إيجابيات وسلبيات طريقة والدورف التعليمية

اقرأ في هذا المقال


أصبح تعليم والدورف (الذي يشار إليه أحيانًا باسم تعليم شتاينر) شائعًا بشكل متزايد خلال العقد الماضي، حيث يبحث العديد من الآباء عن طريقة بديلة لتعليم أطفالهم، بينما يركز التعليم التقليدي بدلاً من ذلك على تطوير المهارات الموحدة، وتتبع مدارس والدورف نهجًا أكثر شمولية وتحاول منح الأطفال المزيد من الفرص لتطوير شخصيتهم الخاصة والتواصل مع روحانياتهم، وعلى الرغم من وجود العديد من مزايا مدارس والدورف، إلا أن هناك أيضًا بعض المشكلات المتعلقة بهذا المفهوم.

إيجابيات وسلبيات طريقة والدورف التعليمية

مثل جميع الفلسفات التعليمية، فإن مدارس والدورف لها إيجابيات وسلبيات، حيث يقول المدافعون مثل Moskowitz إن نهجها الشامل الموازنة بين الموضوعات الأكاديمية والأنشطة الفنية والعملية مما يساعد في تعزيز حب التعلم.

والأنشطة التي تعمق وتكمل فهم المرء للعالم الذي يتم العيش فيه تقف جنبًا إلى جنب مع المواد الأكاديمية الأساسية التقليدية، كما إن الطبيعة المرنة ومتعددة الأوجه لتعليم والدورف تساعد في إرسال الطلاب إلى العالم مستعدين للانخراط مع المجتمع ومع مزيد من التعليم.

وفي حين أن التعليم التقليدي قد يشمل التدريس، نحو معايير معينة، فإن تعليم والدورف يعتمد على منهج تم اختباره بمرور الوقت والذي يوصف خريجوه باستمرار بأنهم شباب مدركون ومدروسون وغير عاديون وماهرون ولطيفون، وإنها دليل على أن المعايير الأكاديمية سيتم الوفاء بها إذا تم تلبية احتياجات الطالب بالكامل.

وبعض العوائق الشائعة المذكورة فيما يتعلق بمدارس والدورف هي نفس الأشياء التي يحبها العديد من الآباء، مثل عدم التركيز على التكنولوجيا والاختبارات الموحدة، والتركيز على اللعب التخيلي في مرحلة الطفولة المبكرة (حيث لا يبدأ تعليم القراءة الرسمي حتى الصف الأول)، وقد تواجه بعض العائلات أيضًا مشكلات في التعامل مع نفس المعلم عامًا بعد عام، وعلى الرغم من أن ذلك أيضًا غالبًا ما يُنظر إليه على إنه ميزة.

ونظرًا لأن العديد من مدارس والدورف خاصة، فقد تكون الرسوم الدراسية أيضًا عقبة لبعض الآباء، على سبيل المثال في أحدى مدارس والدورف كانت الرسوم الدراسية للعام الدراسي 2021 أكثر من 20000 دولار، وفقًا لموقعها على الإنترنت، على الرغم من توفر المساعدة المالية، ومع ذلك يقول المؤيدون أن تعليم والدورف يسمح للأطفال باكتشاف مجال، حيث تم تصميم المنهج الدراسي الشامل لتكريم الطفولة ودعم اهتمامات كل طالب.

إيجابيات طريقة والدورف التعليمية

يمكن للأطفال أن يتعلموا حقًا عن أنفسهم

تتمثل إحدى الميزات المهمة لتعليم والدورف في أن الأطفال يمكنهم حقًا التعرف على أنفسهم، في حين أن الأطفال في المدارس التقليدية غالبًا ما يكون لديهم منهج صارم ولا يحيد المعلمون عنه كثيرًا، يمكن للأطفال في مدارس والدورف تجربة العديد من الأشياء المختلفة.

بشكل عام إذا كان الأطفال قادرين على تجربة العديد من الأشياء الجديدة، فسيكونون أكثر قدرة على اكتشاف ما يحبونه حقًا، وما الذي يجيدونه وما إلى ذلك، في المقابل يمكن للمدرسين في مدارس والدورف التركيز على تلك المواهب ويمكنهم دعم هؤلاء الأطفال في عملية تطورهم بدلاً من مجرد استخدام نفس المنهج لكل طفل كما هو الحال في المدارس التقليدية، بغض النظر عما يجيده الأطفال ويهتمون به حقًا.

يمكن للأطفال تعلم الفن والموسيقى

غالبًا ما يتم تجاهل المجالات غير العلمية مثل الموسيقى والفن أو حتى استبعادها تمامًا من مناهج المدارس التقليدية، ومع ذلك في تعليم والدورف، تلعب هذه الحقول دورًا رئيسيًا ويتم تشجيع الأطفال بنشاط على الرسم أو العزف على آلة موسيقية.

يمكن أن يكون هذا مفيدًا جدًا للأطفال لأنهم سيكونون أيضًا قادرين على استكشاف طبيعتهم الفنية بدلاً من مجرد التركيز على نهج علمي وعقلاني تجاه التعلم.

غالبًا ما تكون مدارس والدورف أكثر استرخاءً مقارنة بالمدارس التقليدية

وهناك ميزة أخرى لتعليم والدورف وهي أن الأطفال غالبًا ما يكونون أكثر استرخاءً في مدارس والدورف مقارنة بمؤسسات التعلم التقليدية، وهذا يرجع إلى حقيقة أن المعلمين في مدارس والدورف لا يمارسون الكثير من الضغط على الأطفال.

بدلاً من ذلك، يجب على الأطفال أن يستكشفوا بأنفسهم ما يريدون القيام به وكيف يريدون تعلم الأشياء، وبالتالي نظرًا لأن مستويات الإجهاد الإجمالية للأطفال ستكون أقل بشكل ملحوظ بسبب طرق التدريس البديلة هذه، فإن مخاطر المشكلات العقلية للأطفال ستكون أيضًا أقل.

يتم تشجيع الإبداع في تعليم والدورف

غالبًا ما يتم إهمال الإبداع إلى حد كبير في المدارس العادية، وفي الواقع بينما يتم تعليم الأطفال الرياضيات والكتابة وبعض المهارات الصعبة الأخرى، لا يتم التعامل مع الجانب الإبداعي للطبيعة البشرية بطريقة كافية.

وفي المقابل من خلال تعليم والدورف، سيحصل الأطفال على فرصة لاستكشاف جانبهم الإبداعي، ويشمل ذلك رسم الصور وتشغيل الموسيقى والغناء والعديد من المهام الأخرى التي تركز على تشجيع الجانب الإبداعي للأطفال.

سلبيات طريقة والدورف التعليمية

عدم وجود اختبار معياري

يتشكك العديد من أولياء الأمور في مدارس والدورف نظرًا لحقيقة أن مدارس والدورف غالبًا لا تستخدم الاختبارات الموحدة لتقييم مستويات مهارات الأطفال.

في المقابل سيكون من الصعب تقييم المهارات الحقيقية للأطفال وسيكون من الصعب أيضًا تحسين مهارات الأطفال الذين يعانون من الفقر حاليًا بطريقة موضوعية.

قد لا يتعلم الأطفال المهارات الأساسية في وقت مبكر من حياتهم

مشكلة أخرى مع مدارس والدورف هي أن الأطفال في كثير من الأحيان لن يتعلموا المهارات الأساسية الكافية في وقت مبكر من حياتهم، ويتفق معظم الناس على أن مستوى معينًا من مهارات الرياضيات والكتابة والقراءة ضروري للنجاح في أجزاء مختلفة من الحياة.

في المقابل إذا لم يتعلم الأطفال هذه المهارات المهمة في وقت مبكر، فسيكونون أكثر عرضة لمشاكل العمل في المجتمع.

قد يكون تعليم والدورف مفهومًا قديمًا

يدعي الكثير من الناس أيضًا أن تعليم والدورف مفهوم قديم إلى حد ما ولم يعد مناسبًا للحالة عالية التقنية في العالم، ففي الواقع يعتقد الكثير من الناس أن الافتقار إلى التكنولوجيا في مدارس والدورف سيؤدي إلى مشاكل خطيرة للأطفال لاحقًا في حياتهم لأن المعرفة التكنولوجية ستكون عاملاً رئيسيًا للنجاح في المستقبل.

ومن ثم يخشى العديد من الآباء أيضًا أن تعليم والدورف لن يزود أطفالهم بالمهارات اللازمة للنجاح في الحياة في المستقبل القريب.

يجب على الآباء أيضًا المساهمة بدورهم في مدارس والدورف

في حين أن المدارس التقليدية لا تطلب غالبًا من الآباء المشاركة بنشاط في الروتين المدرسي اليومي، فإن مدارس والدورف تطلب من الآباء المساهمة بدورهم وتقديم أفكار جديدة من أجل تحسين تجربة التعلم الشاملة للأطفال.

لذلك إذا لم يكن لدى الوالدين وقت لهذا النوع من العمل نظرًا لأنهم يعملون في وظيفة متطلبة لساعات طويلة كل يوم، فمن المحتمل أن إرسال طفلهم إلى مدرسة والدورف قد لا يكون هو الطريق المناسب لهم.

وفي الختام هناك العديد من مزايا وعيوب تعليم والدورف، في النهاية يجب على الوالدين تقييم جميع إيجابيات وسلبيات مدارس والدورف بعناية من أجل اتخاذ القرار الأفضل لطفلهم، وقد يرغبون أيضًا في سؤال أولياء الأمور الآخرين بشأن الخبرات التي قاموا بها مع مدارس والدورف حتى يتمكنوا من تقييم ما إذا كانوا يريدون إرسال أطفالهم إلى مدرسة والدورف أم لا.

المصدر: منهج والدورف التربوي، جاك بيتراش، مكتبة دار الكلمة، 2016النظرية التربوية عند رودولف شتاينر، هند محمود عبد الستار الجندي، دار كتاب اليوم، 2010رودولف شتاينر في مدرسة والدورف، محاضرات وعناوين للأطفال والآباء والمعلمين، مؤسسات تعليم والدورف، 1919


شارك المقالة: