تعتمد الدراما الإذاعية على مجموعة من الاعتبارات أو المقومات الرئيسية التي تساعد على إنتاج الرواية ذات عمل الدرامي الذي يتم تقديمه من خلال الالتزام بمفهوم السيناريو الذي يتم إعداده؛ من أجل قيام الفنيين أو الممثلين في أداء العمل الدرامي الإذاعي من خلال الاعتماد على المستويات المطلوبة؛ من أجل الوصول إلى المزج الفني ما بين النصوص الإذاعية الدرامية وما بين الإمكانيات النهائية المتكاملة.
نبذة عن إنتاج الدراما الإذاعية
لا بُدَّ من التأكيد على أنَّ إنتاج الدراما الإذاعية تعتمد أيضاً على المخيلة التي تساعد على تحديد الأماكن أو الزمان أو الشخصيات او المؤثرات الصوتية أو الموسيقى التي يتم بواسطتها الوصول إلى أهمية الدراما الإذاعية في قدرتها على تقديم بعض الحاجات النفسية و الوجدانية التي قد تساعد المجتمع في معايشة واقع الدراما الإذاعية.
مع أهمية التطرق إلى بعض الأساليب أو الممارسات الإنتاجية والفنية التي تساعد على خلق صورة درامية معتمدة فقط على المادة الصوتية أو المادة المسجلة لبعض الكلمات من خلال الصوت، بحيث ويعتمد أيضاً الإنتاج الدرامي في الإذاعة على دراسة بعض الخبرات أو التجارب والعمل على تجسيدها في داخل الممثلين وخاصة فيما يتعلق بموهبة الخبرة في تنمية الإحساس لديهم.
وبالتالي فقد ساعدت المحطات الإذاعية على تحديد بعض الخطط أو الخرائط أو السياسات الإذاعية التي يتم بواسطتها تقديم الإمكانيات التي تساعد على جذب الجمهور الإعلامي المستمع وإشارتها بشكل يحقق بعض معايير المحطة الإذاعية.
مراحل إنتاج الدراما الإذاعية
تمر الدراما الإذاعية بمجموعة من المراحل أو الخطوات التي يتم بواسطتها إنتاج الأعمال الدرامية بشكلها النهائي، على أن تكون كافة المراحل تتسم بسهولة في إنشاء تقرير متسلسل يتم بواسطته إنتاج العمل الدرامي بشكل مبسط وذا قدرة على تحديد التوجهات النظرية لكافة المراحل الأساسية؛ وذلك من أجل إنتاج العمل الدرامي الإذاعي ومن أهم هذه المراحل:
مرحلة كتابة النص
حيث يقصد بها المرحلة التي تعتمد بشكل أساسي ورئيسي على بعض الإجراءات أو الإمكانيات الإدارية والقانونية والتي من الممكن أن يتم بواسطتها تحويل النصوص الأدبية أو نصوص الكلمات إلى أعمال أو أنشطة درامية تسعى إلى تقديم بعض الملامح الشخصيات الإذاعية، على أن تكون مواكبة لبعض المتطلبات التي تم تحديدها؛ من أجل ملائمة السياسات الإعلامية للمحطة الإذاعية التي قامت برسمها.
مرحلة كتابة السيناريو
حيث يقصد بها المرحلة التي يتم بواسطتها تحديد أهمية مكونات العمل الدرامي في الإذاعة وعلى ماذا يشتمل، فقد يشتمل على التوقيت أو على أساليب الأداء أو الحوار أو الموسيقى أو المؤثرات الصوتية أو الخدع الفنية وغيرها، على أن يكون السيناريو بمثابة نتائج نهائية للكلمات التي تم كتابتها على النص.
بحيث يتم استعمال ما هو مناسب من المؤثرات الصوتية وما هي الأمور التي من الممكن الاستغناء عنها في داخل النشاط الدرامي، على أن يتسم السيناريو بالكمال والقدرة على مراجعة كافة الأخطاء التي من الممكن أن يقع فيها المخرج أو طاقم العمل داخل المحطة الإذاعية سواء كانت أخطاء نحوية أو لغوية أو أخطاء متعلقة بالمونتاج أو أخطاء مرتبطة في اختيار الممثلين.
مرحلة الاستعداد لتجهيز إمكانيات الدراما الإذاعية
حيث يقصد بها المرحلة التي يتم بواسطتها إدراك كافة المهارات أو الإمكانيات المساهمة في تسجيل المواد الإذاعية على شكل نصوص صوتية يتم بواسطتها الاعتماد على المستويات التكنولوجية، بالإضافة إلى المستويات البشرية؛ وذلك من أجل اتخاذ القرارات الإعلامية السليمة في التعامل مع قدرة المحطة في تحديد الاعتبارات سواء كانت من النواحي الفنية أو الاعتبارات الأخلاقية أو السياسية وغيرها.
مرحلة التنفيذ
حيث يقصد بها المرحلة التي يتم بواسطتها إعداد جداول زمنية يتم بواسطتها تحديد الوقت الزمني الثابت، الذي من الممكن أن يقوم به الطاقم الإذاعي، وخاصة عند إعداد الأعمال الدرامية من خلال استعمال المايك، على أن يكون لكل فترة بروفة أولية قبل البدء الفعلي للتسجيل.
المرحلة النهائية
والتي تشير إلى المراحل التي تتم بعد إنتاج الأعمال الدرامية وتسجيلها بشكلها المتكامل، على أن تكون وحدة التحرير قادرة على التعرف على أهم الأخطاء التي تم الوقوع فيها في العمل الدرامي؟ وما هي الأساليب المعروفة التي قد تساعدك على الإشارة إلى الشخصيات الدرامية سواء كانت ناجحة أو غير ناجحة؟؛ وذلك من أجل إيجاد نوع من العلاقات الحساسة ذات المسؤولية والالتزام الكبير في المحطة الإذاعية.
