عملية القراءة السليمة للأطفال ذوي الإعاقة البصرية

اقرأ في هذا المقال


تبدأ المرحلة الأولى من القراءة بتطوير الاستعدادات الأساسية مُنذ الولادة حتى بداية تعلّم الطفل القراءة الرسمية، حيث يتم تطوير مظاهر اللغة الكلام والاستماع والتمييز البصري والسمعي، إن كان لدى الطفل بقايا بصرية، بالإضافة إلى التعديل الذي يفرضه وضع الطفل.

مراحل تطور متابعة القراءة للأطفال المكفوفين:

  1. تطور الاستعداد القرائي.
  2. المرحلة الأولية لتعلم القراءة.
  3. النمو السريع لمهارة القراءة.
  4. القراءة المُتقدمة.

مراحل تعلم القراءة التي يستخدمها المعلم لتعليم ذوي الإعاقة البصرية:

  1. البدء بتعلم أصوات الحروف ومُقارنة صوت الحرف بالرموز اللمسية.
  2. عرض صور لتوضيح الأشياء المألوفة لدى الطفل وتقليب صفحات الكتاب.
  3. تمييز الصفحة من أسفلها وأعلى ويسار ويمين.
  4. الالتزام بلغة واضحة وناضجة بثبات مع الطفل.

ما هي طرق القراءة السليمة للأطفال ذوي الإعاقة البصرية؟

  1. يجب تدريب الطفل على استخدام اليدين للقراءة.
  2. توضع يدي الطفل عند بداية السطر من الجهة اليسرى ويحرك يديه على السطر نحو الجهة اليمين.
  3. عند انتهاء اليد اليمنى من قراءة السطر الأول تتجه إلى مكان اليد اليسرى بداية السطر التالي. وفي تلك الأثناء تكون اليد اليسرى قد مكَّنت القارئ من معرفة ما هو مكتوب بطريقة بريل.
  4. يجب تدريب الطفل في البداية على تحريك الأصابع حركة مُستقيمة بالقدر المُستطاع؛ لأن الحركة غير المُنظمة تقلل من سرعة القراءة.

المصدر: 1_منى الحديدي.دمج الطلاب المعوقين بصرياً في المدراس العادية.أبحاث اليرموك.2_منى الحديدي.مقدمة في الإعاقة البصرية.عمان:دار الفكر.3_إبراهيم زريقات.الإعاقة البصرية المفاهيم الأساسية والاعتبارات التربوية.عمان:دار المسيرة.


شارك المقالة: