ما هي المبادئ التي تتعلق بالإخراج الجيد في المجلة المدرسية؟
تمت تحريره بواسطة:
لبنى مهدي
-
اخر تحديث :
٠٣:٥٩:٠٩ ، ٢١ يونيو ٢٠٢٠
-
مشاهدات :
١٦٤ المبادئ التي تتعلق بالإخراج الجيد في المجلة المدرسية:
- الوحدة: ويقصد بها وحدة المحتويات في الصفحة الواحدة أو في صفحتين متقابلتين، وبالتالي لا بُدّ من وجود تناسق ما بين صفحات المجلة المدرسية، فإنَّ العناوين تكمل بعضها البعض بحيث تساهم الصور المستخدمة في سرق الأنظار، وبالتالي لا بُدّ من التركيز على أن لا يطغى جزء على آخر.
- التأكيد: أي أن يتم عرض الموضوعات والأخبار، وفقاً للأهمية التي يحتلّها الموضوع أو الخبر، وبالتالي فإنَّ قيمة الخبر تساهم في تحديد الصفحات التي يتم نشرها في المجلة المدرسية. ولا بُدّ من الإشارة إلى أنَّ الأخبار ينبغي أن تعطى قيمتها ومكان ومساحة لها، حسب ما تستحق لا أقل ولا أكثر.
- الحركة: وهي من السمات التي يتسم بها الإخراج الجيد في المجلة المدرسية، ويقصد بها الحيوية في استخدام الأشكال في الإخراج الشكلي، أمّا في الإخراج اللاشكلي فهو يعتمد على جزء معين؛ بحيث يتم توجيه البصر إلى جهة معينة دون أخرى.
- التناسب: يقصد بها التناسب في وضع الموضوعات والصور، فلا بُدّ من الابتعاد عن استخدام الصور الطويلة وفي نفس الوقت ضيقة.
- التباين: ويقصد بها أن تكون كل صورة أو كل موضوع منفرد عن غيره، وبالتالي فإنَّ التباين ما بين العناوين المتقاربة يساهم ذلك في توضيح أهمية كل منها.
المصدر:
موسوعة الإذاعة المدرسية/ عدنان أحمد.كتاب الصحافة المدرسية وطرق إعدادها/سوزان صافي.كتاب الصحافة المدرسية/عمر طه.
وسوم:
المبادئ التي تتعلق بالإخراج الجيد في المجلة المدرسيةالمجلة المدرسيةكيفية إخراج المجلة المدرسيةما هي المبادئ التي تتعلق بالإخراج الجيد في المجلة المدرسيةما هي مبادئ الإخراج في المجلة المدرسيةمبادئ الإخراج في المجلة المدرسيةمفهوم المبادئ الإخراجية في المجلة المدرسيةمفهوم الوحدة في إخراج المجلة المدرسية