تاريخ مدينة ساو فرانسيسكو في البرازيل
نستنتج من المقال أن مدينة ساو فرانسيسكو داس شاغاس هي من إحدى المدن التي تشكل مقاطعة غوياس ضمن إقليم ولاية البرازيل، كان موقع مدينة ساو فرانسيسكو داس شاغاس
نستنتج من المقال أن مدينة ساو فرانسيسكو داس شاغاس هي من إحدى المدن التي تشكل مقاطعة غوياس ضمن إقليم ولاية البرازيل، كان موقع مدينة ساو فرانسيسكو داس شاغاس
نستنتج من المقال أن مدينة فيلا بو هي من إحدى المدن التي تشكل مقاطعة غوياس ضمن إقليم ولاية البرازيل، تحررت مدينة فيلا بو من بلدية فورموزا في عام 1992
نستنتج من المقال أن مدينة مينيروس هي من إحدى المدن التي تشكل مقاطعة غوياس ضمن إقليم ولاية البرازيل، تم اختراق الإقليم في عام 1873 ميلادي من قبل عائلة كاريجو دي ريزيندي
ستنتج من المقال أن مدينة إيفولانديا هي من إحدى المدن التي تشكل مقاطعة غوياس ضمن إقليم ولاية البرازيل، يُطلق على كل شخص ولد في مدينة إيفولانديا اسم إيفولاندسيز
نستنتج من المقال أن مدينة بوريتينوبوليس هي من إحدى المدن التي تشكل مقاطعة غوياس ضمن إقليم ولاية البرازيل، تعتبر مدينة بوريتينوبوليس مكانًا هادئًا مع شعب مضياف
نستنتج من المقال أن مدينة تورفلاند هي من إحدى المدن التي تشكل مقاطعة غوياس ضمن إقليم ولاية البرازيل، في عام 1945 اشترى كل من الزوجان جيروم بيمنتا نيفيس
نستنتج من المقال أن أوفيدور هي بلدية برازيلية تقع داخل ولاية غوياس، مولفو مشروع القانون الذي حرر البلدية هم كل من السيد أنطونيو إليسو دا سيلفا، وابنه أوليسيو إليسو دا سيلفا
نستنتج من المقال أن مدينة لاغوا سانتا هي من إحدى المدن التي تشكل مقاطعة غوياس ضمن إقليم ولاية البرازيل، نشأت بلدية لاغوا سانتا بين عامي 1880 و 1890 وفقًا لسكان محليين يرتبط تاريخها
نستنتج من المقال أنه في تاريخ 15 من شهر حزيران من عام 1914 أنشئت منطقة باسم دورادوس التابعة لبلدية بونتا بورا، في تاريخ 30 من شهر كانون الأول من عام 1981 تم إنشاء مقاطعة فيلا فورموزا
نستنتج من المقال ان هذه المعاهدة تنص على الاعتراف باستقلال البرازيل، حيث تم التصديق على المعاهدة من قبل كل من إمبراطور البرازيل بيدرو الأول في تاريخ 30 من شهر أغسطس من عام 1825
نستنتج من المقال مدينة ماريا إيلينا هي من إحدى المدن التي تشكل مقاطعة تشيلي، أعطيت مدينة ماريا إلينا هذا الاسم نسبة إلى ماري إلين كومدون زوجة المدير الأول للمصنع وهو السيد إلياس كابلينز
نستنتج من المقال أن مدينة ميليبيلا هي من إحدى المدن التي تشكل مقاطعة تشيلي، وتعد مدينة مليبيلا هي مدينة صناعية حديثة، في تاريخ الأول من شهر أبريل من عام 1980 أصبحت عاصمة المقاطعة التي
نستنتج من المقال أن مدينة كورانيلاهو هي من إحدى المدن التي تشكل مقاطعة تشيلي، نشأت مدينة كورانيلاهو في 4 مارس 1881 ميلادي في مقاطعة ليبو، طالب سكان مدينة كورانيلاهو الانفصال عن بلدية ليبو
نستنتج من المقال أن مدينة كوراكافي من إحدى المدن التي تشكل مقاطعة تشيلي، حيث تم إنشاء بلدية كوراكافي في 22 ديسمبر 1891، بموجب مرسوم بقانون للرئيس آنذاك خورخي مونت
نستنتج من المقال أن مدينة كويريهو هي من إحدى المدن التي تشكل مقاطعة تشيلي، تأسست مدينة كويريهو في 17 يناير 1749 تحت اسم فيلا سان أنطونيو أباد دي كيريهو
يقصد بمنحنى التعلم: بأنه هو تمثيل بياني للعلاقة بين كيف يتقن شخص ما في مهمة، ومقدار الخبرة التي يملكها،
يقصد بالوحدة التعليمية: هي شيء يمنح مجموعة متعددة ومتنوعة من المعلومات بما يتعلق بموضوع معين،
استمد العالم السلوكي سكينر نظرية التعزيز، وهي واحدة من أقدم نظريات التحفيز، كطريقة لشرح السلوك ولماذا نفعل ما نفعله،
يشير مفهوم مهارة الاستذكار إلى العملية الذهنية لاسترجاع المعلومات من الماضي، جنبا إلى جنب مع ترميز وتخزين،
التواصل هو المفتاح في الفصل الدراسي، ويتطلب التدريس الناجح 50٪ فقط من المعرفة إلى 50٪ من مهارات الاتصال
يدور التعلم الافتراضي في جوهره حول التعلم الذي يحدث خارج المدرسة، أو جلب ما هو خارج المدرسة إلى المدرسة
تشير التقديرات إلى أن المعلمين يتخذون حوالي 1500 قرار خلال اليوم الدراسي، وهذا كثير من التفكير واتخاذ القرار في فترة زمنية قصيرة
يسعى ويبحث المعلم دائمًا عن طرق لتحفيز الطلاب على حب القراءة، ويعلم أن مكافآت القراءة هائلة، وبصرف النظر عن تعزيز مهارات الاتصال لديهم
يقصد بالمنهج: هو عبارة عن مجموعة من الدروس والتقييمات والمحتويات الأكاديمية الأخرى التي يتم تدريسها في مدرسة أو برنامج أو فصل بواسطة المعلم.
يلعب تصميم تقييم الجودة دورًا حيويًا في عملية التعليم، وتحدد مهمة التقييم جيدة التصميم والتواصل توقعات واضحة للطلاب،
تُعدّ خرائط العقل التمثيل المرئي للمعلومات وأداة متعددة الاستخدامات يمكنها مساعدة الطلاب في العديد من جوانب تعلمهم،
يعتمد التعلم النشط في التدريس التربوي بالمرحلة الأولى على مهارات التفكير وإكساب الأشخاص المتعلمين التمكن من حل المشكلات، ويقوم على تشجيع وتحفيز العمل.
يعتبر التخطيط التعليمي: بأنه هو عبارة عن عملية علمية بشكل منظم ومستمر، من أجل القيام على تحقيق أهداف معينة ومحددة في زمن المستقبل.
يعتبر التعلم: عبارة عن البنية التحتية لجميع النهضات الحضارية، وقيام الدولة باتباع أسلوب علمي عصري يعمل على تسخير قدرات وإمكانيات الأشخاص المتعلمين.
لوحظ تغير واضح في العملية التعليمية وذلك خلال الربع الأخير من القرن العشرين، حيث كان علماء النفس والاجتماع يركزون على تحقيق وإنجاز استجابة لها القابلية للقياس من قبل الأشخاص المتعلمين،