أسماء شاكر

مع اكتشاف القارة الأمريكية تم العثور على عالم جديد من منظور أوروبا، هذه بداية حكاية ويل للشعوب الأصلية في القارة لأن الغزاة الأوروبيين يجلبون معهم الأمراض ويستغلونها و يضطهدون لها بشكل منهجي. 

المصمم التعليمي هو أي شخص يصمم ويطور خبرات التعلم الرقمي، قد يبدو هذا واضحًا ولكن ضمن هذا المسمى الوظيفي الغامض توجد عشرات التخصصات، والأمر الأكثر إرباكًا هو أن المصممين التعليميين

تقييم الأداء هو نوع التقييم الذي يتم إجراؤه في النموذج التعليمي القائم على الكفاءة، إنه تقييم الإجراءات والمنتجات التي يقوم بها الطالب أثناء عملية التعلم، والتي تسمح بالتغذية الراجعة حول تعلمهم

التعلم والسرعة كلمتان تثيران الشك، في الواقع يربط التعلم بالدراسة الكلاسيكية ولا يستطيع الكثير القول إن الحصول على نتائج ممتازة من خلال الدراسة لفترة قصيرة،

أثناء التحضير للعام الدراسي المقبل يمكن أن تكون خطط وأهداف تحسين المدرسة واحدة من أقوى أدوات القيادية، بينما تحاول هذه الخطة تسليط الضوء على موقف محبط في كثير من الأحيان

ينظر إلى الألعاب على أنها طريقة ممتعة لنقل التعليم، حيث يشير المتخصصون في مجال علم النفس والتربية إلى أن اللعبة هي أداة أساسية لاستغلال وتطوير جميع مجالات الطالب

لم تكن مهمة المعلمين سهلة أبدًا، لكنهم يواجهون اليوم تحديات جديدة للقيام بعملهم في التعليم، تعد الأدوار الجديدة وإدماج الدعم الرقمي، والفصول عن بعد، والتغييرات في المهن التي يبحث عنها الطلاب

أن نجاح المعلمين المحترفين لا يحدث بصورة تلقائية، بل يتطلب الطريق إلى النجاح بالنسبة للمعلمين الالتزام والممارسة، لا سيما تلك المهارات التي ينطوي عليها تخطيط الدروس وأنشطة التعلم،

التصميم العكسي هو محاولة لضمان اكتساب الطلاب للمعرفة والمهارات التي يحتاجون إليها للنجاح في المدرسة، يساعد التصميم العكسي المعلمين على إنشاء تقدم تعليمي هادف يحرك الطلاب

من المهم أن يستمتع الطلاب بالفصول الدراسية ويتم تحفيزهم بقدر أهمية التعلم، يعد التقييم التعليمي أداة لتحديد ما إذا كان الطلاب يحققون الأهداف المحددة أم لا

تعد المواد التعليمية من الوسائل المهمة التي تساهم كثيرًا في التعلم المدرسي في أي عمر من المراحل التعليمية، والتي يمكن تعريفها على أنها موارد أو أدوات تربوية تهدف إلى تسهيل عملية التدريس

يتعلم الطلاب ويفكرون بشكل مختلف، وقد يقلقون بشأن أشياء كثيرة أو ينسحبون من المدرسة، قد يتجنبون المشاركة في الفصل أو يذهبون إلى خارج

إلى جانب الصوت والكلام تعد اللغة الشفوية هي الوسيلة الأساسية للتواصل، والتي تسمح للطالب بالتعبير عن العلامات والرموز وفهمها

قد يصرف الطلاب في الفصول الدراسية أو الحصص الدراسية، ولديهم اعتبارات أخرى تدور في أذهانهم مثل الفصول الدراسية الأخرى والحياة الشخصية والصداقات والهوايات

لقد تطور كل مجال في الحياة الواقعية ولم يكن التعليم والتعلم هو الاستثناء، حيث تم العمل على تكييف تقنيات التدريس الجديدة مع احتياجات وأغراض كل طالب

هناك ترابط وثيق بين التدريس الجيد وتعلم الطلاب، يشكلان معًا ضلعين من المثلث، وغالبًا ما يتم تجاهل الجانب الثالث من هذا المثلث ولكنه أيضًا جزء لا يتجزأ من جودة التدريس

يساعد التعلم المتبادل المعلم والطلاب على تغيير معتقدات وتغيير طرق العمل وإنجاز المزيد وتحقيق الأهداف.

يقصد بالتخطيط الاستراتيجي على أنه عبارة عن إدارة المهام في المؤسسة التعليمية، وحيث يسمح هذا الإجراء بتحديد الخطوات الواجب اتباعها لتحقيق أهداف محددة

لا يجب أن يكون الواجب المنزلي تعذيباً، إذا رأى الطالب أنه يستطيع تطبيق ما تعلمه وأنه قادر على القيام بذلك بنجاح، فيشعر بالرضا، إذا تم مكافئته أيضًا فسوف تكون الفرحة كاملة لديه

يعرف التخطيط على أنه صنع القرار فيما يتعلق باختيار وتنظيم تسلسل الإجراءات الروتينية، التخطيط هو وسيلة للمعلمين لتبسيط إجراءاتهم وزيادة كفاءتهم في وقت محدود.

استعمل رايجلوث مفهوم نظرية التصميم التعليمي، والتي يقصد بها بأنها عبارة عن نظرية تقوم على إعطاء مجموعة من الإرشادات البينة حول كيفية مساعدة الطلاب على التعلم

التدريس بالنماذج هي اختراعات بشرية، تقوم على فهم غير مكتمل لكيفية عمل الطبيعة، والنموذج هو تمثيل لفكرة أو كائن أو حدث أو عملية أو نظام

يلجأ المعلم إلى استعمال ورقة العمل التعليمية في درس الكائنات الحية وغير الحية من أجل مساعدة الطلاب على مقارنة الاختلافات بين الكائنات الحية والكائنات غير الحية

يقصد بالتعلم الشخصي هو عبارة عن شيء يسعى إليه العديد من المعلمين، ولكن قد يكون من الأسهل الرغبة في ذلك بدلاً من تحقيقه

تعد الأنشطة العملية طريقة رائعة لتعريف الطلاب بمفاهيم الرياضيات مثل الأشكال والأنماط، يمكن أن تساعدهم الأنشطة الممتعة في استكشاف خصائص الأشكال

لكي يعمل الفصل الدراسي بشكل جيد يجب أن يكون المعلم قادرًا على إدارة الفصل الدراسي، أن مصطلح إدارة الفصل الدراسي واسع حقًا ويمكن للمعلم تناوله من وجهات نظر مختلفة تمامًا

تم القيام على تصميم المبادئ التعليمية للتعليم والتعلم عن بعد من أجل القيام على توفير التوجيه لتعلم الطلاب في جميع أنحاء المناطق، عندما تعيق الأزمات الحكومية أو الوطنية

أن الفصل الدراسي الذي يبدأ بدرس صغير يديره المعلم ومن ثم يتبعه ممارسة في معظم الحالات لا يسمح للطلاب للانخراط في النضال الإنتاجي وتطوير فهم المفاهيم

تكمن الدروس العظيمة في مجموعة من المهارات، حيث يمتلك المعلم العظيم القدرة على شرح المفاهيم والنظريات والتقنيات التي يتكون منها موضوعهم

من الضروري اعتبار أن التقييم هو عملية تعلم لكل من الطلاب والمعلمين والمؤسسة والتعليمية، حاليا هناك عدة بدائل تقييم، يجب أن يعتمد أي قرار على النهج التربوي