ما هو مفهوم تطبيع المدرس في علم الاجتماع الرياضي؟

اقرأ في هذا المقال


مفهوم تطبيع المدرس في علم الاجتماع الرياضي:

تطبيع المدرس في علم الاجتماع الرياضييقصد به تطبيع مدرس التربية الرياضية وتنشئته تنشئة اجتماعية ومهنية، حيث وصف علماء علم الاجتماع الرياضي عملية تطبيع المدرس أنها عبارة عن عمليات غير رسمية لتجهيز مدرسين التربية الرياضية والتربية البدنية الحركية، كما تم وصفها أنها عملية اجتماعية تستمر طول الحياة، حيث أن عملية تطبيع المدرس في التربية الرياضية وفي التربيى البدنية الحركية هي عملية كبيرة ومعقدة، حيث يشارك في عملها العديد من العوامل المختلفة وأهمها: الاستعداد البارد المشترك بين الأفراد الرياضيين في ممارسة الأنشطة الرياضية، المعارف والمعلومات المبكرة في التربية الرياضية والتربية البدنية الحركية، الإعداد المهني المتكامل الموجود بشكل رسمي.

فإن وجود الخبرات والمعلومات المبكرة للمدرس التربية الرياضية قادرة بشكل كافي لإحداث المقاومة تأثير الإعداد المهني الأساسي، كما أن مدرس التربية الرياضية والبدنية الحركية باعتباره أحد أهم أعضاء الهيئة التدريسية الموجودة في المدرسة يجب أن يتماشى مع أصدقائه من مدرسين المواد التربوية المختلفة ومع مدير المدرسة وأعضاء الهيئة الإدارية.

كما يُعدّ مدرس التربية الرياضية والتربية البدنية الحركية هو المدرس الفريد والوحيد في المدرسة الذي توكل إليه كل عوامل التنمية البدنية والتنمية الحركية، والتنمية الرياضية التي يقوم بتقديمها لطلابه الرياضيين، حيث يوجد الكثير من المواد الأكاديمية والمعرفية التي يوجد فيها مهارات حركية مثل الأنشطة الزراعية، الرسم الهندسي، عمل الخرائط الجوية، حيث أن هذه المهارات لا تتطلب من المدرس الذي يدرسها إعطائهم تمارين اللياقة البدنية، أو أن يقوم بتنمية المهارات الحركية الإدراكية لدى طلابه، حيث إن مدرس التربية الرياضية هو الشخص الوحيد المخول من بين أعضاء الهيئة التدريسية الذي يتولى به كل ما يرتبط بأنشطة التنمية البدنية والحركية والرياضية.

حيث إن مسؤوليات مدرس التربية الرياضية متعددة مما يجب عليه أن يصبح فرداً رياضياً فعالاً في المدرسة حتى يقدر على تحقيق وظائفه ومهامه على أكمل وجه، كما يشعر الكثير من مدرسين التربية الرياضية من كِلا الجنسين (الذكور، الإناث) بشعور سيء من جهة اتجاهات معلمين المواد الثانية نحو التربية الرياضية، حيث إنهم ينظرون إلى معلمين التربية الرياضية باستخفاف، حيث أنّ ذلك بسبب قيام مدرسين التربية الرياضية بالاهتمام بعدة أنماط، منها: (التدريب الرياضي البدني الحركية، التدريس العملي داخل الملعب).

المصدر: المصدرعلم الإجتماع الرياضي، احسان الحسن، 2005الإجتماع الرياضي،خير الدين عويس وعصام الهلالي 1997علم الإجتماع الرياضي، جاسب حمادي، 1998علم الإجتماع الرياضي، مصطفى السايح، 2007


شارك المقالة: