مالينوفسكي كعالم أنثروبولوجيا تطبيقي

اقرأ في هذا المقال


هذا المقال يتناول (مالينوفسكي) كعالم أنثروبولوجيا تطبيقي، وحياته وإنجازاته كعالم أنثروبولوجيا تطبيقي في العمل الميداني والمنهجية.

مالينوفسكي كعالم أنثروبولوجيا تطبيقي:

إن (برونيسلاف مالينوفسكي)، هو مَثل للجميع في عصره. في حياته المهنية تم رسم الحدود بواسطة الحربين العالميتين، تقريبًا بين عامي 1912 و 1942. تبرز أهمية (مالينوفسكي) كعالم في الأنثروبولوجيا التطبيقية، بمهارته ككاتب، التي تبرر المساهمات المهمة منذ أكثر من نصف قرن في استفادة الأجيال الجديدة من طلاب الأنثروبولوجيا التطبيقية.

حيث لم يكن تركيز (مالينوفسكي) فعالًا إلا في الجزء الأخير من الثلاثينيات على الأنثروبولوجيا العملية، وهو المصطلح الذي استخدمه في الأنثروبولوجيا التطبيقية، على الرغم من أنه بدأ في ذلك العمل في عشرينيات القرن الماضي. حيث لم يكن للأنثروبولوجيا أن تشارك على نطاق واسع في حل المشكلات الاجتماعية حتى ذلك الوقت، ولكن كانت هناك جهود متفرقة لتطبيق الأنثروبولوجيا للشؤون العملية حتى في القرن الماضي وهي جهود (لويس هنري مورغان وأليس فليتشر وآخرين).

وتم القيام بمزيد من العمل المكثف في مكتب الشؤون الفدرالية خلال الثلاثينيات وخلال الحرب العالمية الثانية، فعندما تأسست جمعية الأنثروبولوجيا التطبيقية. في الدول العظمى، كان علماء الأنثروبولوجيا يعملون مع الإداريين الاستعماريين ويوفرون التدريب للبيروقراطيين في الخارج منذ أوائل عام 1936.

حياة مالينوفسكي كعالم أنثروبولوجيا تطبيقي:

ولد برونيسلاف مالينوفسكي عام 1884 في كراكوف، بولندا، التي كانت جزءًا من النمسا في ذلك الوقت. وكان والده أستاذًا في فقه اللغة السلافية. وكان التدريب الأول لمالينوفسكي في الكيمياء الفيزيائية والعلوم الطبيعية، وحصل على الدكتوراة في عام 1908 في الفيزياء والرياضيات. ودرس بعد ذلك مع (فيلهلم فونت)، والد علم النفس الحديث. وعند وصوله إلى انجلترا عام 1910، درس لمدة أربع سنوات مع (إدوارد ويسترمارك، ليونارد تي هوبهاوس، جيمس جي فريزر، ويليام إتش آر ريفرز المعروف باسم دبليو. ريفرز وهافلوك إليس).

وفي تدريبه كعالم أنثروبولوجي تطبيقي، اتبع (مالينوفسكي أعمال فرانز بوا وإميل دوركهايم)، حيث كل منهما اشترك في فكرة الشمولية. وهو حصل على درجة الدكتوراة عام 1916 لدراسة القرابة وإلقاء محاضرة حول هذا الموضوع في مدرسة لندن للاقتصاد. وفي نفس العام رافق علماء الأنثروبولوجيا الآخرين لحضور اجتماعات الجمعية البريطانية لتقدم العلوم ولإجراء العمل الميداني. حيث كان مدعومًا بمنح دراسية بدعم من حكومة أستراليا، وذهب (مالينوفسكي) إلى الجزر قبالة غينيا الجديدة، وانتهى الأمر في نهاية المطاف في تروبرياندس، حيث أجرى أبحاثه الميدانية الأكثر شهرة من عام 1914 إلى عام 1918.

وفي عام 1918 تزوج (مالينوفسكي من إلسي ماسون)، ابنة أستاذ أسترالي في الكيمياء. وبعد فترة وجيزة من عودته إلى بريطانيا العظمى تم تعيينه في أول كرسي اجتماعي للأنثروبولوجيا التطبيقية في كلية لندن للاقتصاد عام 1924، وهو المنصب الذي احتفظ به حتى عام 1938. وبعد زيارته للولايات المتحدة عدة مرات، قام بالتدريس في جامعة كاليفورنيا في بيركلي، وجامعة كورنيل وجامعة أريزونا. وأمضى شتاء 1938- 1939 في توكسون لأسباب صحية ومحاضرات متكررة.

وعرضت عليه جامعة أريزونا منصبًا في هيئة التدريس، لكنه رفض وقبل عرض زمالة (برنيس بي بيشوب) في جامعة ييل التي مكنته من القيام بعمل ميداني حول أنظمة السوق في أواكساكا. ثم تم تعيينه في هيئة التدريس في جامعة يل حيث توفي عام 1942.

إنجازات مالينوفسكي كعالم أنثروبولوجيا تطبيقي:

في أكثر من 50 عامًا منذ وفاته، ساهم (مالينوفسكي) في الوظيفية واجتذب العمل الميداني انتباهًا أكثر من عمله الآخر؛ وهذا لأنه ركز على جوهر الأنثروبولوجيا، في كل من الولايات المتحدة وبريطانيا العظمى، على النظرية وتحصيل معرفة مباشرة من السكان الأصليين. وكان (مالينوفسكي) متحدثًا عامًا متكررًا، اشتهر خلال حياته ونشر على نطاق واسع.

وتمت قراءته خارج الأنثروبولوجيا أيضاً، ولا سيما في علم النفس والطب النفسي، وقد كان ذائع الصيت في هذا المجال، ولديه ميل للألقاب من الكتب والأحاديث التي أثارت دغدغة الجمهور. كما اشتهر (Malinowski) بمساهماته في منهجية العمل الميداني كمدرس، ومساهمات في النظرية الوظيفية والثقافية والشخصية والتغير الثقافي واللغوي والسحر والدين.

وفي بداية حياته المهنية، ركز (مالينوفسكي) على دراسات الأسرة والقرابة (1913)، والطوطمية (1926)، والدين والأساطير (1926)، والاقتصاد (1922)، والحرب (1926)، والجنس (1929)، والتحليل النفسي (1927). ومن بين أشهر أعماله الإثنوغرافيا والحياة الجنسية للمتوحشين (1929)، والجريمة والعادات في المجتمع المتوحش (1926)، وأسطورة في علم النفس البدائي (1926)، والأب في علم النفس البدائي (1927).

وفي حوالي عام 1925 بدأت مرحلة جديدة (لمالينوفسكي) حيث أصبح أكثر اهتمامًا بالقضايا الاجتماعية والأنثروبولوجيا الأصلية المتغيرة والعملية. واهتمامه وعمله في مجالات الأنثروبولوجيا التطبيقية، حيث من وجهة نظر العلوم الاجتماعية التطبيقية من أكثر مساهماته تأثيرًا هي دراسات الاتصال الثقافي وتغيير المواطن، والجهود المبذولة لتعريف الأنثروبولوجيا الاجتماعية كعلم، وتطوير عمل الأنثروبولوجيا التطبيقية التي ركزت على دراسة المشاكل الاجتماعية للشعوب الأصلية الحديثة.

العمل الميداني والمنهجية لمالينوفسكي كعالم أنثروبولوجيا تطبيقي:

أشهر أعمال (مالينوفسكي)، على الأقل بين علماء الأنثروبولوجيا، هو الإثنوغرافيا جزر تروبرياند. كما أجرى عملًا ميدانيًا موجزًا ​​بين Yaqui و Hopi و Navajo في أريزونا المكسيك. وغالبًا ما يتم منحه الفضل لتأسيس فكرة البحث الميداني المباشر طويل الأجل، والتعايش مع الموضوعات، تعلم اللغة الأم، وتقديم المعلومات التي تم جمعها بشكل كلي لإطار العمل.

وصفته للسلوك المناسب للعامل الميداني وللبحوث المنهجية، الموجودة في مقدمة أول دراسة (تروبرياند) له، وهي ذات هدف علمي، توضح طرق جمع البيانات، والوعي بالظروف العاطفية أثناء العمل الميداني، وجمع البيانات الملموسة مثل الأنساب، واختيار المخبرين بعناية، باستخدام الجداول السينوبتيكية لإظهار الروابط الشاملة بين الأنواع المختلفة من المعلومات والانضمام إلى السكان الأصليين في الأنشطة (المعروفة لاحقًا باسم ملاحظة المشاركين).

وادعى العديد من أتباعه الأسبقية بالنسبة له في جعل الملاحظة المباشرة جزءًا رئيسيًا من العمل الميداني. حيث ادعى (آدم كوبر)، على سبيل المثال، أن (مالينوفسكي) مؤسس اجتماعي للأنثروبولوجيا التطبيقية في الدول العظمى حيث أنشأ التدريب المهني المميز أو العمل الميداني المكثف في مجتمع غريب. وتقريباً كل من رغب في القيام بعمل ميداني في العصر الحديث ذهب للعمل معه. وفي الواقع، كان هناك آخرون من رواد هذا التقنية، حيث كان العمل الإثنوغرافي واسع النطاق جاريًا منذ ما قبل مطلع القرن العشرين بين المؤرخين تحت وصاية (فرانز بواس).

حيث إن (بواس) أجرى بنفسه عملًا ميدانيًا بين الإنويت لمدة عامين بدءً من عام ولادة (مالينوفسكي) عام 1884. وكانت المنهجية موجودة أيضًا في أعمال المستكشفين السابقين، مثل (جوزيف لافيتاو) في عام 1724 وعلماء الأنثروبولوجيا الطبيعية مثل (لويس هنري مورغان) في عام 1851، وغيرهم الكثير.

كما غرس (مالينوفسكي) في طلابه الحاجة إلى إعداد تقارير مكثفة ودقيقة ومعاصرة من الملاحظات في الميدان. وشارك مع (بواس) في نهج تجريبي وعدم الثقة في تعميم لا أساس له. والمعلومات المستمدة من الماضي ، أو من الملاحظات العرضية من المبشرين والمسافرين، حيث لا يمكن أن يسفر عن استنتاجات صحيحة علمياً في رأيه. وكان (مالينوفسكي) يبلغ من العمر 12 عامًا عندما شن (بواس) هجومه على أنصار التطور وشرع في منطلقات تاريخية وأهمية العمل الميداني المباشر.

المصدر: محمد الجوهري، مقدمة في دراسة الأنثروبولوجيا، 2007محمد الجوهري، الأنثروبولوجيا الاجتماعية، 2004ابراهيم رزقانة، الأنثروبولوجيا، 1964كاظم سعد الدين، الأنثروبولوجيا المفهوم والتاريخ، 2010


شارك المقالة: