أثر الدمج المدرسي للمعاقين عقليًا على التوافق المجتمعي.

هو نقص في القدرات العقلية التي لا يستطيع الطفل من خلالها أن يستفيد إلى درجة كبيرة من برامج المدارس العادية؛ بسبب قصور في القدرة العقلية.