من الوصول لمستويات جديدة من اكتساب مهارات العناية الذاتية.
  2. مراكز الإقامة طويلة المدى:

    ليس من السهل التمييز بين مراكز العيش المستقل الانتقالية ومراكز الإقامة طويلة المدى فهذه البرامج نختلف بشكل أساسي في معيارين اثنين، وهما طول مدة مشاركة الشخص المتوقعة وهدف الخدمات المتوفرة وتميل البرامج الانتقالية لتكون ذات مدة قصيرة وتركز على المهارات الأساسية لإعادة الدخول الاجتماعية، وعادة ما تضم برامج الإقامة طويلة المدى أشخاصاً ذوي إعاقة أكثر شدة، وتسعى لتوفير تدريب متكامل أكثر في مساحة أوسع لمناطق الخدمات.
    وأيضاً توفير كثير من الخدمات الموجودة في مراكز العيش المستقل الانتقالية توفر المراكز طويلة المدى خدمات إعادة تأهيل طبية ومعالجة مهنية واستشارات لضبط النفس ونشاطات ترفيهية مراقية وتعليمات على مهارات العيش المستقل، ومثل موقع العيش المناسب والحصول عليها والإدارة المنزلية كما تشكل الخدمات المهنية التقييم المهني والتدريب على التوظيف ويمكن إيجادها أيضاً في بعض برامج الإقامة طويلة المدى.
  3. المساكن الجماعية:

    عادة ما تكون المساكن الجماعية بشكل أساسي أبنية منفردة مساكن جماعية صغيرة أو ذات إدارة سكنية جماعية مساكن جماعية كبيرة لمجموعة أشخاص ذوي إعاقة شديدة، ويصعب علينا العيش في حالة العيش المستقل بشكل كامل ويتشارك المقيمون في هذه المساكن إجمالاً الخدمات المركزية مثل المسابح المراقبة والنقل المحدود والمرافق الترفيهية، وتتميز المساكن الجماعية الكبيرة عن مراكز السكن طويلة المدى في أن المساكن الجماعية الكبيرة تكون عادة أماكن إقامة دائمة للأشخاص ذوي الإعاقة.
  4. مراكز الإقامة المدمجة:

    في البرامج المدمجة يمكن لنموذجين أو ثلاثة نماذج من نماذج الإقامة أن تدمج على سبيل المثال دمج مركز بوسطن للعيش المستقل المراكز الانتقالية والسكن العنقودية، وفي برنامجهم للمعيشة الانتقالية يعيش الأشخاص ذوي الإعاقة في شقق مركبة، حيث يحصلون على التدريب في المهارات الاجتماعية والجسدية، وفي برنامج السكن العنقودي يعيش الأشخاص ذوي الإعاقة في شقق معدلة مزودة بمسابح مراقبة ومراقبة ليلية، ويوفر برنامج السكن العنقودي الخاص استقلالاً أكثر من الاستقلال الذي يوفره أسلوب العيشة الانتقالية، ويشمل برنامج (بوسطن) للعيش المستقل المقدم النهائي وعادة ما تكون بمساعدة المرافقة.

المصدر: 1_إبراهيم الزريقات ومحمود القرعان.قضايا معاصرة وتوجهات حديثة في التربية الخاصة.عمان: درا الفكر.2_إسماعيل بدر. مقدمة في التربية الخاصة. الرياض: دار الزهراء.3_فاروق الروسان. سيكولوجية الأطفال غير العاديين. عمان:دار الفكر للطباعة والنشر.4_عادل محمد. مدخل إلى التربية الخاصة. الرياض:دار الزهراء.


شارك المقالة: