مفهوم النموذج الأولي في علم النفس الاجتماعي

اقرأ في هذا المقال


النموذج الأولي في علم النفس الاجتماعي:

النموذج الأولي في علم النفس الاجتماعي هو أفضل أو أكثر عضو مركزي في الفئة الواحدة، حيث يمكن وصف الكائن من حيث النموذج الأولي من حيث الفئات المتنوعة والمختلفة، والذي يشير إلى الدرجة التي يكون فيها مثالًا جيدًا للفئة والجماعة الخاصة به، على سبيل المثال تعتبر لعبة البيسبول رياضة نموذجية أكثر من لعبة البلياردو أو مصارعة الثيران، والسيارات هي مركبة نموذجية أكثر من الزلاجة أو لوح التزلج.

خلفية النموذج الأولي في علم النفس الاجتماعي:

تعتبر فكرة اختلاف أعضاء الفئة الواحدة في مدى ملاءمتهم لفئتهم مكونًا مهمًا لما يُعرف بالنظرة الطبيعية للفئات والمجموعات، والتي ظهرت في الخمسينيات من القرن الماضي مع نشر تحقيقات فلسفية لودفيج فيتجنشتاين، حيث غيرت وجهة النظر الطبيعية بشكل جذري كيفية فهم المقولات، واستبدلت النظرة الكلاسيكية والتحليلية، وهو منظور نشأ من تفكير أرسطو حول المقولات التي كانت هي الاعتقاد المقبول لألفي عام.

وفقًا لوجهة النظر الكلاسيكية فإن الفئة الواحدة مثل المجموعة الرسمية، لها خصائص تعريفية محددة تجعل تحديد عضوية الفئة واضحًا بشكل لا لبس فيه، وأن الكائنات التي تمتلك كل الخصائص المحددة هي أعضاء في الفئة وكائنات ليست من غير الأعضاء، ووجود معيار مطلق لعضوية الفئة يعني عدم وجود تدرج بين أعضاء الفئة، وأن جميع الكائنات التي تفي بمعيار التضمين هي أعضاء فئة جيدون بشكل متساوٍ.

تفترض وجهة النظر الكلاسيكية أيضًا أن الفئات تعسفية، كما تم التعبير عنها في كتابات بنيامين لي وورف عن اللغة والفكر، والتي تصور التصنيف على أنه اتفاق مجتمع لغوي حول كيفية تنظيم واقعه الفوضوي، ومن وجهة النظر هذه فإن الفئة هي مجرد اصطلاح اجتماعي لغوي في النموذج الأولي في علم النفس الاجتماعي.

العرض الطبيعي والتصنيف في النموذج الأولي في علم النفس الاجتماعي:

على الرغم من طول العمر إلا أن وجهة النظر الكلاسيكية تراجعت في النهاية؛ لأن الرؤية الطبيعية تصف بشكل أفضل كيف يصنف الناس الأشياء بالفعل، حيث يتعرف العرض الطبيعي على أن معظم الفئات لم يتم تعريفها من خلال مجموعة من الخصائص المحددة التي تنطبق على جميع أعضاء الفئة، وبدلاً من ذلك يتم ربط أعضاء الفئة من خلال تشابه الأسرة، وهي مجموعة من الخصائص ذات الصلة التي من المحتمل أن يمتلكها أعضاء الفئة، ولكن ليس بالضرورة.

على سبيل المثال يوجد عدد من الأشياء عادة في المركبات مثل العجلات والمحرك، ومع ذلك لا توجد أي من هذه السمات النموذجية في جميع المركبات، ولا توجد خاصية أساسية يجب أن يمتلكها الكائن ليتم تصنيفه على أنه مركبة.

التشابه العائلي يعني أن أعضاء الفئة في النموذج الأولي في علم النفس الاجتماعي قد لا يكونون متكافئين، وعندما يمتلك أعضاء الفئة الفردية بعضًا وليس كل الميزات المشتركة للفئة، فسيتم اعتبار الكائن الذي يحتوي على المزيد من هذه الميزات المشتركة مثالًا أفضل للفئة من الكائن الذي يحتوي على عدد أقل.

الفئات الطبيعية لها بنية داخلية مع النموذج الأولي أو أفضل مثال للفئة، في المركز وأقل كائنات نموذجية تشع بعيدًا عنها، فعلى الرغم من أن مركز الفئة واضح، إلا أن حدوده غامضة، ولا توجد نقطة محددة يمكن عندها القول بأن الفئة تنتهي، حيث أنه سيتفق الناس على حالة معظم الأشياء، ومن الواضح أن أشياء مثل السيارات والدراجات هي مركبات، لكن من الواضح أن حافظات القهوة وأربطة العنق ليست كذلك.

