لكييصلالإعلاميالناجحوالمقدمإلىإتمامعمليةالإلقاءالإعلاميلا بُدَّ لهمنأنيأخذبعينالاعتبارالبعضمن الملاحظاتالمهمةعندإلقاءللمعلوماتوالبياناتأوالأخبارأوغيرهامنالنصوصالإعلاميةوتوصيلها إلى الجمهور المتلقىفيهذاالمقالسوفنتناولالحديث عنأهمالملاحظات التييتبعهاالمقدمعند إلقائه أمام الجمهورالمستهدفمنالرسالةالإعلامية.
أهم الملاحظات عند الإلقاء أمام الجمهور المستهدف
وفيمايلينذكرأهمالملاحظاتالتييأخذهاالملقىوالمقدمالإعلاميبعينالاعتبارعندتوصيله للرسالة الإعلامية بواسطةالوسيلةإلىالجمهورالإعلاميالمستهدف:
- أولاً:منالواجبعلىالملقيالإعلاميأنيتبعمايعرف بالتلوينالصوتي.
تبعاً للموضوعالإعلاميالذيسوف يعمل على نقله إلىالجمهورالمتلقى، وهذايعنيبشكلأوبآخرأهمية القدرةعلىالتحكمفينبراتالصوت التي يمتلكها.
بحيثيستطيعالملقىأنيقففيالأماكنالمناسبةويكملكلامهفيالأماكنالأخرى، وهذابشكلدونأن تقاطعه ذاته من أجل أخذالنفس.
ولكييتمالوصولإلىهذاالأمربنجاحهومنالمفروضعلىالفرد الإعلاميأنيتبعبعضمنالخطوات التي من شأنها أخذالنفسلمتابعةالكلاموبالتاليتوصيلالمعلوماتبالشكلالصحيحوالمناسبوالمطلوبكذلك.
- ثانياً:هيلغةالجسدالتييمتلكهاالمقدموالإعلاميالمذيع.
حيثتعتبرلغةالجسدمنالنقاطالمهمة والأساسية جداً، فهيتعملبدورهاعلىتركيزانتباهالجمهورإلىكلامالإعلاميلكييعملعلىمتابعةومواصلة كلامه، وبالتالي تحقيقالأثرالمناسبالمطلوبفيوقعومسامعالجمهورالمتلقيبشكلعام.
كما وأنَّ لغةالجسد والإيماءات الجسديةوحركاتالجسدتضمنللإعلاميالمقدموالمذيعأنيعودالجمهور المتلقي لسماع حديثهوكلامهمرَّةأخرى.
- ثالثاً:مهاراتالكتابةوالتأليف.
إنعمليةالإلقاءأمامالجمهورالإعلاميالمستهدفليستتلكالعمليةالتيتعتمدعلىأسلوبالإلقاء وكذلك التقديم فقط،وإنَّماتحتاجإلىمهارةالكتابةوالتأليفأيضاً،فعندمايوجدالعنصرانسويةًفإنَّهمايؤديان إلى جذب انتباهالجمهوروشدهإلىالمعلوماتوالبياناتالتييقدمهاالملقىالإعلاميوالمقدمالمذيع.
حيث أنَّه منالمفروضعلىالمؤلفالإعلامي والمقدموالملقىالمذيعأنيختارالكلماتعندالكتابةبعنايةتامة بحيث تكون مفهومهالجمهورالمتلقىولايوجدفيهاأيلبسأوشك منحيثالمضمونوالمعنىعلىحدٍسواء.
- رابعاً:مهاراتالعرضالتقديمي.
لايستعملكافةالمتقدمينأوالمذيعينأوالملقينالإعلاميينالموصلين للرسالةالإعلاميةإلىالجمهورالمتلقى هذه الميزة بشكلعام، ولكنتعتبرهذهالعمليةمنالإضافاتالتيتعملفينهايةالأمرعلىتسهيلتوصيل المعلومات إلى الجمهورالمتلقىبطريقةسلسةوسهلةوبكليسرٍ.
- خامساً: أنيمتلكالفردالإعلاميكافةالجملالمفتاحية.
تلكالتي تتعلقبالمضمونالإعلامي،الذييتحدثعنهويريدأنيوصلهإلىالجمهورالمتلقي. ومنالممكنأنيستخدمالفردالإعلاميأسلوبالقصصفيالمقدمةالإعلاميةعندإلقاءالمعلوماتوالبياناتأو لمختلفالنصوصالإعلامية.
كما ومن الممكن أن يستخدم الفرد الملقي الإعلامي الإحصاءات التي من شأنها أن تعمل على توثيق وتدعيم المعلومات والبيانات وبالتالي كسب ثقة الجمهور تبعاً لما تتمتع به المعلومات بالمصداقية، حيث أنَّ المعلومات الإحصائية تعمل بدورها على جذب وشد انتباه الجمهور المتلقي المستهدف من تلك المعلومات الإعلامية بشكل عام.
من المفروض على المقدم الإعلامي أن يستعمل المقدمة الجيدة والمناسبة للموضوع الذي يريد أن يوصله ويُلقيه، حيث أنَّ المقدمة تعمل بدورها على جذب المستقبل لكي يبقى مركزاً في الموضوع ومتابعاً له.
ويستطيع المذيع الإعلامي أن يستعمل أحد النكت أو الدعابات التي تعمل بدورها على أن تُفرح الجمهور المتلقي وبالتالي متابعته للبرنامج الإعلامي بشكل عام، حيث يمكن استعمال هذا الأسلوب إمَّا في المقدمة أو في العرض أو حتى في الخاتمة.
كما وينبغي على الفرد الإعلامي أن يتوخى الحذر وهذا لكي لا يقع في الأخطاء الإلقائية، حتى لا ينفر الجمهور من الموضوع الذي يُقدمه أو التنفير منه كمقدم غير ناجح بتاتاً.
ومن بين الأمور التي يجب أن يواجهها الملقي هي أن يواجه كل من الخوف والتوتر اللذان يؤديان إلى فشل العملية الإعلامية ككل كعدم وصول الرسالة إلى المتلقين بالشكل المفهوم بالنسبة إليهم، كالتدريب على التنفس العميق، والتفكير بكل ما هو جيد بالنسبة للعملية تلك وعندم التفكير بالفشل بشكل عام.
إذاً يظهر مما سبق ذكره أنَّه هنالك البعض من الأمور التي لا ينبغي للمقدم أن يغفل عنها أبداً، كالتي ذكرناها في هذا المقال آنفاً.
