القرارات التمهيدية لتقييم فاعلية الرسالة الإعلانية للجمهور المستهدف

اقرأ في هذا المقال


القرارات التمهيدية لتقييم فاعلية الرسالة الإعلانية للجمهور المستهدف:

من المهم عند وضع القرارات التمهيدية التركيز على بعض العناصر الهامة، ومنها: المعلومات المطلوبة، الاختيار المناسب والواضح للمستقصي والجمهور المستهدف، ومن المهم تحديد أساليب الاتصال التي سيتم استعمالها مع الجمهور المستقصي، حيث يوجد العديد من الطرق التي يتم استعمالها مع الشخص المستقصي والتي يجب وضعها قبل البدء بعمل بتصميم القائمة، وفي حال كانت غير مناسبة يتم إجراء بعض التعديلات عليها حتى تتلاءم مع الغرض من البحث.

وكما يجب مراعاة القرارات المتعلقة بمضمون السؤال من حيث تعيين مستوى الحاجة للبيان، ومن بعدها يتم صياغة السؤال تبعاً للبيان المطلوب والذي يكون له دور فعال في حل المشكلات البحثية، ومدى مقدرة السؤال في تجميع المعلومات التي يتضمن عليها البيان، ومدى إمكانية المبحوث في الإجابة عن الأسئلة المطروحة بدقة، وما مدى المبحوث في الإجابة عن الأسئلة بدقة.

حيث يوجد الكثير من القرارات المتعلقة بصياغة السؤال، وذلك من أجل العمل على تحويل السؤال المطلوب إلى كلمات وجمل تكون سهلة وبسيطة وأن تكون مفهومة لدى المستقصي، ولكن عند صياغة السؤال من المهم أن يكون متلائم مع الفرضيات المعروضة، وتزويده بأسئلة المراجعة من أجل التثبت من صحة السؤال، وتجنب استخدام الأسئلة المركبة من سؤالين في وقت واحد.

وبالإضافة إلى القرارات المتعلقة بنوعية استجابة المبحوثين لاختيار نوعية الأسئلة التي يجب طرحها على المستقصي، وتتضمن هذه الأسئلة نوعين وهما: الأسئلة المطروحة، ويمكن من خلاها ترك للمستقصي حرية الإجابة على الأسئلة المطروحة بلغته وأسلوبه وبدون وجود إجابات مسبقة بديلة، وكذلك السؤال المفتوح، ففي هذا النوع من الأسئلة يقوم الباحث باختيار الإجابات البديلة من قبل وعلى الشخص المستقصي القيام باختيار من بينهما.

وهناك العديد من القرارات المتعلقة بتتابع الأسئلة في القائمة التي يتم إعدادها ويتم بواسطتها متابعة الطريقة التي يتلقى المستقصي بواسطتها الأسئلة المطروحة عليه، ويمكن التعرف على القرارات المرتبطة بالاختبار الأولي للقائمة؛ لأنها من آخر المراحل المتعلقة بإعداد قائمة الأسئلة، ويتم في هذه المرحلة اختيار القائمة قبل البدء بالحصول على المعلومات عن العينة، ويمكنه تحديد نقاط القوة والضعف في القائمة من خلال تكوين الشكلي القائمة، طرح الأسئلة وتسلسلها.


شارك المقالة: