البحث عن الحقيقة

العلوم التربويةتنمية ذاتية

الاحتمالات طريق النجاح

لنتخيّل أنَّنا ليس لدينا الخبرة في رمي السهام الصغيرة، وأنَّنا نتواجد في غرفة مظلمة نشعر فيها بعدم الاتزان، وأنَّنا نقف على مسافة بعيدة بعض الشيء من مرمى الهدف المنوي إصابته باﻷسهم، فنحن حتى في ظل هذه الظروف، إذا ألقينا ما يكفي من السهام في اتجاه مرمى الهدف؛ سنصيبه في نهاية الأمر، وإذا ما واصلنا رمي السهام، فعلى الرغم منّا، سنصبح أكثر دقّة في إصابة الهدف شيئاً فشيئاً، وبالتالي طبقاً لقانون الاحتمالات، سنصيب قلب الهدف بالضبط.

العلوم التربويةتنمية ذاتية

القوة اللازمة للتغيير

لا بدّ وأن الفشل يؤدي إلى تصوّر سيء عن قيمة الذات، إلّا أنَّ النجاح يؤدي إلى انطباع جيّد لتقدير للذات أيضاً، غير أنَّ النجاح لا يأتي بشكل مفاجىء إلّا نادراً، فهو يأتي من الاهتمام بالأمور والقوانين الأساسية التي تحتاج إلى العمل بِجِد.

العلوم التربويةتنمية ذاتية

الباحث عن الحقيقة

تظهر شخصية الباحث عن الحقيقة في أواخر شخصية الباحث عن المادة "المُنجِز"، وهو الذي يبحث عن الحقيقة، بعيداً عن المادة وجمع المال، ويصبح همّه البحث عن راحة البال، وعن المسؤولية الإجتماعية تجاه الأسرة والزوجة والأقارب، وتجاه نفسه وعباداته، فنجد الشخص الباحث لا يُكثر الكلام وينفرد بنفسه، بحثاً عن الذات والهدوء النفسي،وتبدأ لديه مرحلة التأمل والتأنّي في اتخاذ القرارات.