مرتكزات طرق التدريس

اقرأ في هذا المقال


ما هو مفهوم طرق التدريس؟

يُقصد بطرق التدريس: أنها عبارة عن جميع ما ينهجه المعلم التربوي في داخل البيئة الصفية من عمليات وأنشطة متعددة ومتنوعة، وما يلجأ إلى استعماله من وسائل تعليمية واضحة ومبنية على خطة مُعدة بصورة محكمة ودقيقة، تهتم وتراعي مستوى وقدرات الطلاب، وذلك من أجل إكسابهم المواقف، المهارات والمعارف التي تحقق الكفايات والأهداف التي يود العمل على تحقيقها عند الانتهاء من الدرس.

ولا يتوقف المعلم التربوي على استخدام طريقة تدريس واحدة، بل يمكنه استخدام عدة طرق إن رأى أنها سوف تقدم المساعدة لطلابه خلال عملية تعلمهم، وعلى ذلك يمكن استخدام طريقة بصرية أو سمعية أو كلاهما، أو استخدام طريقة سمعية وثانية عملية مثل أعمال يدوية.

ما هي مرتكزات الطرق الحديثة في التدريس؟

ترتكز طرق التدريس الحديثة على مجموعة عديدة من المرتكزات الأساسية التي تهدف إلى تحرير وتخليص الطالب من جميع القيود التي تؤدي إلى إعاقة عملية تعلمه، وتتيح الفرصة أمامه من أجل الابتكار، الإبداع و المشاركة والعطاء وتبادل التجارب والخبرات، وتتمثل هذه المرتكزاتمن خلال ما يلي:

  1. دفع الطالب باتجاه إشغال قدراته وإمكاناته من أجل الوصول إلى المعلومة والمعرفة من تلقاء نفسه.
  2. توظيف البيداغوجيا الفارقة في داخل البيئة الصفية.
  3. تحرير واستخدام العمليات العقلية للطالب بصورة كلية.
  4. تربية وتنمية الحس النقدي والتفكير العلمي للطالب.
  5. تربية الطالب على العمل في صورة جماعية وتعاونية.

كيف يختار المعلم التربوي طرق التدريس؟

يتعرض المعلم التربوي إلى العديد من العوائق المتنوعة التي تعمل على إعاقة استخدام طريقة تدريسية ما، فيقتصر على طريقة واحدة دون غيرها خلال العملية التدريسية، فقد تكون في غالبية الأحيان أقل فعالية وجودة عن غيرها من الطرق التدريسية، ويتحكم في عملية انتقاءه واختياره لهذه الطرق عدة عوامل أساسية، وتتمثل هذه العوامل من خلال ما يلي:

المصدر: طرق التدريس العامة تخطيطها وتطبيقاتها التربوية، وليد أحمد جابر، ط 2005-1425.استراتيجيات التدريس الحديثة، د إيمان محمد سحتوت، د زينب عباس جعفر.تحليل المحتوى في المناهج والكتب الدراسية، د ناصر أحمد الخوالدة.نظريات المناهج التربوية، د على أحمد مدكور.


شارك المقالة: