ما هي أدوات الألعاب التي ينبغي تزويد روضة الأطفال بها؟

اقرأ في هذا المقال


تُساهم أنواع مواد وإمكانيات الألعاب المتوفرة في رياض الأطفال، بالتأثير بصورة كبيرة، في نتائج نشاطات اللعب وفي تحقيقها للأهداف المنشودة، وفي تكوين شخصية طفل الروضة، ففي حال تمَّ تزويد الطفل بالألعاب، فإنَّه سيقوم باستعمالها، وهذا بدوره يُساهم بالتأثير على طبيعة نشاط لعبه.

أدوات الألعاب التي ينبغي تزويد روضة الأطفال بها:

إذا كانت الألعاب المُتاحة لطفل الروضة تتكون من النماذج التركيبية البنائية، فإنَّ لعب الطفل سيأخذ النمط التركيبي، ويُصبح في هذه الحالة مُوجّهاً بصورة أكبر لتنمية الناحية العقلية عند طفل الروضة، ويوجد العديد من الأبحاث والدراسات التي تؤكد على أهمية توفير الألعاب المتنوعة للطفل، بحيث تشتمل على الكثير من النماذج والأشكال؛ وذلك لأنَّ نشاطات طفل الروضة في الألعاب تنعكس على كافة نواحي شخصيته، كما يتصف الطفل بأنَّه سريع الانتقال بين أنشطة الألعاب، لذلك فإنَّ نماذج الألعاب العديدة تُساهم في إبداعه وابتكاره.

وبالمقابل تعمل المُبالغة في تزويد طفل الروضة بأدوات الألعاب ومواده، إلى حدوث نتائج عكسيّة، لذلك فإن القيام باختيار كميّات محددة وبصورة جيدة لأدوات الألعاب، يُحفّز على أن يُصبح لعب طفل الروضة اجتماعياً بصورة أكبر، فيما لو ازدحمت الروضة بأدوات لعب كثيرة، فالطفل يحتاج لاكتساب العديد من الخبرات، كالتعاون، وأن يُدرك مفهوم الصّداقة وأهميتها، بالإضافة إلى تواصله مع الآخرين بصورة فعّالة، حيث أظهرت الأبحاث أنّ هناك صلة إيجابية بين لعب الطفل مع أقرانه، وتمكّنه من تطوير كفاءته الاجتماعية.

ويوجد العديد من أدوات ومواد اللعب التي ينبغي القيام باختيارها لأطفال الروضة وتزويد روضة الأطفال بها، نذكر منها:

  • أدوات اللعب الكبيرة والثابتة: وتتواجد هذه الأدوات في الساحة الرملية أو حديقة الروضة كالأراجيح والزلّاقات والصنادق الكبيرة وأقفاص الصعود.
  • الألعاب المتحركة: وهذه الألعاب يُستخدمها الطفل في ساحة الروضة أو في قاعة الألعاب كالدراجة ذات العجلات الثلاثية، وعربات الدفع والسحب.
  • الألعاب الصغيرة: وتأتي على عدة أشكال وأنواع وتُساهم هذه الألعاب في تدريب طفل الروضة في أن يكتسب مهارات التحكم بالأصابع واليدين كالمكعبات والخرز والمجسمات ومواد الرسم والتلوين، كما يوجد بعض المواد الخاصة بالتركيب والحل كلوح المكعبات ولوح الصور ولعبة المتاهة والألعاب الخاصة بالفك والتركيب، كما توجد مواد اللعب العلمية الهادفة كألواح المغناطيس، بالإضافة إلى مواد اللعب المنزلية كمواد المائدة والمطبخ، بالإضافة إلى وجود المواد الخاصة بالزراعة والحدائق كنماذج صغيرة من الجرارات والمجارف ورشاشة المياه ومواد الحفر.
  • الأجهزة الإلكترونية: كجهاز الحاسوب، بالإضافة إلى وجود أجهزة أخرى كالتلفاز والفيديو ومسجلات الصوت.
  • الأدوات الموسيقية.

المصدر: الألعاب التربوية وإنعكاساتها على تعلم الأطفال، د. رافدة الحريري- 2012رياض الأطفال: الكتاب الشامل، إيناس عبد الرازق خليفة- 2013طفل الروضة، د. طارق عبد الرؤوف، د. ربيع محمد- 2019سيكولوجية الطفل في مرحلة الروضة، مدحت عبد الرزاق الحجازي- 2017


شارك المقالة: