ما هو مفهوم النقاش التفاعلي في الإعلام؟

اقرأ في هذا المقال


‏يعتبر النقاش التفاعلي في الوسائل الإعلامية المرئية والمسموعة من أهم وأفضل المصطلحات، التي تساعد على تحديد الرؤية الواضحة للبرامج الإذاعية والتلفزيونية، بحيث يتم بواسطتها الحصول على نتائج متوقعة وقادرة على حماية الجمهور ومساندته بطريقة حرفية؛ من أجل الحصول على مردود مالي من الاشتراكات الإعلامية.

‏مفهوم النقاش التفاعلي في الإعلام

‏يعتبر النقاش التفاعلي في الوسائل الإعلامية من المفاهيم التي تركز بطريقة منظمة وغير عشوائية؛ من أجل الحصول على وسائل إعلامية تساعد على تحديد المنهجية الهادفة في كافة البيئات الإعلامية المرئية والمسموعة بطريقة مختلفة، على أن يتم مساندة الجمهور الإعلامي من خلال دراسة المعالجات المرتبطة بالخبرات الإعلامية المكتسبة، سواء كان ذلك من خلال النقاش التفاعلي أو التواصلي ما بين الوسيلة والجمهور في ذات الوقت.

‏والجدير بالذكر أنَّ مفهوم النقاش التفاعلي في الوسائل الإعلامية من أكثر العناصر بروزاً في المؤسسات الإذاعية والتلفزيونية، والتي تؤكد على أهمية الكفاءة الإعلامية، والتي تتمثل في دراسة التربية الإعلامية النقدية التي تواجه الاستطلاعات المعتمد على الرأي الإعلام العالمي، على أن يتم التعامل مع الوسائل الإعلامية، وذلك بطريقة مؤكدة على الاستخدامات المؤثرة على أسس الوسائط الإعلامية الرقمية، وكيفية استعمالها بطريقة موسعة وشاملة لكافة المشاركات المعتمدة على الآراء الإعلامية الواضحة.

‏وعليه فقد ساهمت الوسائل الإعلامية في تحديد أهمية وأهداف أسس التعامل مع النقاش التفاعلي في الوسائل الإعلامية، على أن يتم بواسطته التعامل مع المواقف النقدية لكافة الوسائل الإعلامية، بطريقة تأهيلية وتدريبية، على أن يتم بواسطتها التعامل مع الأدوار الثانوية القادرة على دراسة الاستطلاعات الحاصلة على مفهوم البرامج التدريبية، بالإضافة إلى الدورات التأهيلية الحاصلة على موضوعات الإعلام بشكل عام.

‏أهمية النقاش ‏التفاعلي في الإعلام

‏يلعب النقاش التفاعلي في الوسائل الإعلامية أهمية كبيرة في قدرتها على دراسة المجالات البحثية، التي اعتمدت على مجموعة من النتائج الحاسمة؛ من أجل الحصول على معارف متفاوتة، بحيث يتم تخزينها لكافة الاستطلاعات المعتمدة على متوسط المادة الإعلامية التلفزيونية أو الإذاعية؛ وذلك من أجل الحصول على وقت معين؛ من أجل تقديمها أو طرحها.

كما يتم بواسطتها التعامل مع المشاهد الواقعية أو المفيدة أو المتوقعة، وذلك وفقاً لمجموعة من الوسائط الإعلامية، التي تؤكد في المقام الأول على الأهداف أو الأنماط المعتمدة عليها مجالات التربية الإعلامية أو الأساليب المهتمة في المواقف المساندة للوسائط الإعلامية ذات الاتجاهات النقدية.

‏بحيث يهتم النقاش التفاعلي في الوسائل الإعلامية في كيفية التعامل مع الأدوار التربوية ذات المراحل المتعددة؛ من أجل توفير الفرص لمعالجتها بطريقة مستمرة ومتابعة لكافة الموضوعات ذات القطاعات الاقتصادية أو الفنية أو التربوية أو الثقافية، وما هي الأدوات الهامة التي تساعد على توضيح الأنماط المعتمد عليها النقاش التفاعلي؟، وكيفية التعبير بطريقة رمزية عن الصور الإعلامية المؤهلة؛ من أجل تفسير العلاقات الإعلامية بطريقة مبسطة وغير معقدة، على أن يتم ربطها في المجالات الإعلامية ذات المهام الواقعية.

‏أهداف النقاش التفاعلي في الإعلام

  • ‏يهدف النقاش التفاعلي في الوسائل الإعلامية إلى كيفية التعامل مع الوسائل الإعلامية أو المواد التعليمية، بطريقة جذابة ومبسطة، على أن يتم دعمها من خلال مفهوم الوسائط الإعلامية الإلكترونية.
  • ‏يهدف النقاش التفاعلي إلى ضرورة التعامل بطريقة مباشرة مع الجماهير الإعلامية ذات الخبرات أو الفئات العمرية المتعددة، على أن يتم دمجها بكافة التطورات المستهدفة على الوسائط الإعلامية، وبالأخص الفيديو التفاعلي.
  • ‏يهدف النقاش التفاعلي إلى ضرورة الاهتمام بالمناهج السياقية المعتمدة على المعالجة الواقعية في كافة المجالات الحياتية ذات الوقائع الرئيسية، على أن يتم تطويرها بطريقة استراتيجية قادرة على إدارة المجالات الحياتية، وخاصة تجاه بعض المواقف الرئيسية المختلفة.
  • ‏يهدف النقاش التفاعلي في الوسائل الإعلامية المرئية والمسموعة إلى ضرورة التعامل مع الطبيعة الحالية للعديد من الموضوعات المعتمدة على العناصر الإعلامية، وكيفية التعامل معها بطريقة تربوية، بحيث يتم دمجها في المنبر الإعلامي الفعلي.
  • ‏يهدف النقاش التفاعلي في الوسائل الإعلامية إلى أهمية توفير الخبرات أو التجارب ذات العناصر المحورية، التي يتم الاعتماد عليها بطريقة واقعية وموثقة للعديد من وجهات النظر الإعلامية المعتمدة على أهمية إعدادها من خلال التسجيلات الصوتية أو الفيديو.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ النقاش التفاعلي يؤثر بطريقة مباشرة على وجهات النظر الشخصية والمعتمدة على أطراف العملية الاتصالية في المقام الأول، وما هي التصورات المعتمدة على العروض الإعلامية ذات الاهتمامات المختلفة؟.

المصدر: كتاب اقتصاديات وسائل الإعلام المرئية والمسموعة/ د. عاشور فني.كتاب الثقافة التلفزيونية/ د. عبدالله الغذاميكتاب علم النفس الإعلامي/ د.نبيهة صالح.كتاب الوسائط الإعلامية في مجال التعليم/ ترجمة رائدة سالم وعاصم عزالدين.


شارك المقالة: