ما أهمية لعب طفل الروضة بالرمل؟

اقرأ في هذا المقال


يُعتبر اللعب في مرحلة رياض الأطفال أمر مهم للغاية، فهو يعمل على تنمية قدرات طفل الروضة المعرفيّة، بالإضافة إلى أنَّه يعمل على تطوير قدرات الطفل على التفكير وإيجاد حلول للمشكلات التي يُواجهها.

أهميّة لعب طفل الروضة بالرمل:

يستطيع معلم رياض الأطفال تحقيق العديد من الأهداف فيما يختصُّ بطفل الروضة وتنمية قدراته وذلك من خلال لعب الطفل بالرمل، ومن هذه الأهداف نذكر منها:

تطوير مهارات طفل الروضة:

يستطيع معلم رياض الأطفال تطوير مهارات طفل الروضة عن طريق تشجيعه على استخدام الرمل في عمليّة اللعب، حيث أنَّ لعب الطفل بالرمل يساعد في تطوير العديد من المهارات منها:

  • تطوير مهارات الطفل الاجتماعيّة: يعمل لعب طفل الروضة بالرمل على تنمية مهارات الطفل في عملية إيجاد حلول للمشكلات التي قد يقع فيها، كما أنَّه يُساهم في عملية التواصل الاجتماعي والمشاركة بين الطفل وباقي الأطفال؛ وهذا لأنَّ لعب الأطفال بالرمل يحتاج حيّزاً محدوداً من المساحة، وهذا يتطلَّب من الأطفال القيام بعمليّة المشاركة من أجل إتمام عمليّة تنفيذ النشاط.
  • تطوير مهارات الطفل الحركيّة: يعمل لعب الطفل بالرمل على تطوير مهارات الطفل الحركيّة وخصوصاً “المهارات الحركيّة الدقيقة”، مثال ذلك المهارات الضروريّة لاستعمال الطفل للمجرفة الصغيرة ليتمكَّن من بناء بُرج أو قلعة.
  • تطوير مهارات الطفل اللغويّة: يستطيع معلم رياض الأطفال تنمية وتطوير مهارات طفل الروضة اللغويّة وذلك عن طريق كتابة الطفل على الرمل، بالإضافة إلى قيام المعلم بطرح الأسئلة على الطفل أثناء قيامه بهذا النشاط.

تنمية اهتمام طفل الروضة وزيادة تركيزه:

يعمل لعب طفل الروضة بالرمل على تنمية اهتمام الطفل وزيادة تركيزه، فمن المعروف أنَّ طفل الروضة يواجهُ صعوبة في عمليّة التركيز على تنفيذ نشاط واحد لفترة طويلة، ولكنَّه يتمكَّن من ذلك عن طريق لعبهِ بالرمل، وذلك لأنَّ لعب طفل الروضة بالرمل يُمكّنهُ من القيام بالعديد من المهام خلال النشاط الواحد، وهذا يعمل على تنمية اهتمامه وزيادة تركيزه، ومثال ذلك يستطيع الطفل الانتقال من عملية بناء البرج باستخدام الرمل إلى عمليّة الحفر داخل الرمال، وهذا من شأنه أن يساعد في تطوير تركيز طفل الروضة، بالإضافة إلى تنمية وتطوير العمليّات العقليّة والمعرفيّة لديه وتشجيعه على الإبداع.

المصدر: رياض الأطفال: الكتاب الشامل، إيناس عبد الرازق خليفة- 2013سيكولوجية الطفل في مرحلة الروضة، مدحت عبد الرزاق الحجازي- 2017العمل مع الأطفال الصغار، د. جودي هير- 2006


شارك المقالة: