مدى توافق مناهج منتسوري مع طرق تدريس اللغة الأجنبية مع الأنشطة الحسية

اقرأ في هذا المقال


يمكن توضيح كيفية توافق مناهج منتسوري مع طرق تدريس اللغة الأجنبية، وكيفية تعلم اللغات الأجنبية للأطفال بطريقة منتسوري من خلال ثلاثة أنشطة بسيطة يمكن دمجها يوميًا.

مدى توافق مناهج منتسوري مع طرق تدريس اللغة الأجنبية

ملصقات مفردات اللغة الأجنبية

عند النظر إلى أي منهج منتسوري سيتم ملاحظة بسرعة أن خطط الدروس لا تشمل اللغات الأجنبية للأطفال في الفصل، ومع ذلك فإن حقيقة أن اللغات الأجنبية ليست مدرجة في الجوهر الرئيسي لطريقة منتسوري لا تستبعد إمكانية تضمينها.

فمن الممكن تمامًا دمجها في الجدول اليومي في مدرسة منتسوري أو التعليم المنزلي، أول شيء تحتاج إلى تضمينه في بيئة منتسوري الخاصة أي في غرفة التعليم المنزلي، أو في مدرسة منتسوري هما مجموعتان من الملصقات بلغات أجنبية مختلفة.

مجموعة واحدة من كلمات اللغة الأجنبية هي من الألوان والثانية من الأرقام، وهذا مهم لكل متعلم لغة لعِدّة أسباب، أحد الأسباب هو إنه يمنح الأطفال رؤية رائعة لبدء عملية الاتصال والتعرف، السبب الثاني هو إنه يتحكم في الأخطاء لأعمال منتسوري التي يمكن القيام بها معهم.

ويمكنك عمل هذه بنفسه أو يمكن استخدام بطاقات كلمات المفردات التي لديهم من أجله، وهناك مجموعتان من بطاقات منتسوري المكونة من 3 أجزاء، واحدة مكونة من 7 لغات والأخرى مكونة من أرقام، واللغات الأجنبية ستوضح لك طريقة منتسوري وكيفية تعلم اللغات الأجنبية.

واللغات المدرجة في هذه المجموعة هي:

1- الإنجليزية.

2- الإسبانية.

3- الفرنسية.

4- لغة الماندرين الصينية.

5- البرتغالية.

6- الإيطالية.

7- الألمانية.

بطاقات ملونة باللغة الأجنبية من 3 أجزاء

تُعَدّ البطاقات المكونة من ثلاثة أجزاء مفيدة لمجموعة متنوعة من الأسباب، أحدها إنه يمكن استخدامها لتعليم الأطفال أي شيء تقريبًا على أي مستوى، ويتضمن ذلك اللغات الأجنبية التي يسهل على الأطفال فهمها من خلال نشاط مطابقة البطاقة.

كما أنها مثالية لأي فصل دراسي في منتسوري، فعندما يصبحون أكثر دراية بالمفردات، سيتمكنون قريبًا من استخدام كلمات وعبارات أكثر تعقيدًا، ومما لا شك فيه أنها تجعل تعلم اللغة أكثر إمتاعًا وأقل صعوبة.

نظرًا لعدم وجود أي مواد أصلية من منتسوري لتعلم لغة أجنبية، ولكن البطاقات المكونة من 3 أجزاء هي عنصر أساسي معروف في منهج منتسوري فلماذا لا تستخدمها لتكملة ما هو متاح بالفعل حيث إنها منتسوري بشكل لا لبس فيه من حيث الإلهام وقابلة للتطبيق في الحياة الواقعية!

ويمكن فقط تضمين الملصقات الإسبانية والبطاقات المكونة من 3 أجزاء عند القيام بمنتسوري في المنزل إذا كان الأباء يريدون أن يتعلم أطفالهم اللغة الإسبانية أولاً، على سبيل المثال.

البطاقات التعليمية المكونة من 3 أجزاء

تذكر أن البطاقات المكونة من 3 أجزاء تأتي مع عنصر تحكم مدمج في الخطأ (بطاقة تحكم للتحقق)، مما يمنح الأطفال قدرًا أكبر من الاستقلالية في تعلمهم، كما إنها البطاقة التي تتكون من الصورة والكلمة، وإذا كان المرء لا يعرف كيفية نطق الأرقام أو الألوان باللغات الأخرى، فعليه البحث عنها في البطاقات المكونة من 3 أجزاء والتعلم منها.

وأيضًا يمكن التنقل بين الحزمة والأنشطة التي تزيد من التعلم، حيث سيستمتع الطفل بالتأكيد بدمج هذه الأنواع من الأنشطة في بيئة منتسوري الخاصة به، وسيستمتع بمشاهدة الأطفال وهم يتعلمون، كما سيلتقط بعض الكلمات الجديدة أيضًا.

أنشطة ألوان منتسوري الحسية للأطفال

أنشطة ألوان منتسوري الحسية للأطفال عبارة عن أنشطة حول ما يتم القيام به باستخدام صناديق منتسوري الأربعة، وأنشطة ألوان منتسوري الحسية هي الأنشطة التي يستمتع بها الأطفال إلى أقصى حد من جميع أنشطة منتسوري التي يتم القيام بها على أساس منتظم.

كما إنها فريدة من نوعها وتميز نفسها عن جميع الأعمال الأخرى، وبعض أعمال منتسوري الحسية في منهج منتسوري وهي: درج بني وكتل أسطوانية وبرج وردي وقضبان حمراء، وعلى الرغم من أن كلاهما يساعد الطفل على فهم العالم والبقاء فيه، فإن الموضوع الحسي يتجاوز ويختلف عن الحياة العملية.

صندوق ألوان منتسوري الأول

يأتي مع ستة أقراص ملونة، مع اثنين من الألوان الأساسية الأزرق والأحمر والأصفر، وبكلتا يديه، سيحمل الطفل الصندوق إلى الطاولة، وبعد ذلك يقوم بإزالة الأجهزة اللوحية واحدة تلو الأخرى، وامساكها من الحواف البيضاء أي الجوانب الضيقة، ثم وضع الأقراص الملونة بترتيب عشوائي ثم القيام بمطابقتها، حيث صندوق ألوان منتسوري الأول مخصص للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2.5 أو أكبر، والهدف المباشر هو تحديد اللون.

صندوق ألوان منتسوري الثاني

يحتوي على 11 زوجًا من الأجهزة اللوحية الملونة بثلاثة ألوان مختلفة: الألوان الأساسية والثانوية والثالوثية، ويوجد نوعان من كل نوع من الأجهزة اللوحية الأحمر والأصفر والأزرق والأرجواني والأخضر والبرتقالي والبني والرمادي والوردي وكذلك الأسود والأبيض.

وسيكرر الطفل النشاط من المربع الأول، لكن النشاط سيكون أكثر صعوبة لأن عدد الألوان في المربع الثاني أكبر، وأحد ملحقات صندوق ألوان منتسوري الثاني الذي يتم القيام به هو تمرين الذاكرة، مما يعني أنهم يضعون جهازًا لوحيًا ملونًا واحدًا على السجادة والأقراص المطابقة على طاولة على مسافة صغيرة.

ثم يقومون بمطابقة الأجهزة اللوحية الملونة كجزء من تجاربهم الحسية في فصل منتسوري، وهذا للأطفال بعمر 3 سنوات أو أكبر، والهدف المباشر هو تطوير الطفل للتعرف على اللون.

صندوق ألوان منتسوري الثالث

من مواد منتسوري في الموضوع الحسي، يحتوي صندوق الألوان هذا على تسعة أقسام منفصلة، وتحتوي كل حجرة على نفس أقراص الألوان الأولية والثانوية والثالوثية مثل سابقتها، وهذا كل شيء باستثناء الأجهزة اللوحية الملونة بالأبيض والأسود.

وتحتوي كل حجرة على مجموعة من الأجهزة اللوحية الملونة في مجموعة متنوعة من درجات الألوان المختلفة، وهذا صندوق مذهل للغاية ورائع، وللبدء يتم تعليم الطفل مصطلحات داكن أغمق فاتح أفتح بالإضافة إلى الفرق بينهما.

ويتم اختيار لونًا يفضل أن يكون لونًا أساسيًا ووضع الأقراص الملونة إما في سلة أو في صينية، واحدًا تلو الآخر، وترتب الأجهزة اللوحية الملونة بالترتيب، من الأغمق إلى الأفتح، ويتم وضع الأجهزة اللوحية بالترتيب، من الأغمق إلى الأفتح ثم البدء في وضعها حول الكرة الأرضية، وهذا للأطفال من سن 3.5 أو أكبر، والهدف المباشر هو تحديد الألوان والتمييز البصري لظلال الألوان المختلفة.

صندوق ألوان منتسوري الرابع

لا يتم تضمين الأجهزة اللوحية الملونة في هذه العبوة، بدلاً من ذلك تأتي مع ستة كتل خشبية، كل منها مطلية بلون مختلف ومرتبة بترتيب تنازلي من الأغمق إلى الأفتح، ويتضمن أيضًا أوتادًا وقواعد متناسقة الألوان لكل لون من الأغمق إلى الأفتح، يرتب الطفل كل كتلة ألوان، مع قاعدة أسفل كل مجموعة ألوان.

وسيضطر الطفل بعد ذلك إلى مطابقة كل مشبك لوني مع الكتلة الخشبية المقابلة واحدة تلو الأخرى، وهذا للأطفال من سن 3.5 أو أكبر، والهدف المباشر هو تحديد الألوان والتمييز البصري لظلال الألوان المختلفة.

المصدر: الأفكار الأساسية لنظرية مونتيسوري التعليمية، مقتطفات من تعاليم وكتابات ماريا مونتيسوري، ماريا مونتيسوري، مكتبة دار الكلمة، 2017طريقة مونتيسوري المتقدمة، ماريا منتسوري، مكتبة دار الكلمة 2003مونتيسوري من البداية، الطفل في البيت من الميلاد حتى سن الثالثة، مكتبة دار الكلمة، 2006أنشطة منتسوري للأطفال، منجود علي مهدي، 2006


شارك المقالة: