نشاطات لتطوير مهارات الإدراك الحسي الحركي لدى المكفوفين

اقرأ في هذا المقال


نشاطات لتطوير المهارات الإدراكية الحسية الحركية للأطفال المكفوفين:

  1. نشاطات المشي:
    يتضمَّن المشي للأمام على خط مُستقيم، مع تأدية حركات مُختلفة مثل المشي على أصابع القدمين مع الإيقاعات الموسيقية، المشي على الذراعين؛ أي الانبطاح على الأرض والوقوف على اليدين وثني القدمين للخلف وللأعلى والمشي إلى الأمام.
    والمشي بعِدَّة طرق وتقليد الحيوانات، مثل: مشية الديك (رفع الرأس والصدر وتحريك الكوعين)، مشية الدب (لمس الأرض باليدين ورفع الرأس للأعلى)، مشية الفيل (تدلي اليدين والمشي بتثاقل والتمايل من جانب إلى آخر).
  2. نشاطات الركض:
    يتضمن الركض في نفس المكان والتحول من الركض البطيء إلى الركض السريع، أو سباق الأرجل الثلاثة (ربط ساق الطفل اليمنى مع ساق المُعلم اليسرى)، أو الركض كالطائر (الركض على أصابع القدمين وتحريك الذراعين).
  3. نشاطات الرمي:
    يتضمن رمي كرة من القماش وفي داخلها جرس، أو رمي الورق في السلة أو ركل الكرة باستخدام القدم أو رمي الأشياء لإدخالها في صندوق.
  4. نشاطات القفز:
    يتضمَّن القفز باستخدام القدمين معاً في نفس المكان، القفز على الحبل وتقليد قفز الأرنب (الجلوس في وضع القرفصاء واليدان للاسفل)، كذلك القفز على قدم واحدة للأمام والخلف.
  5. نشاطات الوثب:
    يتضمن الوثب على الأرض لليمين واليسار، الوثب على خط بارز مرسوم على الأرض، الوثب على العشب والأسفلت وتقليد على وضع اليدين على الوركين وركل القدم لأحد الجانبين.

المصدر: 1_منى الحديدي.دمج الطلاب المعوقين بصرياً في المدراس العادية.أبحاث اليرموك.2_منى الحديدي.مقدمة في الإعاقة البصرية.عمان:دار الفكر.3_إبراهيم زريقات.الإعاقة البصرية المفاهيم الأساسية والاعتبارات التربوية.عمان:دار المسيرة.


شارك المقالة: