لماذا تعتبر أنشطة الموسيقى والحركة في منتسوري مهمة للأطفال الصغار

اقرأ في هذا المقال


أنشطة الموسيقى والحركة هي مهمة لنمو الطفل، وقد حددت منتسوري أهمية هذه الأنشطة كما وضعت ماريا منتسوري أيضًا الكثير من الأفكار الموسيقية والحركية الممتعة لتنفيذها خلال وقت الدائرة في الفصل الدراسي أو في المنزل.

لماذا تعتبر أنشطة الموسيقى والحركة في منتسوري مهمة للأطفال الصغار

ويتم تجريب هذه الأنشطة الموسيقية وأنشطة الحركة لتحفيز الطفل على تعلم الموسيقى والإيقاع والحركة، لذا لماذا تعتبر أنشطة الموسيقى والحركة مهمة للأطفال الصغار:

1- تعد أنشطة الموسيقى والحركة طريقة رائعة لمساعدة الأطفال على تعلم مهاراتهم الحركية وتنميتها، كل من المهارات الحركية الدقيقة والمهارات الحركية الإجمالية.

2- يمكن استخدامها أيضًا لتعزيز التطور المعرفي والإبداع والتنمية الاجتماعية والعاطفية.

3- تنمية المهارات الحركية، حيث يتم تطوير وصقل المهارات الحركية الإجمالية باستخدام عضلات الجسم الكبيرة.

4- تعتبر أنشطة الموسيقى والحركة رائعة لتشجيع الأطفال على التحرك بطرق جديدة ومبتكرة لمساعدتهم على تطوير هذه المهارات.

5- عندما يفكر الناس في أنشطة الموسيقى والحركة، غالبًا ما يتم استبعاد تنمية المهارات الحركية الدقيقة من قائمة التحقق من الفوائد.

6- سواء كان الأمر يتعلق بإمساك وشاح حريري أثناء الرقص أو زحف أصابعهم الصغيرة حتى ذقونهم أثناء لعبة افتح أغلق فإن أنشطة الموسيقى والحركة تشمل بالتأكيد عضلات اليدين والأصابع الصغيرة.

7- تنمية الإِبداع، حيث يعد تشجيع الإبداع عند الأطفال أمرًا مهمًا، والموسيقى طريقة رائعة للقيام بذلك.

8- الموسيقى وسيلة لالتقاط الخيال وإثارة اهتمام الناس بأشياء جديدة.

9- طريقة رائعة لتشجيع الإبداع عند الأطفال هي تعريضهم للموسيقى وجعلهم يشاركون في أنشطة الموسيقى والحركة.

10- الموسيقى هي شكل قوي من أشكال التعبير عن الذات يتطلب درجة عالية من الإتقان والتعلم، وهذا هو السبب في إنه من الرائع تشجيع الأطفال عليه، فكلما تم ممارسة العضلات الإبداعية، زادت قوتها.

11- الأنشطة طريقة رائعة لتقديم مفهوم الإبداع من خلال الموسيقى.

12- التنمية الاجتماعية والعاطفية، حيث لا يمكن عدم المبالغة في أهمية الموسيقى في نمو الطفل العاطفي.

13- حين أن الموسيقى وكلمات الأغاني مهمة بشكل واضح، إلا أن إيقاع الأغنية ووتيرتها يمكن أن يؤثر أيضًا على مزاج الطفل.

14- لقد تم التوثيق جيدًا أن الموسيقى والغناء يمكن أن يساعدا الأطفال على تطوير المهارات الاجتماعية والعاطفية.

15- وجدت دراسة أجريت عام 2007 أن الأطفال الذين تلقوا دروسًا في الموسيقى يتمتعون بمهارات اجتماعية وثقة بالنفس وثقة أفضل من الأطفال الذين لم يفعلوا ذلك.

16- ووجدت دراسة أخرى أن الغناء ساعد المراهقين أيضًا على الشعور بالارتباط مع أقرانهم.

17- مرة أخرى الإبداع عضلة تمامًا مثل أي شخص آخر، كلما طورته زاد نموه.

18- تطوير اللغة، حيث تعد أنشطة الموسيقى والحركة رائعة أيضًا لمساعدة الطفل على تطوير المهارات اللغوية، حيث تستخدم العديد من الأغاني في هذه الأنشطة القوافي، مما يساعد على الوعي الصوتي.

19- تساعد أغاني الحركة للأطفال أيضًا على تطوير لغة تقبيلية من خلال أوامر ممتعة.

20- وفي أنشطة الموسيقى والحركة لا تتضمن معظم هذه الأنشطة قواعد، بل مجرد حركة إبداعية ويمكن أن تحدث في غرفة المعيشة الخاصة بالعائلة.

21- تعتبر أي من هذه الأنشطة رائعة لوقت الدائرة في المنزل أو في الفصل الدراسي.

الأنشطة الموسيقية التي تتضمن الحركة في منتسوري

هذه هي الأنشطة التي تدمج المهارات الحركية الكبرى وعناصر المهارات الحركية الدقيقة مع الموسيقى:

نشاط مضمار الحواجز: حيث يتم القيام بتشغيل بعض الموسيقى، ورسم بعض الحجارة، والقيام بإعداد بعض الكراسي، والانتقال إلى بعض الموسيقى الخلفية.

نشاط الكراسي الموسيقية: حيث أن الكراسي الموسيقية هي نشاط موسيقي وحركي كلاسيكي، إذ يتم القيام بإعداد الكراسي الخاصة في خط مستقيم، بحيث يواجه كل كرسي آخر الاتجاه المعاكس، ثم البدأ بالموسيقى، وعندما تتوقف الموسيقى، يجلس الجميع.

نشاط وشاح الحرير الرقص مع الموسيقى الكلاسيكية: حيث يتم القيام بتشغيل بعض الموسيقى الكلاسيكية وترك الطفل للسماح لأوشحته الحريرية بالتدفق أثناء الرقص كيفما يشعر، وهذه طريقة جميلة ومهدئة لتناسب بعض المحركات الكبيرة في اليوم، ويجب أظهار للطفل كيفية رفع ركبتيه لأعلى وترك أقدامه تنزل على الأرض على إيقاع الموسيقى.

نشاط المشي في خط: حيث يتم القيام بوضع بعض الشريط الرسام على الأرض واجعل الطفل يتدرب على التوازن جنبًا إلى جنب مع بعض الموسيقى الهادئة، وهذا هو السيطرة الكبيرة على نشاط الحركة.

نشاط الحجلة: حيث يتم أضافة لمسة موسيقية على لعبة الحجلة من خلال جعل الطفل يرقص ببضع اهتزازات في كل مربع، ويصنع شريط الرسامين لوحة حجلة داخلية رائعة.

نشاط الرقص على أجزاء الجسم: لهذا النشاط، يجب القيام باستدعاء جزء من الجسم والبدأ بتشغيل الموسيقى، ويمكن للطفل فقط استخدام جزء الجسم الذي نادى به في رقصهم، على سبيل المثال يُنادى ساقه اليسرى ويجب على الطفل فقط تحريك ساقه اليسرى إلى الموسيقى، ويجذب هذا انتباه الطفل، لأنه ممتع وصعب في نفس الوقت.

نشاط لعبة نعم أو لا: في هذه اللعبة ينشئ مقدم الرعاية إيقاعًا موسيقيًا باستخدام الكلمتين نعم ولا ويكرر الطفل الإيقاع، لكن باستخدام الكلمات بترتيب معاكس.

ولا يتمتع الأطفال الصغار جدًا بالسيطرة على حركة الجسم للانحناء للخلف والمشي، ولكن الانحناء تحت العارضة هو نفس القدر من المتعة.

نشاط الغميضة والسعي الموسيقي: بالنسبة لهذا النشاط الموسيقي والحركي، يخفي مقدم الرعاية آلة موسيقية أو أي عنصر آخر يصدر صوتًا مميزًا، مثل ملعقتين، ويجب أن يجد الطفل الآلة ويصدر صوتًا بها.

نشاط الحزم الموسيقية: قد يكون المرء بالفعل على دراية بنشاط ممارسة الصبر حيث يتم لف عنصرًا في عدة طبقات من الجريدة، ثم تمريره في دائرة، بحيث يقوم كل شخص بإزالة طبقة، ولإضافة عنصر موسيقي إلى هذه اللعبة، يمكنك جعل العنصر المغلف عبارة عن هزاز بيض أو آلة أخرى، والطفل الذي يفك الطبقة النهائية يحصل على هزها بإيقاع من صنعه.

نشاط الذهاب في مطاردة الأسد: هذه موسيقى ممتعة للاتصال والاستجابة ونشاط حركة يمكن القيام به في الداخل أو الخارج، حيث يتم جعل الطفل يتابع مقدم الرعاية باستخدام حركات اليد للمناظير أو استخدم مناظير للأطفال واصطياد حيوانات مختلفة، ويُعد تخمين الآلة الموسيقية التي تُصدر صوتًا معينًا طريقة رائعة للمساعدة في تطوير التمييز السمعي.

نشاط حفلة راقصة: حيث ليس هناك حاجة دائمًا لتنظيم الموسيقى والحركة باستخدام الدعائم أو القواعد، وفي بعض الأحيان كل ما على مقدم الرعاية فعله للتخلص من الاهتزازات هو تشغيل بعض الموسيقى والرقص.

نشاط رقص الأنسجة: حيث يتم القيام بالطلب من الجميع وضع منديل ورقي على رؤوسهم والرقص دون تركه يسقط على الأرض.

نشاط التماثيل الموسيقية: حيث بدلاً من التجمد عند توقف الموسيقى، يجب أن يحاول الطفل الوقوف ساكناً مثل التمثال أثناء تشغيل الموسيقى، وعندما تتوقف الموسيقى، يمكن للطفل أن يرخي جسده ويهزها.

نشاط الحركات الموسيقية: حيث تثير الموسيقى استجابة عاطفية لدى معظم الناس، ويمكن لمقدمي الرعاية الاستفادة من هذا ومساعدة الأطفال على تحديد عواطفهم من خلال هذه الموسيقى ونشاط الحركة.

نشاط رقص الحيوانات: حيث يتم سؤال الطفل عن الحيوان الذي يرغب في التظاهر به، ثم سأله كيف يعتقد أن هذا الحيوان سيرقص إذا كانوا قادرين على ذلك.

نشاط الرأس والكتف والركبتين وأصابع القدم: حيث يساعد هذا النشاط الأطفال على شد أجسامهم وتعلم أسماء أجزاء الجسم في نفس الوقت، كما إنه سهل بما يكفي للأطفال الصغار جدًا وهو تمرين رائع للجميع.

نشاط فن الجسم الموسيقي: حيث يتم القيام بوضع ورقة كبيرة الحجم وشغل بعض الموسيقى الهادئة واستخرج بعض الألوان، وترك الطفل يرسم براحة يديه لتشجيعه على استخدام أجسادهم بالكامل، وهذا نشاط فني عملي رائع، فقط يجب تركهم يرسمون ما تُشعرهم به الموسيقى.

نشاط رقصة الريش: حيث يتم الحصول على عدد قليل من ريش الدعامة الكبيرة والقيام بالرقص على القطع الكلاسيكية المفضلة لديهم، ويمكن حتى توجيه الطفل لمساعدة الريشة على التحرك بسرعة إلى الأجزاء المفعمة بالحيوية من الموسيقى، ثم تسقط ببطء على الأرض للحصول على الأجزاء الكئيبة، ويساعد هذا النشاط الطفل على تعلم أجزاء جسمه، وكذلك على اليسار من اليمين.

نشاط الأرانب النائمة: هذا هو نشاط اليقظة الذهنية العظيم، حيث يبقى الطفل في وضع القرفصاء حتى يحين وقت استيقاظ الأرنب والبدء في القفز.

نشاط تمرير الإيقاع: بالنسبة لهذه اللعبة، يتم جعل الأطفال يقفون في دائرة ويقوم الشخص الأول بالتصفيق أو الإيقاع، ويجب على الشخص الموجود على يساره تكرار الإيقاع أو الإضافة إليه أو إنشاء إيقاع جديد لتمريره.

وفي النهاية تشير ماريا منتسوري إلى أن أنشطة الموسيقى والحركة ضرورية لتطور ونمو الأطفال، حيث استطاعت وضع مجموعة كبيرة من الأنشطة المتعددة والمتنوعة من أجل تنمية مهارات الطفل المختلفة سواء كل من المهارات الحركية الدقيقة والمهارات الحركية الإجمالية.

المصدر: الأفكار الأساسية لنظرية مونتيسوري التعليمية، مقتطفات من تعاليم وكتابات ماريا مونتيسوري، ماريا منتسوري، مكتبة دار الكلمة، 2017طريقة مونتيسوري المتقدمة، ماريا منتسوري، مكتبة دار الكلمة، 2003مونتيسوري من البداية، الطفل في البيت من الميلاد حتى سن الثالثة، مكتبة دار الكلمة، 2013انشطة منتسورى للأطفال، منجود علي مهدي، 2006


شارك المقالة: