التعلم المعرفي

نظريات التجربة الإدراكية في علم النفس تتمثل في نظرية المعنى لعملية الإدراك في مخطط تفصيلي، ففي هذه النظرية كلما كان للموضوع تجربة حسية

قضايا المعرفة الذاتية الخارجية في علم النفس تتمثل في العديد من المفاهيم التي تتعلق بتوضيح كيفية تشكيل المعرفة بالذات التي تتعلق بالمحيط الخارجي للفرد

حل التناقضات لمفارقات المرجع الذاتي في علم النفس عبارة عن أساليب للتخلص من المفارقات الكاذبة للتناقض للجمل الحقيقية والكاذبة التي ترتبط بالمرجع الذاتي

البيئة الاجتماعية تعني أي سمات عضوية وغير عضوية خلقتها البشرية وكذلك التفاعلات الإيجابية والسلبية وتأثيراتها على سبل العيش والإنتاج والوجود والتوسع للبشرية والطبيعة،

تدور نظرية التعلم المعرفي حول فهم كيفية عمل عقل الطالب في وقت العملية التعليمية، وتركز النظرية على كيفية معالجة المعلومات بواسطة الدماغ،

التعلم: إن مفهوم التعلم مفهوم نسبي، أي أن درجة الثبوت تكون فيه نسبية، وهذه النسبة تؤثر في نتيجة سلوك الإنسان