مع ذلك عند هوامش الفئة في النموذج الأولي في علم النفس الاجتماعي ستكون هناك كائنات غير واضحة حالتها، وسيختلف الناس حول ما إذا كانت أشياء مثل عربة اليد أو المصعد أو الزلاجات يمكن اعتبارها وسيلة، ووفقًا لوجهة النظر الطبيعية لا توجد حدود مطلقة تفصل الأشياء التي هي مركبات عن تلك التي ليست كذلك.

يرفض الرأي الطبيعي فكرة أن الفئات تعسفية، حيث إنه يؤكد أن السمات الشخصية المشتركة للفئة هي أشياء تنتمي معًا بشكل طبيعي، على سبيل المثال ليس من قبيل الصدفة أن تكون سمات مثل الريش والمناقير ووضع البيض والقدرة على الطيران من سمات فئة الطيور، حيث إنهم يشكلون فئة ذات معنى لأن هذه الأشياء تحدث بشكل طبيعي معًا، والمخلوقات التي تمتلك أيًا من هذه الصفات من المرجح أيضًا أن تمتلك الآخرين.

تشير الأدلة الجوهرية في المنهج التجريبي إلى أن النظرة الطبيعية توفر وصفًا أكثر دقة للتصنيف من وجهة النظر الكلاسيكية، والتي حصلت إليانور روش ومعاونوها على الكثير منها في السبعينيات، على سبيل المثال يجد المشاركين في البحث النفسي الاجتماعي بشكل موحد أنها مهمة سهلة ومعقولة لتقييم ما إذا كان كائن ما هو مثال أفضل أو أسوأ من فئة، وهناك إجماع ملحوظ في تصنيفاتهم، وعادة ما يكون مستوى اتفاقهم أكبر بالنسبة لأعضاء الفئة الأكثر نموذجية.

تمشياً مع فكرة تشابه الأسرة فإن الأشياء التي تمتلك المزيد من السمات المشتركة لفئة ما يتم الحكم عليها على أنها نموذجية أكثر، وعند إدراج أعضاء فئة ما يقوم الأشخاص بإنشاء الأمثلة النموذجية للغاية أولاً، وتأتي الأمثلة الأقل نموذجًا لاحقًا إذا تم إنتاجها على الإطلاق، حيث يتعرف الأشخاص على عضوية الفئة بشكل أسرع بالنسبة للكائنات النموذجية للغاية مقارنة بالكائنات الأقل نموذجًا.

تصنيفات التشابه بين كائنات النماذج الأولية العالية والمنخفضة غير متناظرة، حيث يُنظر إلى الكائنات النموذجية الأقل على أنها أكثر تشابهًا مع الكائنات النموذجية للغاية مقارنة بالعكس، على سبيل المثال يؤيد الناس عبارة الزلاجة تشبه السيارة أكثر من السيارة تشبه الزلاجة.

من المثير للاهتمام أن تأثيرات النموذج الأولي تمتد أيضًا إلى فئات ذات خصائص تعريفية محددة، مثل الأشكال الهندسية أو حتى الأرقام، حيث يحكم الناس على الرقم 4 على أنه مثال أفضل لعدد زوجي من 104، على الرغم من أنهم يستوفون التعريف الرسمي للرقم الزوجي بشكل متساوٍ.

يتضمن التصنيف إجراء تعميمات ضرورية للأشخاص لتنظيم ومعالجة المعلومات التي يواجهونها وفهمها، ومع ذلك فإن قيام الناس بتوليد أمثلة نموذجية للغاية بسهولة عند التفكير في الفئات يمكن أن يكون مشكلة بالنسبة للأحكام الاجتماعية، ولن يشترك العديد من أعضاء المجموعة الاجتماعية في جميع خصائص العضو الأكثر نموذجًا، وقد يساهم عدم إدراك ذلك في حدوث أخطاء منتشرة في الحكم الاجتماعي، مثل المبالغة في تقدير الدرجة التي يمتلك بها أعضاء المجموعة خصائص معينة والتقليل من أهمية التباين بين أعضاء المجموعة، والتركيز على عضوية الفئة مع استبعاد المعلومات ذات الصلة مثل المعدلات الأساسية.

المصدر: مبادئ علم النفس الحيوي، محمد أحمد يوسف.الإنسان وعلم النفس، د.عبد الستار ابراهيم.علم النفس العام، هاني يحيى نصري.علم النفس، محمد حسن غانم.


شارك المقالة: