ما هي مجالات الفروقات الفردية بين الطلاب؟
تمت تحريره بواسطة:
أسماء شاكر
-
اخر تحديث :
١٣:٥١:٣٥ ، ١٩ ديسمبر ٢٠٢٠
-
مشاهدات :
٤٩١ ما هي مجالات الفروقات الفردية بين الطلاب؟
تختلف الفروقات بين الطلاب على مجموعة أساسية من الأمور، وتتمثل هذه المجالات من خلال ما يلي:
- مجال الفروقات الفردية من الناحية المادية: يختلف الطلاب في تطوراته الجسدية من الناحية الهيكلية والوظيفية، وتظهر هذه الاختلافات في الطول وحجم وزن الجسم وبنية أجزاء مختلفة من الجسم ولون الشعر والجلد والقوة البدنية والدقة.
- مجال الفروقات الفردية والاختلافات العقلية بين الطلاب: يلاحظ الاختلاف العقلي في شكل الإدراك وتشكيل المفهوم والخيال وتكوين التصوير والذاكرة والانتباه.
- مجال الفروقات الفردية في الذكاء: يُنظر إلى الاختلاف في مستوى الذكاء لدى الطلاب في فئات مختلفة مثل العبقرية والموهبة والمتفوقة والمشرقة والمتوسطات والأغبياء على أساس مستوى ذكائهم.
- مجال الفروقات الفردية في اختلاف إلاهتمامات الطلاب: يختلف الاهتمام من طالب إلى آخر، بناء على المرحلة العمرية، ومن ثقافة إلى أخرى، حيث ان لكل طالب له اهتماماته الخاصة، حيث يختلف الطلاب بشكل كبير في اهتماماتهم في اختيار الألعاب والكتب والصور والمهارات.
- مجال الفروق الفردية بين الكفاءات الطلاب: الكفاءة هي أي قدرة خاصة يمتلكها الطالب، ويختلف الطلاب في كفاءتهم فيما يتعلق بالقراءة والكتابة والرياضيات والألعاب وغيرها.
- مجال الفروق الفردي بين الإنجاز الطلاب: يختلف كل طالب عن غيره بسبب إنجازاته في مختلف مجالات الحياة الأكاديمية والاجتماعية والعقلية والعاطفية والأخلاقية والروحية والفكرية، وهذا يعتمد على الخبرات السابقة، ويُرى أحيانًا أنه يمكن للطلاب أن يحققوا أكثر بكثير مما هو متوقع منهم على أساس مستوى ذكائهم.
- مجال اختلافات الفردية بين الشخصية الطلاب: يختلف كل طالب عن الآخر بسبب سماته الشخصية ومزاجه وصفاته وسلوكه، ويتضح أن بعض الطلاب منفتحون والبعض الآخر انطوائيون، ويتجلى ذلك في أنشطتهم.
- مجال الفروق العاطفية بين الطلاب: في حالة الانفعالات يختلف الطلاب عن بعضهم البعض فبعض الطلاب يفقدون السيطرة على مشاعرهم وبعض الطلاب لا يفقدون السيطرة على عواطفهم، ويلاحظ أن طالب ما يتحكم في عواطفه والآخرون ينزعجون بسرعة كبيرة، ومن ناحية أخرى يتمتع الطالب بالقدرة على التحكم في المشاعر بالصبر والتسامح.
- مجال الاختلافات الاجتماعية بين الطلاب: هناك بعض العوامل الاجتماعية مثل التعاون والتضحيات والقيادة وتكوين صداقه وغيرها، حيث يختلف كل طالب واحد عن الآخرين في أداء الوظائف الاجتماعية، حيث يشعر البعض بالتردد في الاختلاط مع الآخرين حيث يخجل البعض ويفشل في الاختلاط مع الغرباء.
- مجال الاختلافات العرقية والثقافيةبين الطلاب: من الواضح أن العرق والثقافة يجلبان أيضًا اختلافات بين الطلاب، حيث هناك بعض العادات والتقاليد التي لها أثر واضح على الطلاب وتختلف من منطقة أو ثقافة إلى أخرى.
ما هي الطرق التي يتعامل بها المعلم مع الفروقات الفردية بين الطلاب؟
- المعرفة الشخصية الفردية للطلاب: إن الخطوة الأولى التي يجب على المعلم التربوي اتباعها من أجل التعامل مع الفروق الفردية بين الطلاب هي المعلومات المتعلقة بالخيارات والقدرات والاهتمامات والموقف الفردي، وفي هذا الصدد يمكن الحصول على المساعدة من أنواع مختلفة من الاختبارات والسجلات الشخصية والأسرة ومجموعة الأقران وما إلى ذلك.
- قيام المعلم على التعديل في المناهج الدراسية: يجب أن تكون المناهج الدراسية غنية بجميع أنواع المواد والأنشطة المشتركة للمناهج الدراسية من أجل مراعاة الاهتمامات والقدرات الفردية بين الطلاب.
- قيام المعلم على تعديل الطريقة المتبعة في العملية التدريسية: يملك المعلم التربوي الحرية في اعتماد أساليب التدريس المناسبة على أساس الفروق الفردية المتواجدة بين الطلاب، من أجل تلبية أنماط التعلم المختلفة.
- قيام المعلم على وضع برنامج خاص أو تعليم فردي: يمكن للمدرسة ترتيب بيئات صفية تعليمية خاصة لمجموعة معينة من الطلاب أو يمكن أيضًا اعتماد التدريب الفردي لمدة معينة.
- تجميع الطلاب: يمكن أيضًا للمعلم بالقيام على تجميع الطلاب مع بعضهم البعض على أساس الاختلافات الفردية نفسها من أجل القيام تعليمهم في مجموعة، حيث أن ذلك الأمر يؤدي إلى توفير الوقت والموارد، لذلك فإن لدى بعض الطلاب مفهوم إيجابي عن الذات بدلاً من تعزيز مستوى ثقتهم بأداء أفضل ضد أولئك الذين لديهم صورة ذاتية سلبية.
ما هي أسباب الفروق الفردية بين الطلاب؟
- أسباب وراثية “طبيعة”: يتمتع الطلاب بمواهب وقدرات وقدرات مختلفة توفرها وراثية، والتي تحدد مسار تقدم وتطور الفرد، ويتمثل هذه الأسباب من خلال ما يلي:
1. تضع الوراثة قيودًا على نمو الطلاب وتطورهم في أبعاد مختلفة.
2. تساهم الوراثة في مستوى الذكاء والقدرات المحددة الأخرى.
- أسباب البيئة “التنشئة”: تلعب البيئة دورًا رئيسيًا في الاختلافات الفردية بين الطلاب، بحيث لا يوجد طالب منذ الولادة حتى الموت يحصل على نفس البيئة والظروف، وتحدث الفروق الفردية على أساس المحاكاة التي يتلقاها الطلاب من بيئتهم الداخلية والخارجية، وقد يشمل ذلك تكوين الأسرة ومجموعة الأقران والتماثيل الاقتصادية والتعليم وغيرها.
المصدر:
طرق التدريس العامة تخطيطها وتطبيقاتها التربوية، وليد أحمد جابر، ط 2005-1425.استراتيجيات التدريس الحديثة، د إيمان محمد سحتوت، د زينب عباس جعفر.تحليل المحتوى في المناهج والكتب الدراسية، د ناصر أحمد الخوالدة.نظريات المناهج التربوية، د على أحمد مدكور.
وسوم:
أسباب البيئةأسباب الفروق الفردية بين الطلابأسباب وراثيةالاختباراتالذكاء لدى الطلابالطرق التي يتعامل بها المعلم مع الفروقات الفردية بين الطلابالفروقات الفرديةالفروقات الفردية بين الطلابالمعلم التربويتوفير الوقتمجالات الفروقات الفردية بين الطلاب
