تدخلات أخصائي النطق في تحسين مهارات التواصل لدى الأطفال
ماذا نعني بالتطور الطبيعي للغة عند الأطفال الصغار سمح لنا البحث الكبير في السنوات الأخيرة بتجسيد صورة ما يشكل المهارات اللغوية الطبيعية لدى الأطفال الصغار جدًا، حتى نتمكن من تحديد متى يختلف التطور، ذكر الباحثون أن الأطفال في عمر 18 شهرًا تقريبًا أنتجوا ما معدله عمليتي اتصال في الدقيقة في عينات تفاعلية.
- عادة ما تكون وظائف هذه الأفعال هي طلب الأشياء أو الإجراءات، لتأسيس اهتمام مشترك أو الانخراط في التفاعل الاجتماعي.
- خلال السنة الثانية من عمر الطفل، لا يتم التعبير عن العديد من هذه النوايا بالكلمات ولكن بالإيماءات والألفاظ وبحلول 24 شهرًا، ينتج الأطفال ما معدله خمسة إلى سبعة أعمال تواصلية في الدقيقة.
- تتكون غالبية هذه الأفعال التواصلية من كلمات أو مجموعات كلمات، على الرغم من أن بعض الأفعال غير اللفظية لا تزال مستخدمة.
- بين 18 و 24 شهرًا من العمر، يزيد الأطفال بشكل ملحوظ من وتيرة تواصلهم لفظيًا وغير لفظي ويتجهون نحو المزيد من التعبيرات اللفظية المتكررة عن النوايا.
- أن معظم الأطفال الصغار من الطبقة المتوسطة كانوا يجمعون الكلمات في جمل بسيطة من كلمتين قبل 18 إلى 24 شهرًا.
- أن 78 ٪ من الأطفال الذين يبلغون من العمر 25 شهرًا الذين يتطورون عادةً يستخدمون كلمات متعددة.
- أفاد الباحثون أن 98٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 24 و 36 شهرًا أنتجوا جمل من كلمتين و 90٪ أنتجوا جمل من ثلاث كلمات و 84٪ أنتجوا جمل من أربع كلمات في هذا العمر.
- أشار الباحثون إلى أن الأطفال الذين يبلغون من العمر 24 شهرًا الذين يتطورون بشكل طبيعي ينتجون 10 أحرف ثابتة مختلفة على الأقل وكانوا 70 ٪ صحيحين في إنتاجهم الساكن.
- كما أن أكثر من 75٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 24 و 36 شهرًا أكثر من 50٪ مفهومة.
- تضمنت عينات الكلام لهؤلاء الأطفال مجموعة متنوعة من أشكال المقاطع، بما في ذلك حرف العلة الساكن في كل طفل تقريبًا والكلمات ذات المقطعين في الأغلبية.
