ما هي خصائص عملية التعليم؟

اقرأ في هذا المقال


ما هي وظائف عملية التعليم؟

  • لإتمام عملية التنشئة الاجتماعية: من أحد الأهداف الاجتماعية الرئيسية للتعليم هو إكمال عملية التنشئة الاجتماعية للطلاب، ومع ظهور أسرة النواة، ازداد دور المدرسة والمؤسسات الأخرى في عملية التنشئة الاجتماعية بشكل كبير، حيث أن المدرسة تقوم على تدريب الطالب على تنمية الصدق ومراعاة الآخرين والقدرة على التمييز بين الصواب والخطأ، كما تمكن عملية التنشئة الاجتماعية الطالب من التعاون مع الآخرين والنمو كطالب صالح من خلال احترام القوانين التي يضعها المجتمع، حيث يتم تحقيق التنشئة الاجتماعية من خلال الكتب المدرسية وخبرات التعلم التي تهدف إلى تطوير المهارات الاجتماعية.
  • لنقل التراث الثقافي: تفتخر جميع المجتمعات بدعم أو إبراز تراثها الثقافي والتأكد من الحفاظ على الثقافة ونقلها من خلال التنظيم الاجتماعي إلى جيل المستقبل، بحيث يجب على جميع أنواع التعليم وجميع وكالات التعليم أن تقوم بوظيفة نقل الثقافة بطريقة جادة من خلال تدريس عناصر الثقافة مثل الأدب والتاريخ والفن والفلسفة.
  • تكوين الشخصية الاجتماعية: تشترك شخصية الطلاب في المجتمع في بعض السمات المشتركة للثقافة، إلى جانب عملية نقل الثقافة، ويساهم التعليم أيضًا في تكوين الشخصية الاجتماعية، إن تكوين الشخصية الاجتماعية يساعد الإنسان على التكيف مع بيئته وازدهار نفسه بالتعاون مع الآخرين.
  • إصلاح الموقف: في عملية النمو قد يكون الطالب قد أدرج بعض المواقف غير المرغوب فيها والمعتقدات وعدم الإيمان، والمواقع، والأحكام المسبقة، والغيرة، والكراهية، وغيرها، أن التحيزات غير المنطقية والمواقع غير المعقولة من عقل الطالب، وإن الجهد الجماعي من قبل المدرسة والمنزل سيحقق نتائج مذهلة في مسألة إصلاح المواقف.
  • التعليم من أجل التنسيب المهني وسيلة لكسب العيش: يعتبر هذا اليوم هو الوظيفة الأولى والأهم للتعليم من قبل قسم كبير من الطلاب، وترتبط هذه الوظيفة بالهدف العملي للتعليم وتلقي المزيد من الاهتمام بسبب الاحتياجات المتنوعة للمجتمع، يجب على التعليم إعداد الطلاب ليس فقط للتنبؤ بالوظيفة المهنية المستقبلية ولكن أيضًا لتمكينهم من تحقيقها بطريقة رائعة، وتتضح أهمية هذه الوظيفة من الأهمية التي نوليها للتدريب المهني.
  • منح المكانة: من المفهوم أن وضع الطالب في المجتمع يتحدد بمقدار ونوع أو نوع التعليم الذي تلقاه، في الوضع الحالي فإن نوع المعرفة التي يكتسبها الطالب أهم من الكمية.
  • التعليم يشجع روح المنافسة: المنافسة الصحية ضرورية لنمو مجتمع ديمقراطي، يمكن أن تتجلى المنافسة الصحية في شكل منتجات وخدمات عالية الجودة، من مستوى المدرسة نفسه، يجب أن يدرك الطلاب الحاجة إلى الانخراط في منافسة صحية من أجل عيش حياة أفضل، لسوء الحظ فإن نظامنا التعليمي الحالي يشجع المنافسة غير الصحية.
  • تعزيز الديمقراطية المشاركة: في الديمقراطية التشاركية يدرك الطالب العادي حقوقه وواجباته ويشارك بنشاط في العملية الديمقراطية، إن محو الأمية أمر ضروري لتنمية الديمقراطية المشاركة والأدب هو نتاج التعليم، وبالتالي فإن التعليم يعزز الديمقراطية المشاركة.

ما هي خصائص عملية التعليم؟

عملية التعليم: هب عبارة عن عملية إعادة بناء مستمرة للتجربة، يتسم التعليم بخاصية واسعة من أهمها:

  • التعليم عملية اجتماعية: يحدث التعليم فقط في البيئة الاجتماعية، وبدون ذلك لا يمكن لأحد اكتساب الخبرات، كما نعلم فإن الخبرة هي أهم عنصر في التعليم ولا يمكن إدراكها إلا في البيئة الاجتماعية، لذلك فهي عملية اجتماعية.
  • ترابط الحياة والتعليم: المواقف المختلفة والأحداث الغريبة التي تحدث في حياتنا وتعليمنا، كلاهما يؤثر على حياتنا إلى حد كبير، لذلك أن الحياة كما التعليم والتعليم مثل الحياة.
  • التعليم هو التنمية: التعليم بشكل مباشر أو غير مباشر في التنمية الشاملة للطلاب، وإن الهدف من التعليم هو تنمية الطلاب إلى أقصى حد، إذن التعليم هو التنمية والتنمية نفسها حياة.
  • التعليم هو السبب الجذري للإبداع: التعليم يعطي تجارب جديدة للطلاب ويساعدهم على خلق أشياء جديدة.
  • التعليم هو إعادة بناء التجربة: يكتسب الطلاب الخبرات المختلفة في مواقف مختلفة، في الوقت المناسب تم استبعاد بعض هذه الأشياء وتم تحويل بعضها وتملأ التجارب الجديدة المساحات الفارغة، في حياة الإنسان ويطلق على هذا التحويل وإعادة البناء للخبرات اسم التعليم.
  • يلعب التعليم دورًا مهمًا في الحفاظ على المجتمع: لكل مجتمع طقوسه وأخلاقه ولغته وثقافته ومعتقداته، ويساعد التعليم المجتمع على الحفاظ عليها.
  • التعليم فن: يطور الصفات المتأصلة في الطلاب بطريقة جميلة مثل الفنون، التدريس هو أيضاً فن، لذلك فإن المعلم يساعد الطلاب في الحصول على شخصية جيدة وصحية بتوجيهاته.
  • التعليم هو عملية تنشئة اجتماعية: لكل مجتمع قيمه الأخلاقية الخاصة، بمساعدة التعليم يمكن الطلاب تطوير هذه القيم الأخلاقية، لذلك يطلق عليه عملية التنشئة الاجتماعية.
  • يؤدي التعليم إلى إحداث تغيير مرغوب فيه في السلوك البشري: يؤدي التعليم إلى تغيير السلوك البشري بالطريقة المرغوبة، حيث أن السلوك الجيد والأخلاقي يجعل الطلاب شخص جيد ويساعد في التنمية.
  • التعليم هو القوة لإجراء التكيف في المواقف الجديدة: يمنح التعليم القوة لحل المشاكل الصعبة التي تواجه الطلاب في الحياة.

المصدر: طرق التدريس العامة تخطيطها وتطبيقاتها التربوية، وليد أحمد جابر، ط 2005-1425.استراتيجيات التدريس الحديثة، د إيمان محمد سحتوت، د زينب عباس جعفر.تحليل المحتوى في المناهج والكتب الدراسية، د ناصر أحمد الخوالدة.نظريات المناهج التربوية، د على أحمد مدكور.


شارك المقالة: