ما هي الفنون التحريرية الأدبية في صحافة الأطفال؟
تمت تحريره بواسطة:
لبنى مهدي
-
اخر تحديث :
٠٧:٤١:٢٥ ، ١٠ يونيو ٢٠٢٠
-
مشاهدات :
١٦٦ الفنون التحريرية الأدبية في صحافة الأطفال:
- القصة: حيث تعتبر من أهم وأنسب الوسائل لمخاطبة الطفل، وفي نفس الوقت فهي من أبرز أنواع أدب الأطفال، وبالتالي يكون من الممكن الاستعانة بالكلمات من أجل التجسيد الفني. ومن الممكن أن تتخذ القصة الكلمات التي تقوم على إثارة العواطف والانفعالات النفسية للطفل، بالإضافة إلى إثارة العمليات العقلية والمعرفية لدى الطفل، فلقد تعبتر القصة بمثابة وسلية لنشر الثقافة ما بين الأطفال؛ بسبب ما تحتويه من معلومات وأفكار علمية أو تاريخية أو جغرافية أو فنية وغيرها.
- القصة المصوَّرة: ويقصد بها الهزليات والتي تتميز باستخدامها للصورة بشكل مُكثّف؛ بحيث تقدم القصص المصورة على شكل شريط أو عِدّة أشرطة من الصور؛ بحيث تُشكّل فيلم متحرك أمام الطفل.
- الشعر: بحيث يعتبر من الفنون الأدبية التحريرية والتي تستخدم في صحافة الأطفال، وفي نفس الوقت لا بُدّ من الانتباه في اختيار شعر مناسب للأطفال على أن يكون واضح وبسيط ومفهوم. ولا بُدّ من أن يكون الشعر أيضاً مناسب للموضوعات، المزاج والحالات النفسية للطفل مع أهمية التركيز على النضج الإدراكي للطفل.
المصدر:
كتاب صحافة الأطفال المطبوعة والإلكترونية/د. نورة حمدي.كتاب مدخل إلى صحافة الأطفال/ د. ميرفت محمد.كتاب صحافة الأطفال وأدبهم/ د. هاني نعمان.
وسوم:
الشعر كوسيلة تحريرية أدبية في صحافة الأطفالالفنون التحريرية الأدبية في صحافة الأطفال.القصة كوسيلة تحريرية أدبية في صحافة الأطفالالقصص المصورة كوسيلة تحريرية أدبية في صحافة الأطفالالهزليات كوسيلة تحريرية أدبية في صحافة الأطفالالوسائل الأدبية المستخدمة في صحافة الأطفالصحافة الأطفالعلاقة الشِعر بصحافة الأطفال