العوامل المؤثرة في قراءة الكلام لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية

تعد قراءة الكلام أكثر شمولية من قراءة الشفاه، حيث يتم استعمال الإشارات البصرية مثل تعبيرات الوجة والايماءات والوضع الجسمي.