إجراءات السلامة العامة في المدارس

ضرورة تقييد المخاطر وتطبيق إجراءات السلامة العامة في المدارس:

مما لا شك فيه بأن المدارس تقوم بدور هام يسمح لها “بإدارة السلامة العامة” بشكل وثيق مع إدارة الطوارئ وإنفاذ القانون والصحة العامة ومسؤولي السلامة الآخرين على المستويات المحلية والمقاطعات والولايات، كذلك تعزيز خطط المدرسة للتعامل مع حالات الطوارئ.

لذلك كل مدرسة لديها خطة استعداد للطوارئ، وذلك على الرغم من أن جميع الخطط المدرسية لها إرشادات وتوصيات ومعايير متشابهة، إلا أن كل مدرسة تنفذ خطة استجابة تعكس احتياجات مجتمع المدرسة الفردي الخاص بها، كما أن جميع المدارس لديها فرق “الاستجابة للطوارئ” والأزمات التي تعد جزءاً لا يتجزأ من خطة إدارة الطوارئ بالمدرسة.

السلامة والصحة داخل البيئة المدرسية:

تلتزم المدارس العامة بسلامة وصحة جميع الطلاب والموظفين والمتطوعين والزوار في النظام المدرسي المتنامي، كما توفر منطقة المدرسة وخدمات السلامة والأمن برامج وخدمات شاملة تؤكد وتعزز التعليم والتدريب المستمر في مجال السلامة في جميع المدارس والمرافق والإدارات.

كما أن سياسة مجلس الإدارة المدرسية تعزز صحة الموظفين وسلامتهم، حيث أن النظام المدرسي يجب أن يمتثل لقواعد وأنظمة السلامة الخاصة بوزارة العمل، والتي تدير قانون الصحة المهنية، كما تنص السياسة على أنه يجب على الموظفين الامتثال لجميع سياسات ولوائح وإجراءات الصحة والسلامة الخاصة وجميع قوانين و”لوائح السلامة والصحة” المعمول بها.

كذلك تم تصميم برامج خاصة بالبيئة الداخلية المحددة لتزويد مديري المدارس والمشرفين والموظفين بفهم واضح للمتطلبات المتعلقة بالقوانين التنظيمية والمحلية. فيما يتعلق بالوقاية من الإصابات والأمراض وحالات الطوارئ الأخرى التي يمكن أن تعرض الطلاب والموظفين أو عامة الناس.

كما يتم إجراء تقييمات موقع المدرسة من قبل فريق من الممثلين من (Safety & Security Services) وإدارة الصيانة التي تقوم بتقييم مرافق المدرسة والإجراءات الإدارية والممارسات العامة المتعلقة بالصحة والسلامة، كما يوفر هذا التقييم الشامل وظيفة مهمة في تحديد المجالات التي قد تحتاج إلى تحسين أو تصحيح.

حيث يقدم فريق التقييم الخبرة والموارد التي يمكن أن تساعد المدير والمدرسة في أي احتياجات يتم تحديدها أثناء التقييم، أو التي يتم إبلاغها من قبل المدير، حيث تعمل “خدمات السلامة والأمن” أيضاً بشكل وثيق مع الشركاء في المجتمع، لإشراك الموارد والخبرات التي تفيد السلامة والصحة العامة.

المسؤوليات المتعلقة بالمشرفين:

كل مسؤول ومشرف يمتلك المسؤولية الأكبر عن توفير بيئات عمل وتعلم آمنة لجميع الموظفين والطلاب والمتطوعين والزوار في مدارس دورهام العامة، حيث يعمل المسؤولون لضمان حل أي حالة غير آمنة أو انتهاك بشكل مناسب وسريع.

كما يتم وضع واتباع إجراءات الإدارة والمبادئ التوجيهية التي تساعد في تحديد والإبلاغ والقضاء على أوجه القصور التي قد تكون مصدر قلق أو خطر على السلامة، أيضاً تدعم خدمات السلامة والأمن المسؤولين والمشرفين بالموارد والخدمات الاستشارية والتدريب من أجل الحفاظ على برامج سلامة وصحة موظفي المدارس والإدارات الفعالة.

مسؤوليات الموظفين:

يجب على كل موظف أن يضع متطلبات الصحة والسلامة في المقام الأول في الأهمية عند أداء واجبات عمله في مدارس دورهام العامة، حيث تعد حماية جميع الطلاب وزملائهم الموظفين والزوار أثناء تواجدهم في ممتلكات مدارس دورهام العامة مسؤولية مشتركة لكل موظف.

كما يُطلب من جميع الموظفين المشاركة في مختلف برامج التدريب على السلامة والصحة العامة الإلزامية بناءً على بيئة عملهم ومسؤولياتهم الوظيفية، لذلك قد تكون هناك حاجة إلى تدريب إضافي على السلامة للوظائف المتخصصة التي تغطي ممارسات وإجراءات العمل الآمنة لواجبات الوظيفة المعينة.

أيضاً قد يتحمل جميع الموظفين مسؤولية المساعدة في تحديد الانتهاكات أو أوجه القصور المتعلقة بالسلامة أو الصحة وإخطار المشرف المباشر عليهم لاتخاذ الإجراءات التصحيحية.

أنواع المخاطر التي قد تلحق بالبيئة المدرسية:

هناك ثلاث طرق أساسية تتحقق بها السلامة الشاملة من الحرائق، وذلك على أن يتم يتم فحص جميع المباني المدرسية من قبل مسؤول مكافحة الحرائق مرتين كل عام، وأن يكمل مسؤولو المدرسة تدريبات شهرية على الحرائق وتقارير فحص نصف شهرية لتوفير أنشطة مركزة مستمرة لإعداد الموظفين والطلاب للوقاية من الحرائق والاستجابة لها.

طفايات الحريق:

يجب أن تتعاقد إدارة المدرسة مع بائع لتركيب طفايات الحريق وصيانتها في الأماكن المناسبة في حرم المدرسة، وذلك باتباع لوائح السلامة المخصصة، حيث يتم فحص طفايات الحريق وإعادة تعبئتها واستبدالها (حسب الضرورة) لحماية الطلاب والموظفين في المدارس.

تدريبات الحريق وإعداد تقارير التفتيش:

تماشياً مع قانون العمل الدولي، يقوم مديرو المدارس بإجراء تدريب على مكافحة الحرائق خلال الأسبوع الأول من افتتاح المدرسة ثم مرة كل شهر بعد ذلك، وفي الوقت نفسه يقومون بإجراء عمليات تفتيش نصف شهرية للمساعدة في منع الحرائق ولضمان الهروب الآمن في حالة نشوب حريق حقيقي، حيث يقدم مديرو المدارس تقريراً مكتوباً عن التدريبات الشهرية والتفتيش.

السلامة الكهربائية:

تستخدم المدارس العامة المعدات الكهربائية بانتظام، حيث يعمل المعلمون والمديرون وأفراد الدعم وخدمات الصيانة بجد للتأكد من استخدام “المعدات الكهربائية” بأمان في حرم المدارس، كما يجب على الآباء الذين قد يساعدون في الأحداث الخاصة في المدرسة أن يكونوا على دراية باتباع نفس إرشادات السلامة الكهربائية وهي:

• يمكن أن تسبب الأسلاك الكهربائية خطر التعثر، لذلك احتفظ بالأسلاك بإحكام بعيداً عن القدمين ومساحات المشي والأدراج والحواف الحادة.

• لا تقم بربط الأسلاك لأسفل أو تشغيلها تحت السجاد، حيث يمكن أن يتسبب ذلك في ارتفاع درجة حرارة عزل السلك وتلف السلك الذي لا يمكن رؤيته حتى يبدأ الحريق، لذلك إذا لم تتمكن من تحريك سلك وكانت مهام وظيفتك تتطلب أن يكون لديك منفذ؛ فقم بتقديم طلب إلى مدير المدرسة بتثبيت منفذ جديد، وفي غضون ذلك، قم بتثبيت السلك على الأرض باستخدام شرائط تغطية السلك.

• احتفظ بالمواد القابلة للاشتعال بعيداً عن المنافذ الكهربائية.

• يجب توصيل المعدات الكهربائية مباشرة بمأخذ التيار الكهربائي الموجود على الحائط، لذلك لا تستخدم أسلاك التمديد للأجهزة الدائمة، لذلك تأكد من أن جميع الأسلاك الكهربائية مصنفة وفقاً “للمواصفات الدولية الهندسية” وأنها خالية من الشقوق أو التمزق ولها سن تأريض سليم.

• لا يجب استخدام الحبال المتساقطة كأسلاك دائمة؛ فيجب على المدارس وضع نظام عمل للمناطق التي تحتاج إلى طاقة دائمة.

• لا يجب توصيل الحبال المتساقطة في أدوات الحماية من زيادة التيار.

السلامة المعملية والمواد الكيميائية:

يعد الحفاظ على سلامة الطلاب والموظفين في المختبر أو عند استخدام المواد الكيميائية أمراً في غاية الأهمية، حيث يتلقى جميع موظفي المدارس الجدد تدريبات أساسية في مجال سلامة المواد الكيميائية والخطرة، كما يتلقى قسم العلوم الفيزيائية وبعض موظفي خدمات الصيانة تدريباً إضافياً متعمقاً حول هذه الموضوعات، بالإضافة إلى الممارسات المعملية الآمنة والتخلص الآمن من نفايات المختبرات وإخماد الحرائق.

وتماماً مثل الشركات الكبيرة، يجب على المدارس الامتثال للوائح الدولية واللوائح الإقليمية التي توفر الاحتياطات اللازمة لاستخدام المواد الكيميائية بشكل آمن والمواد الخطرة في المبنى، حيث تتبع مدارس الإرشادات التي يوفرها “معيار اتصالات المخاطر” (OSHA).