العلاج الوظيفي والاداء الوظيفي

إنجاب طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة لا يلغي أي من وظائف الأسرة. حيث تستمر العائلات في توفير الأساس الثقافي والنفسي والاجتماعي وتوجيه تجارب أطفالهم في الأنشطة التي ستؤدي إلى الصحة المثلى والمشاركة في المجتمع الأكبر. كما أن فهم كيفية اتخاذ العائلات للاختيارات في ضوء الموارد المحدودة ورؤيتهم لمستقبل الطفل يضع بعض القرارات التي تتخذها العائلات حول الأنشطة اليومية وما يريدون العمل عليه في ضوء مختلف.

في إطار ممارسة جمعية العلاج المهني الأمريكية، كما يتم تصنيف الأنشطة التي يشارك فيها البشر إلى مجالات. هذه المجالات هي: الراحة والنوم، التعليم، العمل، اللعب، الترفيه والمشاركة الاجتماعية. كما تؤدي المشاركة في جميع هذه المجالات إلى تطوير الكفاءة الذاتية (الثقة في قدرات الفرد على تحقيق النتائج المرجوة) وقبول الأقران وتعزيز المكانة الاجتماعية واحترام الذات. ومن المرجح أن يتبنى المراهقون القيم المرتبطة بالعمل واللعب والترفيه والأنشطة الاجتماعية التي يشاركون فيها.

الإدراك هو المصطلح المستخدم لتعريف العمليات الذهنية لبناء واكتساب واستخدام المعرفة بالإضافة إلى الإدراك والذاكرة واستخدام الرمزية واللغة. وقد عزز التقدم في التصوير بالرنين المغناطيسي فهم العمليات العصبية التي تمكن هذه العمليات العليا. كما أن مستوى الوظائف المعرفية والتغيرات التي تحدث في الدماغ خلال فترة المراهقة. على سبيل المثال، ينضج الفص الجبهي في وقت متأخر عن المناطق الأخرى وينعكس تطوره في زيادة القدرات في التفكير المجرد وكذلك سرعة المعالجة وتثبيط الاستجابة.