التأثيرات الخارجية على الطفل في الإسلام

اقرأ في هذا المقال


على الرغم من أن العديد من الآباء يحاولون جاهدين تربية أطفالهم بالطريقة الصحيحة، فإن مجموعة متنوعة من القوى تدمر هذه الجهود أحيانًا، إن تأثير هذه القوى الخارجية في بعض الأحيان يدمر تربية الوالدين ويغير في سلوك الأبناء، غالبًا ما تلعب هذه القوى الخارجية بشكل حاسم مع التدريب المقدم في المنزل، يجب أن يكون الآباء على دراية بإمكانيات السلبية للتأثيرات الخارجية، بمجرد أن يعلم الآباء بهذه التأثيرات التي هي بمثابة العدو، يصبح من السهل السيطرة عليه وتقليل تأثيره.

التأثيرات الخارجية على الطفل في الإسلام

المجتمع البشري اليوم يتوقف لخفض مستويات الأخلاق، يواجه أطفال اليوم قدرًا كبيرًا من التأثيرات السلبية وغير الأخلاقية، لكي يكونوا قادرين على مواجهة هذه الأمور بانتظام مع الحفاظ على سلامتهم أخلاقياً ودينياً، يحتاجون إلى مساعدة وتوجيه الوالدين الحكيمين، يجب تعليم الأطفال كيفية تجنب أو تقليل الملوثات العقلية والعاطفية، سيكون هذا التوجيه حيويًا للاستقرار الأخلاقي طوال حياة الأبناء، مع بقاء هذه التأثيرات.

جعلت التطورات التكنولوجية من الممكن للأطفال الحصول على أشكال مختلفة من الترفيه المخل والمهين، التلفاز والإنترنت كلها عوامل تؤدي إلى تدهور حياة العديد من الأطفال أخلاقياً، على الرغم من وجود مزايا يمكن الحصول عليها من هذه المصادر، يجب على الآباء توخي اليقظة لضمان عدم انجذاب الأطفال إلى العنف والفساد الكامنة فيها.

التأثيرات الخارجية على الطفل

هناك العديد من التأثيرات التي تؤثر على الأطفال منها:

تأثير التلفاز على الأطفال

لقد كتب الكثير عن هذا الاختراع، والذي أصبح جزءًا ضروريًا من كل منزل، هناك بعض المزايا لهذا الاختراع، يمكن للأطفال التعلم منه من البرامج الجيدة والأفلام الوثائقية التي توسع أفق العالم من حوله، ولكن التلفاز أيضا له جانبه السيء، إذ يحتوي العديد من البرامج على محتويات لا تتوافق مع القيم الإسلامية.

يبدأ الأطفال الذين يشاهدون العروض باستمرار في التفكير في الحب والجمال، حيث يظن الطفل أن  البهجة والمتعة هي أهداف الحياة، يتم استيعاب الرسائل الخاطئة وتعلمها من قبل الطفل، يتم وضع نموذجًا للأطفال بصورة لأشخاص يبدو أنهم يعيشون حياة مليئة بالمرح، سلوكهم وملابسهم وأنماط حياتهم وما إلى ذلك كلها تعارض الإسلام تمامًا.

ومع ذلك يبدو أن العالم معجب بهؤلاء الأشخاص ويبدأ الأطفال المسلمون في الإعجاب بهم أيضًا، ويرغب الأطفال في تقليدهم واتباع أسلوب حياتهم، هذا النوع من غسيل الدماغ الدقيق خطير للغاية ويمكن أن يؤثر بشكل كبير على عقل الطفل.

كما يُظهر التلفاز الكثير من العنف، إنها حقيقة معروفة أن مشاهدي التلفزيون العاديين يصبحون محصنين ضد العنف، مشاهد الموت والعنف المروع التي لا تخلق أي انفعالات عند الأبناء جراء المشاهدة المتكررة لهذه الأحداث، حتى أن بعض المشاهدين من الأطفال يميلون إلى تنفيذ ما يشاهدونه، يفقد البشر لطفهم و إنسانيتهم ​​عندما يشاهدون الكثير من العنف، النتيجة مخيفة، لا يخشى العشرات من مشاهدي التلفزيون من فئة الأطفال عمليات القتل والقتل التي أصبحت جزءًا من الحياة في أجزاء كثيرة من العالم.

تأثير قراءة الكتب على الطفل

تلعب الكتب دورًا كبيرًا في تعزيز ذكاء الطفل، منذ سن مبكرة جدًا، يجب أن يكون الأطفال مستعدين لتلقي كتبًا يمكنهم الاطلاع عليها بأنفسهم، الكتاب هو أفضل معلم للطفل، وهو الصديق الذي لا يبتعد أبدًا في أوقات الملل والوحدة، يمكن أن تؤثر قراءة النوع الصحيح والمفيد من الكتب على حسن تصرف الأطفال في الحياة.

الخطر الكبير هو عندما يبدأ الأطفال في قراءة النوع الخاطئ من الكتب، مثلما يمكن أن يكون للكتب تأثير جيد، يمكن أن تكون مدمرة أيضًا، يمكن للكتاب السيء أن يفسد عقل الطفل ويملأه بالأفكار والآراء السامة، تمتلئ العديد من كتب الأطفال بالعنف والتخيلات والرومانسية، قد تكون القصص المصورة وغيرها من الكتب مسلية ولكن ليس لها فائدة كبيرة أو لا تفيد الطفل على الإطلاق.

يجب أن يعرف الآباء ما يقرأه أطفالهم، لا يكفي تشجيع الأطفال على القراءة ثم تركهم ليختاروا ما يريدون قراءته بأنفسهم، سيختار معظم الأطفال الأدب غير المرغوب فيه الذي لا يفيد العقل كثيرًا، ويجب أن يكون هناك أفكار من قبل الآباء والمربين للحصول على كتب إسلامية للأطفال، قصص تتضمن أطفال مسلمين وأسلوب حياة المسلمين وغيرها.

تأثير الأصدقاء على الأطفال

كثير من الناس يبتعدون عن الطريق الصحيح نتيجة التأثير السلبي للأصدقاء، يجب تشجيع الصداقة مع الأطفال الذين يتشاركون نفس القيم، يحتاج الأطفال إلى أصدقاء ومن الخطأ إخبارهم بعدم اللعب مع أي شخص، يجب على الآباء توفير بدائل حتى يتمكن الأطفال من الاستمتاع بأوقات سعيدة مع الأصدقاء الذين لن يكون لهم تأثير خاطئ.

من خلال إدراك التأثيرات التي تؤثر على الطفل، يمكن للوالدين محاولة مكافحتها؛ يمكنهم تقليل آثارها عن طريق إبعاد الطفل عنها قدر الإمكان، على الرغم من أنه من غير الممكن حماية الطفل تمامًا من التأثيرات السلبية، كما أنه ليس من الحكمة التضييق تمامًا، إلا أنه من المهم حماية الطفل الصغير قدر الإمكان، مع تقدمهم في السن يصبحون الأطفال أكثر وأكثر عرضة لمثل هذه التأثيرات، ولكن عندما ينضج الطفل بما يكفي يصبح من السهل عليه التمسك بمعتقداته، تكون القيم والأضرار أقل بكثير.

الاحترام المتبادل بين الأصدقاء

الإنسان كائن اجتماعي، وقدراته تزدهر بالحب والمودة، ولا يستطيع الإنسان العيش من غير الروابط الاجتماعية، وكلما كانت هذه الروابط المتبادلة دافئة وعميقة وقوية ومنهجية، كلما كان المجتمع قويًا وتقدميًا.

فإن العلاقات المحبة هي عنصر حيوي لمجتمع قوي، أن الإنسان الذي لا يستطيع تجربة الحب والتعبير عنه للآخرين والذي لا يستطيع رعاية صداقات عميقة قد قمع من صفاته الإنسانية، وهو في الواقع لا يستحق أن يُدعى إنسانًا.

النقطة التي لا يمكننا تقويضها أو التغاضي عنها هي أنه إذا توقع الأطفال الحب والعاطفة من الآخرين ورغبوا في جذب صداقتهم أو تقاربهم، فمن الضروري للغاية بالنسبة للأبناء أن يعبر أولاً عن عاطفتهم تجاههم، ومن المتوقع من الآخرين أن يكثروا عليهم بصداقتهم ودعمهم، دون الرد المتبادل على الأخطاء، يجب على الأطفال أن يحترمون أولئك الذين يحترمونهم دون مقابل والذين يحمون حقوقهم.

من المهم جدًا أن يكون الأبناء مدركين وحذرين بشأن احترام الحقوق المتبادلة، وبالتالي فإن الاحترام المتبادل في العلاقات بين المجتمع هو مبدأ أساسي يضمن الروابط القوية في العلاقات.

إن الله تعالى قد أوكل للأطفال واجبات معينة تجاه والديهم، فإن واجبات الوالدين تجاه أطفالهم هي توفير التربية الصحية والاهتمام ورعاية أجسادهم ونفوسهم، وتلبية احتياجاتهم المادية والعاطفية.

إن توقع الحب والاحترام من طفل هجره المجتمع، دون احترام أو تلبية أي من احتياجاته، وكان والديه غير محبوبين وأهملا أو أسيء معاملتهما، هو توقع غير عادل إلى حد ما، تشير الإحصائيات إلى أن نسبة كبيرة من المجرمين ومنتهكي الحقوق الاجتماعية هم من أبناء هذه الأسر، فيما يتعلق بالعلاقة بين الزوج والزوجة أيضًا، فإن الاحترام المتبادل هو العنصر الحيوي لحياة سعيدة وناجحة من العمل الجماعي، وإن كان الله تعالى قد أوجب على الزوجة احترام الزوج، فقد أوجب على الزوج كذلك.

ويذكر القرآن الكريم عن العلاقات الإنسانية والاجتماعية بدءً من إنشاء الأسرة، ويجب أن يحترم الحقوق المتبادلة بين جميع أفراد المجتمع، والعشائر، والجيران، والأصدقاء وغيرهم، إن التوجيه الذي قدمه العلماء في هذا الموضوع هو أن نضع أنفسنا دائمًا في مكان الآخرين.

عند تطبيق الشريعة الإسلامية على المجتمع، لن يتم انتهاك أي حق للفرد ولن يكون هناك مكان للاستغلال والقمع، ستصل الروابط والعواطف البشرية إلى الكمال وسيكون المجتمع البشري مثل جسد واحد على الرغم من وجود أعضاء وظيفية مختلفة، وعلى الرغم من تباعدهم الجغرافي، فإن المؤمنين يكونون مرتبطين عاطفياً بعمق.

المصدر: تربية الطفل في الإسلام، سيما راتب عدنان، 1997الطفل في الشريعة الاسلامية ومنهج التربية النبوية، سهام مهدي جبار، 1997تربية الاولاد في الاسلام، عبدالله ناصح علوان، 1981مشاكل الطفل، محمد ايوب الشحيمي، 1994


شارك المقالة: