استراتيجية المحاضرة في التعليم

إنَّ استراتيجية المحاضرة لا تخلو من المشكلات أو العيوب، وهي على الرغم من أنها أكثر استراتيجيات التدريس استخداماً وانتشاراً، فإنه إذا تمَّ مقارنة فاعليتها مع الاستراتيجيات الأخرى فهي تأتي بالمرتبة الثانية بالنسبة للاستراتيجيات الأخرى، فى تعليم واكتساب المهارات والمعلومات والمعارف على مستويات: التحليل والتركيب والتقويم.