عواقب الجهل التعددي في علم النفس

مفهوم الجهل التعددي في علم النفس هو مصطلح ابتكره فلويد ألبرت ودانيال كاتز في الثلاثينيات من القرن الماضي، ويصف موقفًا يكون فيه لأفراد المجموعة قيمة أو معتقدًا يختلف عما يعتقدون