مدارس منتسوري

كانت بيئة وفلسفة منتسوري موجودة منذ فترة طويلة وتنتشر في جميع أنحاء العالم، ولكن إذا لم يكبر معها المرء فقد يشعر بالضياع في محاولة فهم السحر أو شرحه للآخرين، ويتمثل الاختلاف الأكثر بروزًا في الاحترام الممنوح لفردية

تشير منتسوري بدلاً من أوراق العمل والأوراق يمكن للأطفال التعلم بعدد لا يحصى من الطرق المختلفة، داخل وخارج الفصل الدراسي، وإنه على الرغم من أن منتسوري لا تعين واجبات منزلية تقليدية،

خلال عام منتسوري سيستمتع ابنك أو ابنتك بتجربة روضة أطفال رائعة تعدهم للنجاح مدى الحياة، حيث يقدم معلمون منتسوري المهتمون وذوي الخبرة والمهنيون لابنك أو ابنتك تعليمًا في روضة أطفال منتسوري يضمن حصولهم على

تشير ماريا منتسوري إلى أن الفصول الدراسية في نظام منتسوري يقسم إلى مجموعات متعددة الأعمار وذلك على أساس مرحلة نمو كل فرد، حيث يمكث الأطفال مع فصل واحد لفترة ثلاث أعوام كاملة، ويستمر حتى المرحلة الابتدائية

تشير ماريا منتسوري إلى أن طريقتها في التعليم تستدعي توفر فصل دراسي شفاف أي فصل لا مثيل له وسريع، وعمل معالجة للأخطاء من خلال التوجيه فقط من غير التدخل، كما يجب أن يكون الفصل تجربة شفافة واجتماعية

تشير ماريا منتسوري إلى وجود مجموعة من القواعد التي يجب أن يتبعها الشخص عن تقييم الملاحظة الأولية في نظامها، حيث يتم توجيهه بعناية لأخذ ملاحظاته بشكل موضوعي.

تشير ماريا منتسوري إلى أن طريقتها في التدريس لجميع الأطفال وليست لجميع العائلات فإذا كانت العائلة تستقبل طفلها بشكل صارم، وكان طفلها يعمل ويتعاون فقط عن طريق المكافآت والمحفزات

ضعت ماريا منتسوري الكثير من النقاط الرئيسية والأساسية لطريقتها لتعليم الأطفال والتي تجعلها طريقة مميزة وخاصة في أنها تركز على تنمية وصقل عقل وفكر وشخصية الطفل

تؤمن بخلق بيئة ما قبل المدرسة حيث ينمو الأطفال جسديًا وعاطفيًا وأكاديميًا، وكل يوم يتم رؤية الطلاب يضيئون أثناء استكشافهم للفصول الدراسية المليئة بفرص التعلم

لقد كانت ماريا منتسوري تثق بشدة بمبدئها الفلسفي حتى أنها دعت معلميها إلى وضع احتياجات الطفل أولاً، كما يجب أن يتم التحكم في ما يريدون كما دعت معلميها

تقدم ماريا منتسوري أنشطة التعلم الأساسية لمنتسوري للأطفال دون سن الخامسة من خلال أساسيات منتسوري التي ابتكرتها لتفسير وتوضيح أفكار منتسوري حول التطور الفكري للطفل

تشير ماريا منتسوري إلى أن أساسيات الفصل الدراسي من 3 إلى 6 في منتسوري تشمل مجتمع المتعلمين وبيئة التعلم ومنهج منتسوري والعديد من أنشطة الحياة العملية والمهارات

ماريا منتسوري تشير إلى مفهوم العقل الممتص من خلال مقدرة الأطفال الصغار على امتصاص المعلومات والخبرات عن طريق البيئة المحيطة لهم، وعن طريق تجاربهم وخبراته

تشير ماريا منتسوري من خلال نظريتها حول تنمية الطفل إلى أهمية دور التجارب واكتساب الخبرات في عملية التدريس في مرحلة الطفولة المبكرة بدلاً من عملية التعلم القائمة على التلقين أي الطريقة التقليدية.

وبالنظر إلى جوانب تعليم منتسوري التي تساعد على تطوير المهارات الأكاديمية والمعرفية لدى الطفل، يمكن للمرء بسهولة أن يستنتج أن تعليم منتسوري أفضل بكثير من التعليم التقليدي في تطوير المهارات الأكاديمية والمعرفية

تنمية الأطفال ما قبل المدرسة في منتسوري الكلاسيكية هو الهدف الأعلى للتعليم وكذلك تنمية الفضيلة لدى الطالب، وتتماشى منتسوري مع هذا التركيز في تأكيدها المستمر على دور

يمكن أن تساعدك نظرية الذكاء المتعدد في تلبية احتياجات طلابك في فصل دراسي في منتسوري، وهذه النظرية التي تأخذ في الاعتبار الأنواع المختلفة للقوى الفكرية، ومفيدة عندما يتم فهمها في السياق الأكبر لفلسفة منتسوري.

هناك العديد من الأمثلة التي تدعم تميز طريقة تعليم منتسوري وهذه الأمثلة تم إثرائها من خلال مناقشة مفهوم تعليم منتسوري وأهم السمات المميزة لتعليم منتسوري

تشير ماريا منتسوري إلى مخطط تقييمها لأداء عمل الطفل وذلك من خلال استخدامها لأدوات تقييم خاصة بها مثل التقييم التكويني والتقييم النهائي.

تشير ماريا منتسوري إنه في منهج مدرستها يتحرك الطلاب في الغالب بوتيرتهم الخاصة في تعلم التحدث والقراءة والكتابة، ولا يوجد إطار زمني صارم لتطوير هذه المهارات، على عكس العديد من المدارس العادية، ومع ذلك يستفيد

يعد اختيار المدرسة التمهيدية ومركز التعلم المبكر لطفلك قرارًا مهمًا ومن المهم أن يكون لديك كل المعلومات التي تحتاجها لاتخاذ القرار الصحيح، فكلا النهجين منهج منتسوري ومنهج ريجيو إميليا متشابهان من حيث أنهما يركزان على الطفل والرعاية ولكنهما مختلفان من حيث المنهجيات المستخدمة.   مقارنة بين منهج مدارس منتسوري ومدارس ريجيو إميليا   تاريخ كل […]

ينقسم الأطفال إلى مجموعات مدتها ثلاث سنوات في نظام منتسوري التعليمي، من سن 12 إلى 15 عامًا ومن 7 إلى 11 ومن 3 إلى 6 سنوات، وتتوفر أيضًا غرف للأطفال الصغار والرضع والانتقالات، ووظيفة المعلم هي مساعدة التلاميذ

تشير ماريا منتسوري إلى وجود فرق بين منهج منتسوري والمنهج التقليدي في مرحلة ما قبل المدرسة، على سبيل المثال يمكن للطفل في منهج منتسوري في مرحلة ما قبل المدرسة العم

ماريا منتسوري تعتقد أن الأطفال يتعلمون من التكرار، وأحد السمات المميزة لمنتسوري أن الأطفال اعتادوا على قبول الجديد من التحديات والتعلم منها ومن الأخطاء، وتمارين منتسوري تسمح للطفل بتطوير مواقف إيجابية اتجاه التعلم

تشير ماريا منتسوري إلى أن طريقتها للتوجيه والتحفيز تتشكل عادة بالتركيز والمبادرة والمثابرة في إتمام المهام، فمنتسوري توفر البيئة للأطفال الأكبر سنًا مع فرص دعم الشباب والأطفال

تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك عينة واحدة فقط من كل كائن، وإذا كانت القطعة قيد الاستخدام عندما يريدها طفل آخر، فإن الأخير إذا تم تطبيعه سينتظر حتى يتم تحريرها، فالصفات الاجتماعية الهامة مستمدة من هذا

شير ماريا منتسوري إلى إنه ليس من غير المألوف سماع روايات مختلفة عن تجارب الناس أو انطباعاتهم عن مدارس منتسوري حيث يقول البعض أنه لا توجد حرية كافية، في حين يشعر الآخرون أن هناك الكثير ويهرب الأطفال

تنبع جودة طريقة منتسوري في تربية الأطفال في العصر الحالي من خلال نظرة الطلاب إلى التعلم باعتباره عملية ممتعة تستمر مدى الحياة، بدلاً من العمل الروتيني الذي يريدون التخلص منه

تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك أهمية كبيرة للتعاطف في الأبوة والأمومة بمنتسوري، حيث إن التعاطف يوجه الأطفال نحو فهم عواطفهم وكذلك يوجههم نحو فهم مشاعر الآخرين ويعلمهم كيفية الاستجابة لهذه المشاعر  بذكاء.

هذه السمات هي في الحقيقة مجرد لمحة عن بعض قيم منتسوري الأكثر احترامًا، وهناك الكثير منها، حيث تعتقد أن التعلم يغرس شعورًا بالاستقلال والتفاني والتفاعل مع الآخرين ومن هذه السمات العطف والإبداع وبهجة التعلم وخدمة